闪烁造句两种意思精选78句集锦

闪烁造句两种意思

1、★体育课上，小朋友们有的在打篮球，有的在跑步，还有的在跳绳。(闪烁造句两种意思)。

2、讨论讨论 研究研究  商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 放松放松   雪白雪白 

3、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。

4、她的眼里闪烁着泪光，我才知道这个玩笑开大了。

5、(释义)光亮晃动不定、忽明忽暗；说话隐晦躲闪,不肯明确说出

6、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

7、宁静(喧闹)普通(特别)清楚(模糊)危险(安全)后退(前进)　波涛汹涌(风平浪静)

8、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

9、(漂流)的纸船(可爱)的风娃娃(茂密)的森林

10、墨黑的河水在月光下流泻着，银光闪烁，迷蒙得像在梦中。

11、进—退    长—短    明—暗   升—降    头—尾   先—后    轻—重  

12、⑷　排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

13、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

14、４．兄弟俩争论不休，大雁早已飞得无影无踪了。他们白白浪费了时间。由此可见，不管做什么，关键是要先做起来。

15、闻了闻  瞧了瞧  说了说  看了看  听了听  想了想  画了画

16、孙膑在回答了齐威王与将军田忌关于兵法的提问后，“孙子(孙膑)出而弟子问曰：‘威王、田忌臣主之问何如？’孙了曰：‘威王问田忌问几(接近)知兵矣，而未达于道也’”。

17、金秋时节  景色宜人  层林尽染  叠翠流金  天高云淡

18、例如《灰椋鸟》第一自然段。“早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。”

19、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。

20、③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。

21、★公园里，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。

22、２．有……有……还有……①我的文具可多了，有铅笔、橡皮，有直尺、小刀，还有钢笔和修正液。

23、除夕夜，街上“劈劈啪啪”的鞭炮声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色、黄绿色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽灭花中，好象同时打开的电视机，在播放精彩的节目。

24、不管你现在感受如何，你的内心之光已然闪耀。

25、李主任笑了，说：“不对，是《孙子兵法》、《吴子》、《尉缭子》、《司马法》、《六韬》、《三略》、《李卫公问对》。”我一听，傻眼了，这些书我从未听说过。于是，我不得不像一个小学生从头学起，至今已有半个世纪。

26、１．形容意志坚定的词语：沙漠之舟　自强不息　忍辱负重　始终如一　飞沙走石      　志在千里　义无反顾　坚定不移　

27、高高兴兴　进进出出　打打闹闹  吞吞吐吐   平平安安 清清白白  欢欢喜喜 

28、(7)大家好才是真的好。(广州好迪化装品)

29、(伤心)地哭 (猛烈)地吹(大声)地喊 (多品小学教育张老师分享);(认真)地写字 (欢快)地游

30、第遣词造句的修辞美。《孙子兵法》处处闪烁着修辞艺术的夺目光彩。比喻、对照、对偶、夸张、层递、蝉联、反诘、排比等等，绚丽多彩，曲尽其妙。比如，‘地生度，度生量，量生数，数生称，称生胜’，这种一个词既是上句的结尾，又作下句的开头的蝉联的辞式，如珠玉连串，简练、生动。

31、不见泰山  拔苗助长  徒劳无功  瓜熟蒂落 水到渠成 走马观花 水滴石穿

32、觉察(发觉)　赞赏(欣赏)　允许(同意)　丝毫(分毫)　商量(讨论)　强劲(有力)

33、尺有所短  寸有所长  取长补短  相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目

34、浓密的头发天然卷曲著，栗色辫子闪烁着格外美丽的金光。

35、看书报能力是指能够掌握学过的常用词汇；能正确、流利，有感情地朗读课文，比较熟练地默读课文，能背诵或复述指定的课文；能够给课文分段和层次，概括段落大意和文章的中心；能读懂适合少年儿童阅读的书报，理解主要内容，有初步的分析能力。

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37、同音字、多音字和形近字。(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。)

38、小学语文修辞手法：比喻、拟人、排比、借代、夸张

39、闪亮的泡沫已经化为乌有，这是淡而无味的酒。

40、有的菊花铺在山坡上，有的立在山脚边，远远看去，如繁星，如瀑布，闪著一片辉煌夺目的亮点儿，一直泻到地上，活像一扇艳丽动人的凤尾，又像一条被舞台灯光照着闪烁发光的长裙。

41、作者以时间为顺序，回忆了少年时代的读书生活，描述了读书类型的变化：小时候从读印着“水浒”“三国”的小画片，到读《七色花》《血泪仇》等连环画；上学时从读文艺书籍，到读古今中外的大部头小说;作者阅读的类型越来越多，阅读的内容越来越广。不同的时期，书的来源不同、类型不同，读书方法也不同。

42、“学习《孙子兵法》的两点体会”一文为吴如嵩先生参加滨州市首届阅读研讨会而作。该文谈到的“从小径入，从大道出”与“一经通，百经毕”的学习方法是吴老毕生的经验总结，也是我们研究学习《孙子兵法》的两把金钥匙。

43、一头比一头肥  一幅比一幅漂亮 一根比一根粗

44、写事物的发展变化时，可以用“什么怎么了”的句式。描写时先确定“什么(事物的名称)",再写"怎么了(事物的变化特点)"。如，秋天来了,枫叶红了。

45、11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)

46、天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。——《老山界》

47、围裙：工作时围在身前保护衣服或身体的东西。

48、因动作过猛，使一部分筋肉受伤而疼痛：～了腰。

49、我的爸爸长着乌黑的头发，浓浓的眉毛下长着一双大大的眼睛，唱闪烁着智慧和机敏的神采，有时还使人感到几分诙谐和幽默。

50、７．每年农历五月初五是端午节，孩子们戴香囊，吃粽子，人们要打扫房子，灭除毒虫。

51、例：燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。

52、《孙子兵法》舍事而言理，即言它只论述“形而上”的理，不涉及或很少涉及“形而下”的事。换言之，《孙子兵法》是论述战争规律的书，不是具体介绍怎么作战的书。那么，什么是“理”呢？

53、又高又大 又蹦又跳   又大又红又细又长   又大又圆   又高又壮

54、宽—窄   里—外    新—旧   笑—哭    高—低    问—答    苦—甜  

55、正月繁华的街道张灯结彩，灯光闪烁，人头攒动，车辆川流不息，人民欣赏着各式各样的灯笼。

56、  文/ 毛永健 审稿/聂进  编辑/罗煜林  

57、紧紧地握手  沉重地操纵  顺利地到达  亲切地问 兴奋地走来

58、无边无际的草原 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦 弯弯曲曲的树枝

59、例：A、我一边唱歌一边跳舞。    B、我一边读书一边思考。

60、造句：我发(fā)现妈妈的头上有了白头发(fà)。

61、写出描写春夏秋冬的成语：①春：春暖花开　****满园　万紫千红　春意盎然　春光明媚　　　　

62、原谅我的直率，但既然涉及到你我之间的事，我看我似乎并不需要闪烁其辞。

63、７．ABAC式词语有：又大又甜　又惊又喜　又高又胖　又香又甜　又黑又长　又香又脆  　又蹦又跳　又说又笑

64、针对写作课程的研究，笔者主要依托四条途径来进行多维突破，力争让成果更具价值，更具操作性和普适性，能够较好地为写作课堂服务。

65、 她望着闪烁的星空，沉浸在美丽的幻想之中。

66、晚上，漆黑的天空明月却似乎无法指引我们，只有那闪烁的北斗星，才能告诉我们，北方，在那边。

67、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

68、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。

69、小学语文100个常用俗语，附解释，值得收藏！

70、小学语文修改病句符号、方法及练习题100题

71、先总述后分述或先概括叙述后具体叙述，也包括先总述再分述最后总结以及先分述再总结。

72、抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得十分幽静。

73、是啊，她老人家的话是对的，古代兵法是安邦定国之策，岂能弃如敝屣！

74、诚实：言行跟内心思想一致(指好的思想行为)不虚假。

75、(发动)机器 (淹没)田地(吸取)教训 (治理)洪水

76、例：吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。

77、常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。