描写雨的诗句有哪些三年级精选54句集锦

描写雨的诗句有哪些三年级

1、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤———王昌龄《芙蓉楼送辛渐》

2、这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。

3、诗人望着花落春残的小园之景，是多么扫兴而生感喟啊！扫兴的不光是诗人，还有那蜜蜂和蝴蝶。诗的下两句由花写到蜂蝶。

4、按要求写句子。(12分)(1)西湖是杭州最有名的景点。(变换词序，句子意思不变。)__________________________________________________(描写雨的诗句有哪些三年级)。

5、―――-志南和尚《绝句》渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。(描写雨的诗句有哪些三年级)。

6、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)

7、　　何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。——王禹偁《村行·马穿山径菊初黄》

8、　　秋高气爽，明月当空，诗人刘禹锡乘着马车去来到了洞庭湖边。

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10、星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》  

11、而当春雨飘然降临的时候，诗人更是惊喜不已，甚至卧床静听，彻底夜难眠，迫切希望它下过痛快，唯恐其忽然中止，于是轻手轻脚，推门远眺，静观无边黑夜的茫茫春雨，看到繁密飘洒的春雨，作者又惊喜地联想到第二天锦官城满城春色。诗歌意在盛赞春雨默默无闻、无私奉献的崇高品质，这份对春雨的喜爱之情描绘得如此细腻逼真，曲折有致，这不能不令人惊叹杜甫洞幽显微，体物察情的艺术功力。

12、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

13、习作。(30分)题目：美丽的秋天习作提示：要抓住秋天的一两处景物描写，写出秋天的特点；用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动；抒发出对秋天的热爱和赞美之情。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。

14、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物：《滁州西涧》)

15、这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。

16、渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》

17、这一天正是清明佳节。诗人在行路中间，可巧遇上了雨。清明，虽然是柳绿花红、春光明媚的时节，可也是气候容易发生变化的期间，甚至时有“疾风甚雨”。但这日的细雨纷纷，是那种“天街小雨润如酥”样的雨，—这也正是春雨的特色。这“雨纷纷”，传达了那种“做冷欺花，将烟困柳”的凄迷而又美丽的境界。这“纷纷”在此自然毫无疑问是形容那春雨的意境的；可是它又不止是如此而已，它还有一层特殊的作用，那就是，它实际上还在形容着那位雨中行路者的心情。

18、    古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？

19、翻译：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫。

20、                                    

21、我在高大的古树阴下拴好了小船；拄着拐杖，走过小桥，恣意欣赏这美丽的春光。

22、这首词，情真意切、哀婉动人，深刻地表现了词人的亡国之痛和囚徒之悲，生动地刻画了一个亡国之君的艺术形象。正如李煜后期词反映了他亡国以后囚居生涯中的危苦心情，确实是“眼界始大，感慨遂深”。且能以白描手法诉说内心的极度痛苦，具有撼动读者心灵的惊人艺术魅力。此词就是一个显著的例子。

23、雨前初见花间蕊，雨后兼无叶里花。蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。——出自唐代：王驾《雨晴》

24、从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了雨。两种不同的景致，让他都很欣赏。他说：天晴之时，西湖碧水荡漾，波光粼粼，风景正好；下雨时，西湖周围的青山，迷蒙苍茫，若有若无，又显出另一番奇妙景致。“潋滟”，波光闪动。“空蒙”，烟雨迷茫。这两个词都是叠韵词，增强了诗歌语言的音乐性。

25、　　莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。——陆游《游山西村》

26、山行杜牧远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

27、白发余春能几醉，绿阴细雨不多寒。(宋·林景熙《春暮》)

28、(3)孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)    ___________________________________________________

29、而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。

30、(唐•韦应物《滁州西涧》)春潮怒涨，暮雨急骤，行人断踪，野渡舟横，动静相映，更显出野渡的清幽。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。”

31、三年级上册有两首:《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》

32、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。——《春日田园》

33、发现铁锅上的字时，作者是怎样描写鼹鼠爷爷的表情的？你能说出身边一个人兴奋时的表情是怎样的吗？

34、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。(杜牧：(清明》)

35、夜来风雨声，花落知多少。《孟浩然《春晓》)

36、                                                                    

37、　　沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》

38、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》)赏析：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。

39、三年级：第一单元、第二单元、第三单元、第四单元、第五单元、第六单元

40、　　空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋瞑》

41、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——《江南春》

42、西沙群岛的海水就是这么美，没有哪里的海水能超过它的，用文中的一个词语来表达，就是“____”。(1分)

43、①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

44、                                                                     

45、少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低、断雁叫西风。

46、《望天门山》是     代诗人           所作，人称          ，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《           》 《              》 。 

47、且看下面一句：“路上行人欲断魂”。“行人”，是出门在外的行旅之人。那么什么是“断魂”呢？在诗歌里，“魂”指的多半是精神、情绪方面的事情。“断魂”，是竭力形容那种十分强烈、可是又并非明白表现在外面的很深隐的感情。在古代风俗中，清明节是个色彩情调都很浓郁的大节日，本该是家人团聚，或游玩观赏，或上坟扫墓；而今行人孤身赶路，触景伤怀，心头的滋味是复杂的。偏偏又赶上细雨纷纷，春衫尽湿，这又平添了一层愁绪。因而诗人用了“断魂”二字；否则，下了一点小雨，就值得“断魂”，那不太没来由了吗？—这样，我们就又可回到“纷纷”二字上来了。本来，佳节行路之人，已经有不少心事，再加上身在雨丝风片之中，纷纷洒洒，冒雨趱行，那心境更是加倍的凄迷纷乱了。所以说，纷纷是形容春雨，可也形容情绪，—甚至不妨说，形容春雨，也就是为了形容情绪。这正是我国古典诗歌里情在景中、景即是情的一种绝艺，一种胜境。关于雨的古诗及赏析《咏雨》

48、(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句)________________________________

49、“五彩缤纷”这个词语的近义词有________、________等。我能通过选文中的________、________、________、________、________、________、________等词语来体会出这个词语的意思是________________________。(5分)

50、(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。　(1)秋雨　秋天缤纷的色彩　秋天丰收的景象　深秋中各种动物、植物准备过冬的情景　对秋天的喜爱和赞美

51、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”——赵师秀，字紫芝，号灵秀，亦称灵芝，又号天乐：《约客》

52、一寸柔肠情几许？薄衾孤枕，梦回人静，彻晓潇潇雨。(惠洪：《青玉案·丝槐烟柳长亭路》)赏析：词家有主张“词不宜和韵”的，因为词句参差，音律很严，难以使抒写的情思与限定的声韵吻合无间。

53、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——出自唐代：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》