教师名言警句励志幼儿精选63句集锦

教师名言警句励志幼儿

1、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

2、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。(教师名言警句励志幼儿)。

3、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

4、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

5、4)严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

6、◐◑ 三年级数学下册《面积》专项训练(判断题+应用题)，打印练习！

7、　　我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

8、(少一串脚印，多一份绿意。少一个脚印，多一份芳香。)

9、第二天，二休再去挑水，还是没有见到一休，过了一个星期，又过了一个月，一休还是没有出现。二休很担心，心想：“我的朋友可能生病了，我要去拜访一下他，看能帮上什么忙。”

10、14)用我们的爱关心每一个幼儿。——李秋园

11、“泰山不让其土，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。”——李斯

12、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林

13、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

14、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

15、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。苏霍姆林斯基

16、1)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷

17、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。

18、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

19、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长。

20、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

21、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知

22、“如果说我比别人看得略远些，那是我站在巨人的肩膀上。”——牛顿

23、只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱。——你有多努力的现在，就有多不惧的未来

24、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

25、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

26、我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它关于孩子的名人名言1中国人爱什么什么就遭殃，爱孩子孩子就要吃家什周2奇迹是信仰最庞爱的孩子歌德3没有力量的意志就如同假装士兵的孩子。

27、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

28、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

29、钉子是敲进去的，时间是挤出来的。——雷锋 

30、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗

31、深度：要想当老师，得有九条命(致敬每一位师者)

32、深度好文：成绩第一名和倒数的孩子，差距在于.......

33、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人——陶渊明

34、只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。

35、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知

36、11)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳

37、老师只有自己多读书多学习，不断丰富自我，才能紧跟时代步伐，更好地教书育人。

38、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

39、xiaozhangchuanmei@qq.com

40、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

41、教师是火种，用自己的热情点燃孩子的心灵之火，教师是梯子，承受着孩子一步步地向上攀登。

42、教育的对象是人，而人都是一个个独立的生命个体；教育的真正目的是培养批判性的独立思维，自我觉知的意识，终身学习的能力，而不只是传授知识和技能。所以，我们要明白教育不是填塞，而是有一个契合点，就比如机器的启动按钮。找到教育孩子的点，如同找到孩子的关键穴位，就是打通了孩子的自然之路，孩子成长和学习就是自知自发自觉的。而如果没有找到教育孩子的点，只一味的灌输，孩子就只能被动接受，教育，就是贫乏和苍白的，结果也肯定不尽人意。因为，如果孩子不想被教育，不想学习，你无论如何去花费心血，都是没有多大用的。孩子是独立、完整的个体，他的成长，任何人都代替不了。

43、绝对不能把儿童同成人一样看待，既能衡量成人，又能衡量儿童的统一尺度是没有的。

44、小灵童幼儿园，让欢乐的种子撒在每个孩子的心田！

45、▶“你们敢动老师，我们就去上访！”弃弹性离校，家长偷偷“组团”给钱补课为哪般？

46、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利

47、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。孟子

48、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。

49、11)让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!——晏璨璨

50、用心感受孩子们的纯真，用爱拨动孩子们的心弦，让每一个孩子都有灿烂的笑容。

51、6)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。——黄秀莲

52、一个人应当养成信赖自己的习惯，既使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢与毅力。——你的壮大，才是你身边人的底气

53、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

54、人而无信，不知其可也。——孔子《论语·为政》

55、幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧!——别林斯基

56、学生的进步是老师最大的快乐；学生的成功是老师最大的幸福。

57、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

58、康红舒：家长的“家长”意识和能力不是与生俱来的

59、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。

60、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

61、而它，就是孩子心中的明灯，教育，就是要去点亮这盏明灯。

62、打开孩子的人生楷模。在孩子小的时候，孩子的内心都是向上向善向美的。这个时候，孩子的潜意识中也希望能找到一个能够学习或者努力的楷模。作为智慧的家长和老师，一定要激发孩子的这个点，然后帮助找到一个这样的楷模，但这个楷模最好是孩子熟知的，越熟越好。如已经考上了名校的某个哥哥姐姐，高年级的某个学长，或者是同班的某位同学，讲述这个楷模优秀的事迹，努力的经历，最好请到这个楷模来和孩子见个面，当面激励孩子，这是非常有激励作用的。当孩子找到了这个人生楷模，孩子心中的明灯就点亮了。