赞美祖国的古诗三年级精选54句集锦

赞美祖国的古诗三年级

1、首先上场的是三年级段的参赛选手。她们身着校服，落落大方地走上台，站好队形，绘声绘色地朗诵起来。等三年级赛完后，就是我们四年级了。

2、六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。(赞美祖国的古诗三年级)。

3、盼星星，盼月亮，终于盼来了今天。自从老师告诉我们学校要举行诗歌吟唱比赛，我们早就盼着这一天早点到来。

4、巍巍沂蒙山，耸立起无私奉献的丰碑。滔滔沂河水，诉不尽沂蒙儿女对d的无限忠诚。沂蒙精神，是沂蒙儿女最宝贵的精神财富。三年级八班带来了慷慨激昂的《沂蒙精神代代传》。

5、山色昏暗，猿啼声声，听来忧愁。夜色之中，大江急流，令人思归。

6、宋·李清照《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

7、优美蜿蜒的山脊蜿蜒曲折，像一条沉睡的龙。俯视脚下，白云满布，环观群峰，云雾缭绕，一峰出云，似朵朵莲花水。

8、朦胧的远山，裹在一层薄纱里，朦朦胧胧，在缥缈的云里，忽而远，忽而近，既不远也不远。就像蓝色地平线上的几笔墨。

9、比赛开始了。第一个是一一班朗诵的《小弟与小猫》。我们朗诵的是晨读对韵，扮演李白的同学穿着古代的服装，我们抿着嘴巴，生怕笑出来。要知道，张老师看见我们笑了，就会批评我们不严肃。

10、 秋风袭来，树林里积了一层厚厚的黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿，就像保卫祖国的哨兵。

11、水光潋滟晴方好。       山色空蒙雨亦奇。                        

12、这是一组咏物诗，第一首用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。

13、我停靠在栏杆上望着细细的河水，也让风从我这里经过。

14、第1课《大青树下的小学》名师教案｜预习课件｜趣味练习题

15、    古往今来，人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，写水的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗？

16、我紧握着拳头，手里面湿乎乎的，汗珠也一滴一滴的滑过脸颊，前面有好几组可都是实力派，不但朗读的声情并茂，而且突发想象力加着动作，一看就能让人哈哈大笑，这可是我们都没有想到的，马上就该我们组了，我的心跳开始加速，心都快跳到嗓子眼儿了，心里面揣着个小兔子，不停的乱撞，更悬着一块大石头迟迟不肯落地一样，我们前面一组已经朗读好了，该我们组了，前面一个人已经说好了，该我说了，我努力的在大脑查询着，突然我一个字给读错了，刹那间我的脑子都空白了，旁边的人碰了碰我的手，为了不冷场，我只能硬着头皮继续朗读下去，好不容易熬过去了，我的肠子都要悔青了，怎么办呀，这可是全程录像，这可太丢人了，可总算是读完了，心里面那可大石头也落地了。

17、学习《咏柳》四行诗句，引导学生说说看到这么美的柳树，诗人想到什么呢?这么美的柳条，这么漂亮的叶子，是谁裁出来的?“春风”这把“剪刀”还能裁剪出什么呢?谁有那么神奇的力量拿着这把剪刀呢?一连串地追问，让学生认识到，春天来了，万物复苏，苏醒的不仅有美丽的柳树，还有大自然中许许多多其他的生命。引导学生带着体会入情入境地朗读诗歌。

18、诗的前两行描绘了诗人看到的柳树长满嫩绿的新叶的景色，指导学生有感情朗读二行诗句。

19、(领略)了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。

20、我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气。

21、刘禹锡(772--842)字梦得，洛阳(今属河南)人，自言系出中山(今河北定州)。唐代文学家、哲学家。代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。

22、“风吹草低见牛羊”这一句是全诗的点睛之笔，“吹、低、见”三字让原本安静的画面变得鲜活起来。可让学生闭眼想象，用自己的话说说看到的画面，感受草原壮丽富饶的景象，体会牧民的自豪之情，然后带着自己的感受朗读诗句。

23、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐·王之涣《凉州词》

24、山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽神净心。

25、部编版语文三年级上册《语文园地一》图文讲解+知识点+练习题

26、水平如镜 光阴似箭 门庭若市 挥汗如雨 红叶似火 胆小如鼠 骨瘦如柴 守口如瓶 巧舌如簧 碧空如洗 星月如钩 

27、                                                                     

28、第二天清晨，我一出门就看到了一个冰雕的梦幻世界。一排冰柱整齐地排列着，莹莹透着暗白的光，有些阴气沉沉的，让人不寒而栗。起初我以为是寒冷，后来才想明白，让人不寒而栗的是暗淡的色彩。直到第一缕纯净的阳光射进冰凌，也射到我的面前，我所看到的已经是一个光彩夺目的璀璨世界了。

29、                                                                    

30、从小，妈妈就买了一套儿童益智卡片，从里边的“举头望明月，低头思故乡”，到“好雨知时节，当春乃发生”，再到“生当作人杰，死亦为鬼雄”……这一首首古诗词，引领着我走进了一个神奇壮丽的世界。

31、                                                                    

32、感悟：美丽的景色比比皆是，只要我们有一颗善感的心灵，再普通的景色也能生出不一样的风情。乘一叶孤舟，顺流而下；坐湖中小亭，笑赏烟霞。让我们记下心中的感悟，成就新的诗篇。

33、公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

34、两岸青山相对出。   碧水东流至此回。    

35、第二部分(2-8):从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面写天空的奇妙。

36、开始宣布成绩了：“第一名：郑睿轩、杨文瑞，第二名：郭钊，第三名：孙涵潇……”，我听到了我是第三名，我的心情很激动，已经无法用语言形容。

37、                                                                    

38、第一组：两岸的青山相对耸立，一会儿出现，一会儿忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从水天相接的远方驶来。

39、(1)读准字音，读出节奏。教学时，先指导学生读好古诗的题目。可出示课题，让学生认读“宿、寺”字，接着让学生练读古诗，尤其注意“辰、恐、惊”等字的发音，教师要给足练习的时间，并及时正音。然后教师范读古诗，指导学生聆听，体会本诗的停顿之处。最后师生合作读古诗，在朗读中感受古诗的节奏。

40、旌幕卷烟雨，徒御犯冰埃。《统汉烽下》(唐)李益统汉烽西降户营，黄沙白骨拥长城。

41、                                                                    

42、我最喜欢的是毛主席的《沁园春。雪》，堪称经典中的经典，全文抄录在后，供您欣赏。

43、                                                                    

44、　　诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。且此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

45、要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。

46、年轻时就立志北伐中原，哪想到竟然是如此艰难。

47、点拔：背诵古诗前,要熟读古诗。弄清古诗的意思,并在头脑中想象古诗描写的画面,然

48、竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。

49、我读诗，我快乐，诗歌将永远伴我同行，不离不弃！

50、为了迎接这次比赛，每个班级都做了充分的准备，我们五三班的同学更是摩拳擦掌，准备大展身手。离我们班上台比赛的时间越来越近，同学们的心里既高兴又害怕。高兴地是我们也能当一回“歌唱家”了，可又害怕唱不好万一给班级抹黑怎么办？唉，不多想了，比赛时间快到了，是英雄是好汉赛场上见吧！

51、这段时间里，我们学校举办了许多的活动，目的是让同学们才艺见长。有拔河比赛、美文诵读、经典诵读暨英语风采大赛，还有我们和别的班私下举行的篮球比赛。可对于我们班来说，大多数(比赛结果)都不是理想中的那么好。这一切，我认为与班集体团结有一定的关系。

52、似有若无的看着我，我想上帝啊，就原谅我的这一次自作多情吧。

53、