描写竹子的诗句四年级精选51句集锦

描写竹子的诗句四年级

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。(描写竹子的诗句四年级)。

2、村口，牧童白发苍苍的老爷爷，翘首远望，正等着他相依为命的小孙子放牧归来。一老一小的出现，给凉风吹拂的原野和小村增添了几分暖意。(描写竹子的诗句四年级)。

3、西出阳关无故人。    等你往西出了阳关，就再也没有知心的老朋友了

4、朱门处处多闲地，正好移云抚翠苔。霜筠亭(宋.苏轼)解箨新篁不自持，婵娟已有岁寒姿。

5、(1)        　　　　　　　　　    　　　　　　　　　

6、释义：新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。描写辛勤园丁的诗句老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您！窗外的梧桐背着我偷偷掉了好几次吧，当年就在它的下面，我们和老师依依挥手分别，带着老师的希望，带着满载的知识，带着梧桐掉落的叶片，我依然的离开了。

7、定定住天涯，依依向物华。寒梅最堪恨，常作去年花。——《忆梅》

8、晚霞给大地带来了很大的变化。你瞧，树木变成紫色的了，房子变成黑色的了，老爷爷的白胡子变成金胡子了，大地也变成彩色的了。成排的金柳变成河畔旁的新娘了。湖水在晚霞的照耀下，变得波光粼粼，犹如千万颗珍珠洒进了湖里，真是美得令人陶醉。

9、　　第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10、  ③竹子的作用可大啦！它能做成笛、箩(luó)筐，能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架，为人民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污(wū)去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐(fǔ)烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

11、含反义词的成语—远近闻名积少成多左邻右舍里应外合黑白相间

12、　　“疾”字是结构的字，按部首查字法，应先查部，再查画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第种意思。(3分)

13、(释义)千年以后的九嶷山，斑竹和湘沅相对无言。想要明了湘妃的幽怨，竹枝上都诗她的泪痕。

14、要看凛凛霜前意，须待秋风粉落时。赋园中所有(宋.苏辙)寒地竹不生，虽生常若病。

15、春天没有花，人生没有爱，那还成个什么世界。——郭沫若

16、春天来了，春风把花儿都吹开了，到处飘着花香，有了春风，才有这无边的美景！

17、每当我对妈妈提起此事，她总是有一大堆理由，来驳回我的提议，毫无商量的余地。什么梳头***费时间了，更重要的是养长发分散营养。

18、“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，无论你什么时候来游玩，它都会让你开心而归。

19、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)

20、折shé(枝折花落) zhē(折腾) zhé(打折)

21、我自不开花，免撩蜂与蝶。无数春笋满林生，柴门密掩断行人。

22、当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长

23、最下面的那件新衣是才为你做的，时间仓促了，本来是计划等你过生日的时候送你做礼物的，谁知道。。？你过生日的时候一定要记得穿呀。衣服的袖子呢，我给你加长了一些，知道你们做学问、写字的时候，手总是冷的。还有那双鞋，也是新做的，不要舍不得穿，有回来的人，我再给你带。出去了，你是要见大世面了，不要太寒酸。

24、D.“吟”是古代诗歌的一种形式，题目的意思是诗人黄昏时分在江边所作的诗。

25、夏：骄阳似火　暑气逼人　烈日当空　绿树成荫 烈日炎炎

26、云溪竹径的美在于它的绿色。这片竹林青翠欲滴；绿色清秀；绿色很可爱。新长出的嫩竹是绿色的；高大的竹子是绿色的；老竹深绿色。各种绿色汇聚成一片绿色的海洋。

27、剪裁梦影随云远，听取风声伴雪寒。一片虚心清白貌，钓鱼台畔报平安。

28、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

29、生活中年轻人总是要胜过老年人的，只有新生力量的不断涌现，社会才能不断地发展前进；不过新生力量的成长壮大，又离不开老一辈的扶持和爱护，二者是相辅相成、彼此作用的。

30、昔年有狂客，号尔谪仙人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。声名从此大，汩没一朝伸。文采承殊渥，流传必绝伦。龙舟移棹晚，兽锦夺袍新。白日来深殿，青云满后尘。

31、(释义)看着窗外的雨让人十分思念你，在幽静的竹林边品尝茗茶。文儒的你家里邻近古寺，又到秋天了你一直没有到来。

32、云溪竹径也是个安静的地方。那里游客不多，很安静。隐约的竹林里，只听见微弱的鸟叫声和微弱的风声。风吹着竹叶，发出“沙沙”的声音。这声音轻柔而小心，却成了竹林里一种普通的“声音”。

33、周我们一家人来到了万人沙滩，领略了沙滩的美景。

34、官闲我欲频来此，枕簟仍教到处随。野竹(元.吴镇)野竹野竹绝可爱，枝叶扶疏有真态。

35、教诲如春风，师恩似海深形容园丁的诗句“园丁”多指老师，人们都把孩子比作祖国的花朵，老师在教育孩子就好比是在培育祖国的花朵，所以用园丁来比喻老师最贴切，尤其是中学以下的青少年和儿童教育老师。

36、曝书见竹谓睹物思人。破竹建瓴势如破竹，高屋建瓴。

37、春季也在树枝上，高大挺拔的树木不再穿白棉袄，春姑娘早已给它换上单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动着长发，尽情舒展自己的腰身……

38、春天到了，大地一片生机勃勃的景象。一朵朵花儿成为迎春使者，开的火红火红的，就像在昭示着春天的到来。由于花开的声音，冬天也会远离，由于阳光的脚印，温暖，走向大地。春天的温暖更是令人企盼。春天的阳光总是那么特别，照在来来往往人群的心上，总是有一种不一样的感觉。

39、竹子的话被飞过这里的喜鹊大婶听到了,她劝道:“竹子妹妹,你们千万别这样想啊!桃树、李树开了花,是要结果子哩,你们如果开了花……”喜鹊大婶的话还没有说完,就被竹子们(        )地打断了:“怎么样?怎么样?”

40、你是否记得，盛开着梨花的小院里，似水的月光照着我们相逢；柳絮飞扬的池塘边，我们曾相偎着，在微风里倾吐着情衷。

41、到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛？”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢！到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

42、宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖李商隐竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

43、清晨，乳白色的雾气笼罩大地，竹林仿佛被雾气浸透。随着青竹的轻微移动，露水会“哗啦”一声落下，落了一地。过了一会儿，浓雾散去，阳光像利箭一样穿过树，射进竹林。竹林变得热闹起来。竹林里的苏醒从梦中醒来，鸟儿在竹子上啁啾，仿佛在互相交谈。

44、“竹子妹妹,你们千万别这样想啊!桃树、李树开了花,是要结果子哩,你们如果开了花……”喜鹊大婶没说完的话会是什么呢?(3分)

45、 三个“有的”构成了排比句写出了鸟的各种姿态，让我们感受到了鸟的天堂里鸟的生活的快乐，表达了作者对鸟的天堂的(      )和(        )之情。  

46、小院栽梅一两行，画空疏影满衣裳。——《题梅花》

47、《竹》：竹生空野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。耻染湘妃泪，羞入上宫琴。谁能制长笛，当为吐龙吟。苍翠的青竹又高又直，昂然挺立，它的气质雄健刚劲卓尔不凡。遗憾的是因为生于荒郊野外从而得不到人们的赏识青睐。但是它依然高洁清雅，坚持着自己高尚的操守而绝不随波逐流。

48、《梅花绝句》是宋代诗人陆游所创作的一首七言绝句。这首诗的前两句写梅花在黑暗艰苦寒冷的环境生长却异常娇艳。后两句借梅花的品质写自己身处乱世顽强不屈的爱国高尚情操。

49、我曾吃过好多好多竹子，那片竹林里空气新鲜，我很无忧无虑，自由生活在竹林中。有事和小伙伴们一起打滚，总是快乐的生活在一起。

50、心逐碧草摇清风，嗅得幽香沁心田。寻兰心仪兰花爱意浓，山中寻踪乐春风。