行之有效的意思和造句精选56句集锦

行之有效的意思和造句

1、近义词：心劳日拙隔靴搔痒一事无成水中捞月枉用心机徒劳无功徒劳无益吃力不讨好枉费心机

2、(反行两登)：行：做，行事；登：通“得”，取得，获得。从反面着手行事收到正反两面的效果。

3、这正是边际效用的深层：如果这个社会是自由的，即使是我们中最边际的人也不应该被边缘化。

4、和平崛起既是中国改革开放以来内政外交大政方针的总结提炼，又是新世纪中国发展战略的精辟概括。(行之有效的意思和造句)。

5、译文：皇甫隆遇见青牛道士，姓封君达名，他的评论养生法就可以使用，大意是……武帝行之有效。

6、当然，也可以结合自己的实际，选择自己喜爱的书籍或文章进行模写训练。

7、比如曾读过一篇whytheFinlandthehappiestpeopleintheworld?

8、三个原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。精指的是做题要有针对性，稳固自己的长处，弥补短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。准指的是做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。实指的是真正找出问题所在，真正能提高自己。

9、6月份，回归基础，平稳心态，信心满满，胜利凯旋最后几天，回归基本知识，把厚厚的错题笔记拿出来重温、复习、复述。走进考场，一切会尽在掌握！

10、(行之有效)：之：代词，它，指办法、措施等；效：成效，效果。实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。

11、到了冲刺阶段，训练应以客观题和解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算；解选择题、填空题的策略；传统知识板块的保温；对知识网络交会点处的“小题大做”。

12、这种方法利用多义单词的意义扩展规律，首先抓住单词最基本的意思，然后根据其他词义与基本义的联系来轻松地记忆单词。比如：我们知道immediate(ly)的基本意思是“中间没有间隔地”就可以较容易地记住它的三个意思：1)(时间)立刻；2)(空间)紧挨，紧接，紧跟；3)(关系)直接。

13、行之有效：经过多年的摸索，我终于总结出了一套行之有效的工作方法。

14、 本文介绍了一种行之有效的计算超静定结构变位的简化方法。

15、学校对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且老师一般都经验丰富，教学进程也经过了精心安排。因此，跟着老师走，是非常必要的。

16、(1)在法律面前，一切头衔都无济于事。丁尼生

17、出处：明·许仲琳《封神演义》第十五回：“修行虽是滚芥投针，……弟子情愿在山苦行。”

18、1’这套行之有效的程序构成古代官方的一种修史体系,它既有动员全国之力、使用激励机制的经验可资借鉴,也有官场人浮于事、散漫无纪的教训值得汲取。

19、(语法)主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。

20、Quandlemalestcertain,Laplaintenilapeurnechangeledestin.-当祸事已酿成，抱怨和害怕都将无济于事。痛苦是改变的前提。痛苦程度不到，任何的咨询都无济于事，今天才是改变的最佳时机。----贾杰《活得明白》

21、2) 只有使人口政策深入人心,才能有效地控制人口增长。

22、出处：明·许仲琳《封神演义》：“你说你莲花化身；清净无为；其如五行变化；立竿见影。”

23、6月：查漏补缺，调整心态。前面所有的努力我们都做到位了，这时候我们要信心满满的应对高考，可以适当的每天做点题目，保持理科的状态，翻阅下笔记，设想下在考场上可能出现的情况。保持愉悦的心态，不骄不躁，平稳应对。

24、结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题；

25、《高效阅读》是一本阅读类工具书，本书围绕高效阅读的方法、技巧和工具，告诉读者学练结合才是真正掌握高效阅读方法的有效途径。

26、任何一篇文章，作者一定都是想要去表达某个观点与主张的，那为了有效地将自己的观点传达给读者，每位用心的作者就一定都会精心去谋篇布局。

27、(东施效颦)：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。

28、两节课后，学员们在教学实践指导团队负责人郭老师的主持带领下进行了评课交流。郭老师先让18位新教师分享了自己观课的心得并从两位老师的课堂和教学设计上所习得的谈下感悟，每位老师发言后，郭老师及时进行了点拨，这样，学员们对听说课也就有了较为清晰的认知。最后，郭老师对两节课进行了点评，她强调在课堂上要重视听力策略的渗透、学生表达能力的培养方法、词义的分析和重视语音的训练、对学生表达信心的保护等具体易行、行之有效的课堂策略。评课后，郭老师也就学员们提出的问题一一进行了解答。

29、时政热点历来是高考政治试题的重要考点。近年来，很多高考试题中都在考查学科知识的基础上，进一步深化考查卡培生对相关理论的理解和运用，试题背景素材常常就来源于近期的热点新闻和话题。

30、码字不易，看完请在下方点亮“赞”和“在看”，给我鼓励，谢谢！

31、当儿童渐渐喜欢上阅读时，他会表现出对文本的关注：这本书太有趣了；这本书我看了三遍还看不懂；哇，这句话写得太好啦……特别有价值的是他会关注一些字词等细枝末节之处，会拿着书，指着其中的一些词句询问：这是什么意思？一般情况下，此时家长都会直接给出答案，为的就是让他尽快地回到阅读状态中去。其实，此时大可以理智地拒绝回答，鼓励他用三个方法找寻答案，将儿童推向探究和积累式的有效文本细读佳境中。方法一：书中就有答案，你可以联系上下文，前后阅读找一找。如孩子指着鲁迅小说中一个词问什么叫“祭祀”，原本答案就在心中，我偏不说：“附近的段落就有对祭祀的描写，读读就懂了。”孩子再一读，果然有朦胧的答案，此后再跟踪查证，就能明白。方法二：查查工具书。这一条不言而喻，不过我们强调要在阶段阅读后再实施查找。如果读完后忘记了查找也无妨，记起来再查也不迟。拒绝回答、延后查找都是为了确保阅读时空的完整性，不让阅读断断续续地进行。方法三：鼓励儿童自己猜测答案。你问我，我就反过来问你：“你说说看，你猜猜看。”很有意思的是，来自儿童的疑问，如果我们反问他，很有可能他自己就会得出答案。这在一定程度上反映了儿童思维的依赖性，而理性地拒绝回答就是逐步戒除这样的依赖。

32、如果说“依葫芦画瓢”主要着力于提高我们的语言运用能力，那么，“写阅读赏析”则侧重提高写作谋篇布局的能力，或者说训练我们的逻辑思维能力。

33、在线教育已进入第5周，我校一线教师面对新任务，勇于挑战自我，他们积极投入到各项培训、探索与研究中，以积极主动的工作热情与踏实勤勉的工作作风，发挥团队及个人的智慧才能，使我校的在线学习稳步推进，下面来看看老师们的思考与实践吧。(因篇幅所限，文章作了部分删减)

34、“得阅读者得天下”一句话概括了高考英语获取高分的秘密。掌握英语高分的窍门在于阅读与语意的理解。

35、我自己曾经用《经济学人》作学习材料，进行过三个月这样的训练。

36、知者行之始，行者知之成，圣学只一个功夫，知行不可分作两事。10月17日，2019学年温岭市初中英语新教师试用期培训第一次教学实践活动在实践基地学校温岭市第三中学顺利开展。温岭市郭丽芳工作室成员和2019学年初中英语新教师参加此次活动。

37、线上教育兴起之后，如何实现这种全新教学模式与传统课堂教学之间的融合，一直都是一线教师与教育界的专家学者所不断讨论探索的课题。在这个背景之下，催生出了“翻转课堂”、“微课”等新的授课形式。线上线下的教学融合还在缓慢探索，而2020年初的这场突如其来的疫情无疑加快了这一进度。

38、在第一课中，有这样一句话：随着证据越来越多，动物园的专家们感到有必要进行一番调查，因为凡是声称见过美洲狮的人们所描述的情况竟是出奇地相似。

39、这就需要同学们，再将大板块下的历史事件，进行分类整理，从而发现他们之间的关联。

40、(18)在海啸地震这样的自然灾难面前，人类就像一只孤立的绵羊，即使使出浑身解数也无济于事。

41、出处：西晋 张华《博物志 方士》：“皇甫隆遇青牛道士，姓封名君达，其论养性法则可施用，大略云……武帝行之有效。”

42、仅从这些楼房就可以看出这些年农民生活的巨大变化，也反映出我国新农村建设的卓有成效。

43、语言能力的训练，也需步步为营，日积月累。而进行模写，就真是一个行之有效且收获颇丰的练习方式。

44、对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数；

45、造句：推广广播体操，是增强全国人民体质的一种行之有效的措施。

46、●《京本通俗小说·错斩崔宁》：「若去求人，便是劳而无功。」

47、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。门捷列夫

48、时间是最这就贵作中得有限的资源，不能管当以时间，实他什么道开不能管当以----德鲁克《卓有成效的管当以者》

49、举个例子，在先秦这个大的历史阶段下的“夏商和西周(BC2070-BC771)”时期中，可以按照政治、经济、文化三个线索进行小版块的整理。

50、目前来说，虽然我分享的预习作业、课堂笔记与优秀回答都是学生的思考产物，但主讲人却是我，传达出的意思也许会与学生本身的想法有出入。基于这点，我想是不是能把“话语权”归还给学生，每周请一位作业得到展示的同学在课堂上做一个两三分钟的简短分享，成为一位“小先生”。

51、为了达到好的效果，建议大家每篇文章至少转写3遍。

52、一次只西轻着把一件发可情，那大一是然只西轻着把最重大轻他到的发可情。----《卓有成效的管孩想一是还者》

53、真的，就算童年可以找回，也找不回那串清脆的风铃。

54、2) 经过多年的摸索，我终于总结出了一套行之有效的工作方法。

55、迪尼茨软硬不吃，个人劝说无动于衰，公事公办也无济于事。