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我的梦想演讲稿三分钟演讲精选65句集锦

admin 2023-05-14 02:02 句子大全

我的梦想演讲稿三分钟演讲

1、你们认为梦想什么呢?可能有些人会说:“我知道啊,是以后想要做的事。”没错,梦想是每个人心中的向往,比如这次疫情中的白衣天使门,他们的梦想是拯救更多的人,再比如说一个小孩子,他的梦想可能是吃糖。我觉得梦想可大可小,最重要的是这段追逐的过程吧,我的梦想是可以当一名幼儿园老师。

2、因而我们爱它,因为我们的生命中很少能再有这样的时刻:能一次在生命里添上这么多的色彩。因为青春赋予我们的,我们很爱自己,爱自己的选择。因为青春赋予的勇气,我毫不犹豫地承认了那些我所选择的:我想我是极其抱残守缺的人,尽管了解自己这些奇奇怪怪的毛病却如何也不肯改正;我想我是极其喜新厌旧的人,尽管会偶尔想起那些过往却如何也不肯再花多的心思被感动和羁绊;我想我是极其冥顽不化的人,尽管身边的人在怎样想用他们的温柔和付出将我感化也几乎无济于事。我尝试着习惯性埋葬那些过往,因为我相信因果论,因为我相信只要加以论证它们的发生都带有必然性;我尝试着沉默,因为我相信不善于说的人听觉更好,也因为我了解自己的表达能力;我尝试着创造恼人的幽默,因为我相信唯有出其不意、圆滑狡黠才能带来真正耐人寻味的幽默,而并非仅仅是有趣或可笑;我尝试着在交往中有所保留,因为我相信被理解透彻和被理解错误都是十分烦人的事情。

3、带着梦想出发,梦想虽然不比理想实际,但等风再起时,拉帆xx;要陈年襟花天,不忘初心;要于启辰之前,落幕之后,素年纪念。黄昏把光线涂成蜜糖,那些长长的火车像是良人飞舞的辫子,从远处的火烧云丽冒着浓烟轰轰的驶过,静而远,近而浊,每到黄昏时分,归西的鸟儿总会扑着阵阵习风飞往家,就像梦想一样匆匆的来,来不及品味却转瞬即逝,迷失方向。(我的梦想演讲稿三分钟演讲)。

4、“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好,而今,青春正我在我们手中,梦想就在我们心中,命运就在我们手上,我们不能容忍青春在我们手中白白流逝,我们不能在叹息声中颓废了青春,我们不能在叹息声中了结生命,那么就让我们在青春时节奋发吧!

5、我希望通过修建这样一所学校,能够上更多的穷苦孩子能够走进明亮的教室,能够让更多的孩子接受到好的教学,能够上他们发挥自己的优点,挖掘自己的潜能,能够让他们与社会的差距缩短,能够为他们提供一个实现梦想的平台,能够为社会增添一片爱的云朵,让社会充斥着爱心。

6、我叫肖伟,八班班主任。一个怀揣着梦想并为之奋斗的热血青年。希望大家投我一票帮助我也帮助你实现我们的梦想。

7、今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所重点中学,最好是我们学校错对过的市一中。我为着自己的梦想,一定坚持、拼搏、努力学习。

8、我知道这是一个遥远的梦想,但我真的想成为一名科学家。愿我的梦想成真。

9、▲邓子墨热爱旅行,梦想着以后去往无数的远方

10、梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。

11、从相识到相知到相爱,我们仿佛经历了一个轮回,我们长大了,我们知道,时间的沙漏低端沉淀的是我们的过去,是那些我们念念不忘的日子,但我们更知道,在沙漏的上端,有等待着我们精彩演绎的未来。青春的岁月,我们身不由己,只为心中燃烧的梦想。

12、我作为在座中的一员,也有理想。而我的理想,则是成为一名科学家,因此,我崇拜的人物就是。

13、有时候我也会想,在学校里有什么好享受的?一天到晚的作业学习。但是有时候,你可以试着去把学习当做享受。也许在你的内心并不是这么觉得,但是就像在镜子前给自己一个微笑心情就会好一些一样,给自己积极的心理暗示,慢慢的,也许你会爱上学习。我现在并不是完全享受学习,抱怨什么的也偶尔有。但是至少在我的内心是不排斥它的。

14、最后,我想说,华诞六十年,祖国的成就举世瞩目,但在民族复兴路上,万里长征,我们才迈出了第一步,所谓一万年太久,只争朝夕,我愿与在座的各位怀揣梦想与抱负,共上高楼,望尽天涯路!

15、时光匆匆,我们高中的生活也不多了,就让我们在学习之中把理想作为指明灯,持续前进,不懈努力吧。同学们,当我们拥有了目标和方向之后,我们就会发现,原来这条路也没有我们想象中那么难走,我们走着走着,或许就可以到达目的地,或许就能实现我们最初的理想!

16、霍金虽然被病魔禁锢在轮椅上40年,但他始终没有停止过对科学的探索,1985年霍金丧失语言能力,全身只有三根手指能动,但他依然勇敢顽强的向命运挑战。1988年写成科普著作《时间简史》,为科学事业做出巨大的贡献。霍金之所以能有如此巨大的成就,是因为他对梦想的执著追求,坚持不懈,浇灌梦想的种子,最终让梦想开花。

17、如果每一个梦想就是一个五彩缤纷的泡泡,那么世界的上空将会浮起一座由七彩泡泡构成的斑斓的彩虹桥。这是千万亿人的梦想堆积起来的结果。是的,每个人都有一个属于自己的梦想,它独一无无可替代。而我,也不例外。

18、   我的梦想,是成为一名律师。我将用我的一生来保护女孩儿们。我相信,总有一天,我会进入法庭,能够将那些寄生虫除去。

19、在我看来,负起对自己的责任,就要努力学习,好好生活,让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;负起对家庭的责任,就要孝敬父母,爱护儿女,让自己的家人和睦相处,尊老敬贤,持家爱幼,不违背自己立下的诺言;负起对社会的责任,就要勤奋工作,融入社会大家庭,为社会奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。

20、人,贵在有梦想,有幻想,有希望,这是一个人成功所迈出的第一步。想要不同反响,就要有成功的梦想,向梦想发出第一张战帖。梦想的世界五彩缤纷,那里拥有奢华幸福的生活,那里是可望而不可即的世外桃源。面对梦想,也许有些无奈;但是它并不是很遥远,只要你能够飞翔,一切的一切将是一本精彩真实的剧本马活驰骋人活梦想。坚持梦想,让梦想飞翔,坚持不懈,毫不气馁,梦想定会成真。

21、我最初接触越剧,是在童年。那时,过年回老家,一段美妙的声音从一个破旧的小戏台上袅袅而来,一下子就飘进了我的心里。

22、演讲稿的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有重要的作用。作家温克勒说,开场白有两项任务:一是建立说者与听者的同感;二是打开场面,引入正题。

23、理想,一个多么美妙动听的词语。每个人的理想都有所不同,每个人都拥有属于自己的理想,关键是看你自己要怎样来实现这个梦想。

24、梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。

25、今天我们在这里齐聚一堂,只因为我们战胜了苦难选择了梦想,摒弃了舒适和安宁选择了艰苦和汗水,只因为我们都怀揣着梦想,携带着希望。

26、只是开了个头,你的父母会为你感到自豪,你的母校会为你感到骄傲,你会影响数百万人的生活,整个世界都会因之而改变。因为你在追求自己的梦想。不要让任何人窃取了它!即便我们遭到冷淡的拒绝,演讲没有一个人捧场,你信赖的人没有支持你到最后,即便你得不到任何回应,没有人相信你的能力,你一次又一次地失败,在黑暗中孤独摸索,你也依然坚持自己的梦想,每天提醒自己并对自己说,“我将奋斗不息,直到成功!”

27、假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。

28、有人说高三很难,我不这么认为,因为人有了梦想和高昂的斗志,最欣慰的是奋斗的过程。

29、我知道,这只是我的一个梦想,也许是一座海市蜃楼,也许是一座空中楼阁。也许是水中月,也许是镜中花。但不管怎样,我将用我的一生去追寻。

30、天行健,君子以自强不息。青春无畏,行者无疆。让我们扬起生命的航帆,向梦想进军!

31、每个人的一生都有一个梦想,但我的梦想有两个,一是自己的目标,二是自己的坚持。实现梦想的方式有很多种,比如近在眼前的学习,也比如找寻其他的方式进行充实自己。这一些都依靠在坚持这一点上,而这一点也是很多人无法实现理想的绊脚石。“坚持”两个字说起来容易,可做起来并不是一件简单的事情。我在追寻自己理想的路上,也遇到过很多能够打败我的坚持的事情,比如现实,比如迷茫。但是最终我还是熬过了那一段让人难受的日子,我重新走回了自己的理想之路,重拾梦想,继续扬帆。

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33、我为什么会有这个梦想呢?抱歉很俗套,我必须从我的成长说起。我真正开始接触社交平台、和不认识的人在网上聊天是在四年级的时候,和网上《哈利波特》的书迷交流。然而这里并不是世外桃源,关于四学院的纷争,对人物形象的认知而引发的各种“骂战”,无时无刻不在进行着,但所幸的是人们说得再怎么难听书中的人物永远不会知道。

34、我时常幻想着这一幕:大家在我的电影院里聚精会神地观看我导演的电影,电影结束,放映厅里响起了热烈的掌声,大家围了过来都夸奖我的电影拍的好;或是我在颁发奖项的大厅里,听到了我的名字,大家纷纷向我来祝贺。于是,一颗名为梦想的种子在我心里买下并生根发芽……

35、衔接是指把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。由于演讲的节奏需要适时地变换演讲内容,因而也就容易使演讲稿的结构显得零散。衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。演讲稿衔接的方法是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句进行过渡。

36、一个人要想做好一件事情,成就一番大事业,就必须一心一意地做,必须少说些漂亮话,多做些日常平凡的小事情。

37、人生就是一场马拉松,越到最后越能看出一个人的毅力。追寻梦想的途中,或许孤单,或许无助,有时悲伤和挫折就像铺天盖地的大雨,在你的世界里肆虐。风雨过后,也许没有美丽的七色彩虹助你一臂之力,但不要为此停留,为此放弃,要相信自己的力量超乎一切。梦想是一张白纸,需要我们去描绘;梦想是一粒种子,需要我们去播种。同学们,努力吧,将来的你,一定会感谢现在努力、坚持的你。漫漫人生路,不要再让自己在“香菇蓝瘦”里不能自拔,让我们随着梦想前行,让梦想照亮前方,也照亮你我的璀璨人生!

38、我的身上好像背负着很多的角色。学生,班长,卫生部副部长,父母的女儿……作为一个学生,我的学业目前还不算繁重;作为一个班长,我还有很多人帮我分担各种事情;作为卫生部副部长,我的工作似乎也并非那么麻烦;作为我父母的女儿,我好像也只是需要在周末时陪陪他们。这样算起来,好像我并不累。但是,当所有的事情一起如潮水般压过来,我感到的只有压力与无助。有一段时间,我曾应为事务繁杂而差点失声痛哭。静下来想想,却也不过是几个小时就能完成的事情。当我们在为无数的事情烦恼时,有没有静下来想过,怎样去做好它们?当我们在叫苦不迭时,有没有想过要计划好它们一件件的做好?我们大家都有共同的角色——学生,在遇到问题时,也都有相同或不同的烦恼。可是,与其怨天尤人,不如冷静思考;与其半途而废,不如迎难而上。我们有我们所必须承担的角色与责任,我们有我们必须做好的事务。这是一种责任,一种担当。这是我们激扬青春、坚守梦想所必须的角色意识!

39、青春期的我们都有着不同的梦想,十四岁的我们正处于学习紧张的时刻,没有多余的时间去放松。初三的毕业会考将我们压得透不过气来,在这种情况下,大家都有一个属于自己的梦想,大家都在为自己的梦想奋斗着,只为实现那属于自己的梦想。

40、我从学前班开始,就已经喜欢上了画画。小时候,我只觉得拿起纸和笔时十分神气。但现在,我改变了观念。我仍然喜欢绘画,但现在我觉得绘画能让我静下心来,放眼看世界。每当我看到美丽的事物,就会情不自禁的拿起画笔,把它描绘下来,放在画夹里,时不时的拿出来看一看,修改修改。

41、进入了初中,我开始意识到自己的不足。我重新开始学习一些基础,例如:对线条的控制,对人体的结构掌握等等。渐渐地,原本那些“惨不忍睹”的画变得顺眼了。同学们也很喜欢我的画,美术课的成绩也一直是优异。

42、梦想,是一个目标,就像天上的启明星一般指引着我们一步一步向着远方前行。

43、也许很多人不知道,来舒朗面试,我给出的薪资要求是1000元+五险一金,只要这些,我愿意付出生命。然而那是的我是一只被拔了牙的小兽,已经失去了锐气。许是小禾的阅人无数,面试时犀利的言辞让我失去了所有的希望,但却在梦想大门即将关闭的时候一句柔和的阳光女性,舒朗人生占据了我所有的思维,我便看到了曙光。从此,开始了我自己的舒朗人生。

44、如果我的梦想实现了,我当校长的学校还会有许多有意思的东西。比如我们有专门的机器人,他们可以去管理教育那些调皮的小孩,让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房,不管天晴下雨,我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室,到每次上科学课的时候,每一个学生都可以亲手去做实验,这样他们会学习得更好!

45、有了这个梦想,我就会一直努力下去,永不放弃。有了这个梦想,就等于把握了自己的人生航向,不会再迷失方向。有了这个梦想,就好象一盏明灯,照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。为了这个梦想,我会努力奋斗。也希望人人能向着自己的梦想奋进,寻找属于自己的明天!

46、我在我家的墙上做了一个小篮筐,天天对着篮筐投球练习我的准确力,虽然我有时会为了捡球而磕磕碰碰,可我并不气馁,一天又一天的投篮,现在我的投篮技术有明显的提高,比刚开始强多了,可我的弹跳力也得练,于是我每天争取跳起来用手挨到门框上边,过了不久,我的弹跳力又有了一些进展

47、有人说“一个人可以一无所有,但不可以没有梦想”。是的,梦想谁都曾有过。有些人的梦想是像姚明一样,成为一名优秀的运动员,去展现体育竞技中的力与美;有些人的梦想则是像杨得伟叔叔一样成为一位宇航员,去探索宇宙中的奥秘;而有些人的梦想是像李连杰一样,成为一个武术家,把我国传统的武术精髓发扬光大。

48、如今,我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的,她走上三尺讲台,用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点:看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点,初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作,她的文字清丽,感情真挚,字里行间,常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教,老师的悉心指导,使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中,语文老师就是那辛勤的园丁,就是那燃烧的红烛!

49、实际上并不是每个人都有明确的梦想,很多人都日复一日地循环着同样的日子,只是随着大流罢了,而不清楚自己真正要什么。

50、有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高贵桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。

51、它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。

52、ButIknow,lifeistough,andtherearealwaysupsanddowns,maybewefailinthewaytoouraims,andwemayfeeldepressed,wheneveratthistime,thedreaminourheartcanalwayscomfortus,encourageus,andsupportustomoveahead.

53、我愿意做一只雄鹰,即使我现在只是一只丑陋的毛毛虫,但又有谁可以预知到未来,说我一辈子也就这样了呢?我坚信,我会有化茧成蝶的那一天。再者说了,有那个伟人是天生的成功者?又有谁能天生技压群雄?答案是否定的。

54、我理想的萌生,源于动物小说大王沈石溪先生。沈先生的书仿佛有一种魔力,让我不可抑制地喜欢上了。白纸黑字,没有多余的修饰,那一个个生动的字符跃然纸上,像一个个顽皮可爱的精灵,带我走入多彩的文字世界。或痛惜,或无奈,或悲伤,或憎恨,或捧腹大笑,或泪如泉涌,或黯然神伤。从哪个时候起,我就萌生了当作家的念头。我要用我的眼去看世界,我要用我的笔去书写世间真情,人情冷暖。

55、我们的梦想,也许是二十岁的豪情壮志;也许是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望:渴望掌声,渴望成功。无数的“可能”,无数的“希望”,因为我们的青春岁月充满奇迹,我们心中大大小小的梦,在生活的每一个角落里芬芳弥漫。

56、假如我当上了一名科学家,我将要制造出“神舟七号”、“神舟八号”、“神舟九号”……,让地球上的人们探索到更多的宇宙奥妙。假如我是一名科学家,我会打造出一种比荷兰的围海大堤还要宏伟的堤岸,让洪水不再肆虐、泛滥。假如我成为了科学家,我会发明一种衣服,它会随着人们年龄的增长来自动调整长短,会随着季节的变化而自动调节衣服的厚薄,让人可以永穿不坏,享受凉爽,感到温暖。假如我是一名科学家,我会发明一种汽车,只要在上面按动一个按钮就可以到你想去的地方。

57、就在种下梦想的当天,我开始了追逐梦想的征程。带着兴奋与激动,我捧着篮球,来到小区球场。从这头跑到那头,一遍,两遍,三遍……任汗水浸湿衣裳,只知梦想就在前方。

58、我先要做的第一步当然是要跟动物沟通,了解动物的习性,然后学习关于动物的知识,最后治病。

59、风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么,就让追梦的我们奋力攀登吧!那样,我们的梦想定会开花,我们的人生定会灿烂!

60、   我感谢家庭实验室给我的一切,它不仅让我在清英这座梦一样的地方发光发热,也让我找到了方向,让我向着梦勇敢前行。谢谢大家!

61、我们正处于青春风华正茂的阶段,是人生的黄金时期,而大学则是我们青春的一个舞台。有人说,青春的我们都是有梦的孩子,的确,又有谁愿意自己的青春在碌碌无为中虚度呢?所以,我要用我的激情点燃我的青春,放飞我的梦想,在大学生活的舞台上谱写华美的乐章。我相信有梦就会有奇迹。

62、有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想这个过程中,我们是在成长。

63、如今,我读初三了,在繁忙而充实的学习生活中,梅花的品格给予了我莫大的力量,这做一株梅花的梦想不再是豪言壮语,而是变成了实实在在的行动了。每天,梅的临危不惧让我挑战现在学习上的一切困难,梅的乐观让我从容地迎接第一缕晨曦,梅的自信让我坚定自己的近期目标——一定要考上重点高中。只有在这具体的行动中,我更坚信我小时候的梦想它不是一个梦,我一定会飞上蓝天。

64、现在,我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启,总是让人充满憧憬。还记得小时候,我曾有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,用自己的歌声唱响学生的希望,引领学生走向更美好的未来。如今,梦想终于成真,我成了一名光荣的人民教师。13年来,我坚守着教育的梦想,用自己的梦想去点燃学生的梦想,最终我们一定会一起实现梦想。

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