名人名言真挚感情精选110句集锦

名人名言真挚感情

1、爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。

2、 不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。 ——居里夫人

3、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 (名人名言真挚感情)。

4、         卑鄙与狡诈的开始，就是在友谊的终结。——欧洲

5、    今天再见到这样的场景，你敢不敢先不举相机，先好好观察观察，先琢磨琢磨，甚至有时候把你认为特别好的瞬间让过去，你敢不敢？这就是我现在的一种训练，我过去十年就用这样的方法训练自己。我发现，我要是做了减法，反而有了不一样的收获。因为我敢把之前我熟悉的、擅长的东西放下。当你始终端着满满一碗水的时候，也意味着你永远不可能再获得新的东西。但当这个碗空着，就有装进各种东西的可能。这实际上是一种辩证的关系，一种辩证的思考。

6、像母亲有时为她所分娩的亲爱生物而牺牲一样，我们就不应该爱惜自己，就应该准备为它的成功而捐弃我们的生命。——左拉　　(名人名言真挚感情)。

7、她没有拒绝你，但也没有对你心动，说明她现在很寂寞，需要男人，需要爱，但是你还有很多缺点，并不能一下子令她十分接受与满意。

8、典型价值观:追求一统江湖、唯有牺牲多壮志、敢叫日月换新

9、每个女人内心里都向往着爱情，渴望获得受人钟爱的快乐。希望得到保护、提高、同情，这是女人的一种特性。再加上多愁善感和情不自禁，往往使女人很难拒绝对方。这使她们认为自己是在恋爱。

10、所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。——哥尔斯

11、(6)俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

12、学校要有精神生活：如果一个学生的智力兴趣的世界仅仅局限于准备功课，如果除了必修课的知识以外别的什么东西都没有，如果智力生话只局限在学习的圈子里面缺乏创造性的劳动，那么，学校对一个人来说就会变成沉重的、枯燥的、单调乏味的事。只有在学校里充满生气蓬勃的多方面的精神生话的情况下，掌握知识才能变成一种吸引人的、使人愿意去做的事情，这种事情就是到了学生毕业参加劳动以后也还能够继续下去。 

13、离别之于爱情好比风之于火，它能将小火熄灭，使大火熊熊燃烧。——比西-拉比旦

14、        没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。——培根

15、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

16、真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。—— 高尔基

17、如果一个人把生活兴趣全部建立在爱情那样暴风雨般的感情冲动上，那是会令人失望的。——居里夫人

18、10爱情是不受制是不受制约的；一旦制度想施淫威，爱神就会振翅远走高飞；爱神和其他诸神一样，也是自由自在的。——乔叟

19、1如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅

20、似shì(似的)sì(似乎)应(yīng)应该(yìng)答应

21、8号特点：我是百折不挠的，我刚强自信，有正义感，勇于承担，我喜欢带领并保护身边的人，但是别人却经常觉得我太过于“霸到”而与我保持距离；基本恐惧：被认为软弱，被人伤害，控制，侵犯；基本欲望：决定自己在生命中的方向，捍卫本身的利益，做强者；顺境时：充满正义感，主持公道，保护他人，勇于承担，宽宏大量，自信坚定，行动力强，能领导他人，坚强，有决断力；逆境时：手段强硬，独裁而充满暴力，要求别人牺牲小我去成就他的大我，喜欢追求权力，我行我素，冷漠、夸大、报复心重。与8号沟通要直接与自信，不要取笑或言语相向。

22、雨下给富人，也下给穷人，下给义人，也下给不义的人；其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。

23、突如其来的爱情却需要最长久的时间才能治愈。——拉布吕耶尔

24、教师的素质是年轻人的精神支柱：年轻人的道德面貌、行为以及对待善恶的态度是由他们的精神支柱所决定的，而这种精神支柱牢固与否，取决于教师的个性、教师的思想是否丰富和他对我们生活的真理是否忠诚。 

25、    所以我们不要完全沉迷于对工具、对技术、对设备的把玩，好像不用个定焦，不玩个胶片，就不够档次，就不能显示我的档次和水准。我觉得，适用即好。什么样的工具能够表达你内心的情感，那就用什么样的工具。

26、在爱情里,一旦有了争风吃醋的成分，一个人就会变得非常毒辣凶狠。-哈代

27、谁的爱情宫殿是用美德奠基，用财富筑墙，用美丽发光，用荣耀铺顶，谁就是最幸福的人。——弗·夸尔斯

28、爱情要懂得珍惜，随着岁月加倍的珍惜。爱情不是在明月之下闲散，也不是在长板凳上叹息。——施企巴乔夫

29、 我望着清晨灰蒙蒙的天空，为空气感恩，为光芒感恩，为仍活着感恩。 ——卡勒德·胡赛尼

30、教师的个性在如何塑造着学生的个性。……一个精神丰富、道德高尚的教师，才能尊重和陶冶自己学生的的个性，而一个无任何个性特色的教师，他培养的学生也不会有任何特色。 

31、主要作品：著名的“激流三部曲”：《家》、《春》、《秋》。巴金在文革后撰写的《随想录》，内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二十世纪中国文学的良心”。

32、想想你的母亲，她对人生要求该多么微小，可是，落在她头上的又是怎样的一种命运?——屠格涅夫　　

33、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。 

34、仁爱占上风时，新闻才得以变成爱情、真理和美德的传送工具。——威·柯珀

35、如果一个姑娘想嫁富翁，那就不是爱情，财产是最无足轻重的东西，只有经得起别离的痛苦才是真正的爱情。——列夫·托尔斯泰

36、爱情是女人一生的历史，而只是男人一生中的一段插曲。——史达尔

37、要结识朋友，自己得先是个朋友。—— 哈伯德

38、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 

39、友谊好比一个分数，双方就是分子和分母。分子(分母)失去对方，分数值就化为乌有。—— 佚名

40、 没有人天生该对谁好，所以我们要学会感恩。——乔斯坦·贾德

41、有时幸福就像是手心里的沙，握得越紧，失去得越快；有时幸福就像是彼岸的花朵，隐约可见，却无法触摸。或许付出真心的人不一定能换来真心，但是你无须后悔，拥有一颗平静的心就是难得。

42、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。(阿费尔斯曼)

43、治疗后悔的良药，唯有珍惜；留住精彩的秘诀，恰是珍惜；打开真情的钥匙，还是珍惜；守住当下的答案，更是珍惜，学会珍惜，把握生活，祝你万事顺心，天天快乐。

44、 如果不知感恩，你能行使的力量非常有限，因为让你与力量连结的，正是感恩。 ——朗达·拜恩

45、    精准扶贫其实还有很多可做的事，我现在提倡做：乡村文艺人才扶持计划，就是要把艺术家的文艺基因植入乡村。所谓乡村振兴战略，习近平总书记说扶贫更重要是扶志、扶智。志气和智慧，智慧就是文化的力量。我们现在去拍照不是简单的拍照，而是怎么能把我们的文化基因植入到乡村去。我有一套系列叫“原乡”。什么是“原乡”？不是“故乡”“故土”，“原”是动词，“原乡”是对传统文化的传承。

46、在我看来，真正的教育始于一个人为理想所鼓舞，能认清自己，思考自己生活的意义和目的，审视自己是一个什么人和应当成为一个什么人。 

47、差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)

48、假如你问我该不该结婚，我会回答你：无论如何，你都会后悔的。——苏格拉底

49、时间，天天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来聪明和气力，给懒散的人只留下一片悔恨。——鲁迅

50、10诗——是爱情难舍难分的姐妹。感情越是含蓄细腻，高尚，人对富于诗意的求爱方式就越敏感，越感兴趣。——苏霍姆林斯基

51、作为一个词语，“ 活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

52、适合工作：建立系统、设立防范机制、顾问等工作。

53、三毛，中国现代作家，代表作有《撒哈拉的故事》《梦里花落知多少》《雨季不再来》等。

54、    为什么要讲音乐？先说说斯美塔那这个人物，通过一些历史资料大概知道他很小就展露音乐才华。但他这辈子的人生经历非常悲惨，人到中年的时候得了严重的疾病，双耳失聪。大家知道音乐界还有一位失去听力的音乐大师，贝多芬。但贝多芬比他要幸运得多，因为贝多芬失去听力以后，就完全沉浸在自己无声的世界，所以他后来创作了很多耳熟能详、脍炙人口的经典音乐佳作。斯美塔那则不然，他听不见正常声音之后是被各种噪音所干扰，所以后来他晚年非常悲惨，在精神病院去世。

55、对人直截了当，有正义感，他人喜欢我与否，决不重要，重要的是他们尊重我和敬畏我。喜欢带领并保护身边的人，但别人却不领我的情，反而认为我太过“专横”而疏远我。

56、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。——郭敬明

57、觉得凡事都应该有规有矩，我一直坚持自己的标准。我理性正直、做事有原则、有条理、有效率、事事力求完美，但别人说我过于挑剔、吹毛求疵。

58、只有在受教育者尊重自己的条件下，才可能有自我教育。学生对自己越是尊重，他对你在道德上的教诲与关于应该如何进行自我教育的指导，就越听得进去，接受得快。如果学生缺乏自我尊重他对你的教育和规劝就会充耳不闻。 

59、女人是用耳朵恋爱的，而男人如果会产生爱情的话，却是用眼睛来恋爱。——莎士比亚

60、10不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也像它一样的无常。——莎士比亚

61、追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

62、    我觉得很遗憾，看来我又要再一次对自己的创作进行梳理和否定了。因为我曾经否定过自己一次，就是十年前的这个时间。当年汶川地震的时候，我是第一时间去的现场。如今汶川地震过去十年了，今天来说这个事特别有意义。无论你是不是亲历者，当我们闭上眼睛去回想这场特大灾难，第一个呼之欲出的瞬间，到底是什么？大家对这个事都有印象，而且印象都很深刻，可以想想。我每次想起这个概念，迅速能映入我脑海中的就是一个中年男人背上自己遇难的妻子，发动摩托准备骑车回家的影像。我不知道大家有没有印象。这个在我脑海中的印象极其深刻的照片，这不是我拍的。我现在觉得特丢脸，因为我当年拍了什么，自己都记不清楚了。前几天有媒体采访我，让我谈谈十年前后的感受。我特别不愿意接受采访，一推再推，后来人家从上海跑到北京来堵我。采访之后让我提供照片，我说我不想提供。为什么不想提供？因为当时从地震现场回到北京，我就对自己的影像提出了很大的质疑。今天我说这个话一点都不过分，当年我在汶川地震拍的大量照片，现在反过去看，95%以上的都是垃圾。为什么都是垃圾？第我自己想不起来，都记不住。第大量的东西都是那些标签化、概念化的。

63、一个人受到感情的伤害，原本是可以慢慢淡忘的，但如果心里一直念念不忘，就会使其所受的伤害，永远难以痊愈。

64、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。

65、 一个过于强调感恩的文化是不可能孕育出民主的，因为无法在人与人之间建立起平等的关系。 ——黑格尔

66、使孩子成为细腻、善良和温柔的人很重要：我们努力使每个男女学生不仅成为坚强、勇敢的人，而且还要成为温情、亲切、富有同情心和温柔的人。一个孩子越坚强，越富有成人的性格，使他成为一个细腻、善良和温柔的人就越发重要。……只有出于善良之心而日益增强起来的精神力量，才能使人产生那种创造美的高尚情操。 

67、名人名言:「忧郁的男人是最富有才气的。」——亚里斯多德

68、《去年的树》新美南吉(日本)道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。

69、名声是无味的向日葵，戴着一顶华丽而俗不可耐的金冠;友谊则是鲜润的玫瑰花，褶褶瓣瓣散发着沁人的芳香。—— 霍姆斯

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71、歌唱真情，在黑暗之夜熠熠生辉，在斗转星移下矢志不渝;歌唱真情，溢满博爱的每一颗心扉，心如止水，在感恩之中付出，在无怨无悔里给予;歌唱真情，源远流长，芳泽永固，从圣人格言，到庶民轻吟，点点滴滴，汇成博爱的滔滔汪洋。

72、学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——这就是要学会尊重自己，就是要学会人类的美德。——马卡连柯

73、公交5分钟一班，地铁9分钟一班，我们的爱，一辈子只有这一班!

74、骑虎难下　　照猫画虎　　天马行空　　汗马功劳　　马到成功　　老马识途

75、九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。

76、9号特点：我宁愿息事宁人：我待人友善，喜欢和谐的氛围，希望大家和睦相处，可别人却说我太过好，好先生，优柔寡断，没有立场；基本恐惧：失去、分离、被歼灭；基本欲望：维系内在的平静和安稳；顺境时：有童心，对人和善，慷慨大度，心平益和，纯真而富有耐心，支持他人，轻松温和，有同情心，勇于实践；逆境时：抱怨，麻木不仁，将事情过分合理化，懒惰拖延，没有行动力，缺乏焦点，迷茫。与9号沟通不要用高压的态度、留意9号会把事情合理化，用发问支持帮助集中精神。

77、 我感谢这个变化的时代，我感谢无数人的抱怨，因为在别人抱怨的时候，才是你的机会，只有变换的时代，才是每一个人看清自己有什么要什么该放弃什么的时候。 ——马云

78、是一个平和的人，相信“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，对人决不苛求，凡事随遇而安。我怕冲突，容易退缩让步，万事以和为贵，有时会委屈自己。渴望人人能和平相处，可别人却说我“优柔寡断”。性格特点：不爱做决定，别人说什么他都说好；谁也不得罪；也不轻易给别人建议；生活的润滑剂，聆听者；甘于现实，不求调整，为人被动；对生命表现得不甚热衷，自我意识弱，常将专注力放在别人身上。依附自动化习惯；容易分散注意力。有颇强烈的宿命论，因此一切听天由命；强调别人处境的优势，逃避面对问题以及面对自己，过度适应；遇到问题逃避，越老脾气越坏。

79、夏：骄阳似火　暑气逼人　烈日当空　绿树成荫

80、①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑹水汪汪

81、    但恰恰是在他失聪的这段时间，他创作了这首《我的祖国》。斯美塔那是捷克民族音乐的奠基人，捷克民族歌剧的创始人。捷克大家知道，很多人都去过，是一个非常优美的国度。东欧现在已经成为中国旅游者非常热门的目的地，而且去的旅游者80%都是咱们摄影爱好者。在座的朋友肯定有人去过捷克，尤其是首都布拉格，整座城市被列为世界文化遗产，这在全世界也不多见。布拉格是一个充满文艺气质的城市，太多悲喜剧的起点和终点，都发生于此。太多的艺术大家在此有过交集。

82、名人名言:「这个世界之所以美好，是我们可以选择快乐。」——华特•迪士尼 (美国迪士尼乐园创办人)

83、教育才能的基础，是深信有可能成功地教育每个儿童。我不相信有不可救药的儿童、少年和男女青年。要知道，我们面前的这个人才刚刚开始生活在世界上，我们可以使这个幼小的人身上所具有的美好的、善良的、人性的东西不受压制、伤害和扼杀。因此，每个决心献身于教育的人，应容忍儿童的弱点。如果对这些弱点仔细地观察和思索，不仅用脑子，而且用心灵去认识它们，就会发现这些弱点是无关重要的，不应对它们生气、愤怒和加以惩罚。 

84、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

85、习惯就是一切，甚至在爱情中也是如此。——沃维纳格

86、真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。—— 别林斯基

87、乐于付出(随时随地帮人，动机单纯)、善解人意、容易与人相处，总是热情地去满足他人的需要，别人容易与我倾述心事。同时我也渴望得到爱与关怀，可别人却常常忽略我。

88、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印！

89、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。—— 培根

90、适当地用理智控制住爱情，有利无弊，发疯似的滥施爱情，有弊无利。——普劳图斯

91、第二型助人者(TheHelper)：成就他人者、助人型、博爱型、爱心大使

92、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜(雨果)

93、爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征。——罗·勃朗宁

94、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。(韩愈)(意思是说学业的精深，在于勤奋刻苦，学业的荒废，在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在因循苟且。)

95、一个成熟的人往往发觉可以责怪的人越来越少，人人都有他的难处。

96、爱情是心中的暴君；它使理智不明，判断不清；它不听劝告，径直朝痴狂的方向奔去。——约·福特

97、    梳理过去的一年，我的2017年创作总结就一句话：“走村串户满脚泥”。我每年都充分利用好出差的机会，但不是由工作左右创作，而是用创作去引领、改变工作现状。过去总想着拍什么能见报，其实这跟作品是否能留存下来是两回事。我一到农村就身心愉悦，开始我不明白为什么我对农村有这么深的情感，我生长在北京的部队大院，本是没有农村的生活经历。后来我明白了，正是这片深厚的土地推动着国家和民族不断前行和发展；正是这片深厚的土地滋养着我们产生无穷的艺术灵感。

98、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。

99、为了爱情的持续，婚姻的美满，妻子固要取悦丈夫，丈夫也要取悦妻子，至于如何取悦，乃是一种高级的艺术。——柏杨

100、节日类：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。　　　王安石《元日》

101、友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦恼。—— 爱迪生

102、爱情中的欢乐和痛苦是交替出现的。——乔·拜伦

103、爱情的欢乐虽然是甜美无比，但只有在光荣与美德存在的地方才能生存。──古尔内尔

104、女人应该注意这些信号：他殷勤，那是他刚刚爱上你;他笨拙，那是他深深爱着你;他从容，那是他已厌倦你。

105、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。　　　王维《送元二使安西》

106、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基 

107、?说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

108、爱情有一千个动人的心弦而又各不相同的音符。——乔·克雷布

109、折shé(枝折花落)zhē(折腾)zhé(打折)