狂人日记读书笔记1000精选50句集锦

狂人日记读书笔记1000

1、联系实际生活说一说鲁迅的人生选择带给你的启示。

2、增强安全防护意识，安全用电、用气。主动了解、学习新型冠状病毒感染肺炎的基础知识，非必要不出行。戴口罩、勤洗手、开窗通风、定期消毒，科学做好个人卫生防护，积极向他人宣传，及时主动向班主任汇报行踪。(狂人日记读书笔记1000)。

3、结合这篇文章的深层含义和初中八年级学生的学情，我在教学中运用了删词体会法、朗读体会法等教学方法，引导学生不仅要了解文章大意，还要感受作者眼中的藤野先生，感受作者对藤野先生的尊重、怀念，及双方浓厚的师生情。(狂人日记读书笔记1000)。

4、虽然文中比喻句略多，有点影响流畅阅读，但是她细腻的笔触下，真的让人为主人公揪心不已。这本书社会意义大于文学意义，真心希望以文字的力量推动未成年少女保护法。

5、明确：不能删掉，如果把这些词语删去，力度和笔力会减弱许多，但如果把这些词语一股脑全用在藤野先生身上，就会直观地感觉到这位质朴的先生对待一位中国学生的关心。写作的意义不在于华美的辞藻，而在于用词的精确。

6、从这短短的几十个字里，就可以看出作者文字功夫，其中有心理、有动作、有细节，用的都是标准的白话，自然朴实，却又处处生动形象，充满意趣。作品中还有一些警句式的词句，如“凡事须得研究，才会明白。”

7、在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人们心理扭曲，却还要对下一代灌输封建理念，将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”

8、(2)组织多种形式的经典阅读活动。为了更好地让学生参与到阅读中来，可以在班级成立“读书会”，有计划地组织学生阅读，并且每周安排出一定的时间，师生间分享自己阅读的文学经典，在交流中得到进步。

9、《狂人日记》熔铸了鲁迅几十年研究中国病态社会的心得，其内容是博大精深的，又是高度浓缩的。它第一次提出了封建“仁义道德吃人”的一段独白：“我翻开历史一看，这历史没有年代，歪歪斜斜每页都写着‘仁义道德’几个字。

10、畅销的书未必是经典的，历经岁月沉淀的则往往是。读书虽然是一件很私人的事，但能互相分享书单和心得又让人愉快不已。

11、5米折返跑：10个往返/5组(3分钟内完成)

12、师：说得不错，写作的意义不在于华美的辞藻，而在于用词的精确。请大家继续看句子“你看，你将这条血管移了一定位置了……以后你要全照着黑板上那样画。”作者从哪个方面描写藤野先生纠正解剖图这件事的？从中可以看出藤野先生的哪种品质？请大家自由发言。

13、文章最后一句：“救救孩子……”这呼声凄厉，甚而有绝望在内！绵绵不绝震撼这世人的内心。这正是鲁迅先生对“哀其不幸，怒气不挣”麻木民众的大声呐喊。

14、这些年读过的书不计其数，然而印象深刻的其实寥寥无几，但对读书的热情依旧只增无减。

15、第一次看完这篇文章，我并没有太多理解，也如那些村里人一样嘲笑那狂人。可是，为什么狂人会这样，书中明了，我前文也说到了，是环境，时代和旧礼，这其中旧礼和环境对狂人的影响尤为关键。

16、5米折返跑：10个往返/5组(3分钟内完成)

17、鲁迅抨击了当时吃人的社会现实。他巧妙地借用“我”这一角色，描绘了人性的丑恶与社会的残缺。实在的说，文章色彩过于晦暗，当着晦暗中又透着逼人的灼光。“吃人”，真的是吃人么?鲁迅这样说，只不过是在说明在社会现实的无情压迫和吞噬下，人性一点点泯灭。他说“吃人的人的兄弟”，天下谁部位兄弟啊?所以，这里的“我”并不是一个人，而是整个“民族”，“吃人”的民族，合适能觉醒，何时能认清鲁迅借狂人之口，向世人发泄着愤懑。但是，社会的黑暗之深之广，湮灭了一切，只有先生不肯抱残守缺，向着苍天不断地发泄着。

18、可是我当时都是带着鲁迅的书去吃饭的，吃饭的时候，还是不看书好。我现在已经失去了当初的那一份快乐，取而代之的是一种惆怅，一种自我解嘲、忘不了的惆怅。我该不该转过身来责备鲁迅写的作品?当然不，我终究还是我，鲁迅终究还是鲁迅。

19、结合对《藤野先生》这篇文章的理解，谈谈如何设计教学内容。

20、这篇文章中写了“赵富翁”和“七八个人”交头接耳的议论“我”，脸色铁青，家里的人都装作不认识“我”，他们的眼色，也全同别人一样。佃户村里的一个“恶人”被村民打死，几个人挖出他的心肝，用油炒了吃，于是“我”就认为他们也要吃“我”，大哥作文/找了一个老头子给“我”诊一诊，“我”认为老头子也是刽子手扮的，让“我”静心养一养不过是想养肥了吃“我”。后来又认为“哥哥”要吃“我”。

21、我不敢去想象那些脑里虚构出的场面，那样会让我头皮发麻。我可怜那些吃人的人，没有属于自我的思想，被千百年来的封建礼教束缚着却不屑去挣脱，我可笑那些吃人的人，不懂得身体发肤授之父母，麻木如同行尸走肉。

22、狂人日记写于1918年，当时满清已经灭亡6年了，辛亥革命已经成功。

23、我想鲁迅先生已经找到了一片更加宽广的天空。

24、他们为了自保和蝇头小利，不惜用尽各种手段压迫比自己弱的人，非常凶残，甚至到吃人的地步：我晓得他们的方法，直捷杀了，是不肯的，而且也不敢，怕有祸祟。所以他们大家连络，布满了罗网，逼我自戕。试看前几天街上男女的样子，和这几天我大哥的作为，便足可悟出八九分了。最好是解下腰带，挂在梁上，自己紧紧勒死；他们没有杀人的罪名，又偿了心愿，自然都欢天喜地的发出一种呜呜咽咽的笑声。否则惊吓忧愁死了，虽则略瘦，也还可以首肯几下。

25、从这篇短篇日记体小说中，我了解了当时黑暗社会的动荡不稳以及劳动人民走到哪摔倒到哪，最终为了生存只能人杀人、人吃人的可怕思想，明白了民族利益高于个人利益甚至高于所有的一切的道理。

26、《狂人日记》是鲁迅1918年5月15日的第一篇白话短篇小说。它发表在1918年5月15日出版的《新青年》杂志四卷五号上，后收入《呐喊》中。

27、联系鲁迅先生所处在的时代背景可见当时真是的社会就像书中所描绘的那样，人吃人，残酷黑暗，老百姓就像那要被吃的人一样，毫无防抗之力，而那时的政府就像是吃人的人，残酷无情。生活在这样之中的人除了折磨就是站起反抗，可是国人的心早已沉睡，鲁迅先生就是用这样的文章来唤醒国人的心，使中华民族站起来，奋起发抗。

28、“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然只是平凡普通的五句话。但这平凡与普通，却又与众不同，平凡得出奇，普通得入胜。

29、看似简单的几句话，却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来，狮子似的凶心当指社会统治者的狠毒，兔子的怯弱指的应当是软弱无知的群众，狐狸的狡猾我想猜的无误应指圆滑世故，当属墙头芦苇两边倒的商人们。于是这天便不知是日和夜了。

30、这个春节不寻常，新型冠状病毒肺炎横扫了全中国，牵动着每个人的心。各种媒体实时更新最新情况，许多逆行者驰援抗击疫情第一线，不少慈善人募集紧缺物资献真情。作为昕弘教育北师常附的中学生，也能以我们自己的方式，与抗击疫情的英雄在一起努力！请同学们根据自己能力，在以下活动中任选一个或几个，独立完成或小组合作完成。

31、★短篇小说《狂人日记》读后感心得5篇(精选大全)

32、老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，“赶紧吃罢！”大哥点点头。原来也有你！这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！

33、这部小说主要讲了在旧社会中，鲁迅来到了大哥的家乡。但那里的人却很奇怪，当鲁迅一人走在路上时，路上的人都面色铁青的议论着他，似乎怕他，似乎又想害他。当我读到有个女人在街上打自我的儿子，边打还边说：“老子呀！

34、他和王小波一样，因为成为了一个图腾，一个象征，于是被高高挂起风干，很少人会真去阅读并体会他们那些细微美妙的地方。

35、作者借狂人的日记，借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子，正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

36、向着建设”实体社交网络“迈进。基于社区的理念，Adam把WeWork定义为实体社交网络——把WeWork所有的网点和所属的会员连接起来，让连接本身创造更大价值。在Adam看来，房地产公司只有5倍PS，而有科技属性的成长股轻松能上20XPS(ToVC导向很明确，后来Adam收购都会把收购价格和带来估值增量对比一下，技巧很娴熟)。既然定位为科技公司就要表现出科技公司的样子，WeWork决定自己研发社交平台核心部分，Adam任命一位高中生作为WeWork第一任CTO。2012年，WeWork实现了170万美元利润，这也成为了迄今为止唯一的盈利年份。

37、读《狂人日记》，我深切体会到先生内心的痛苦。先生宁可燃烧自己，把光亮留给孩子们，因为那不仅仅是孩子，不仅仅是生命，更是希望！

38、生：作者对藤野先生的怀念，对老师的尊重，浓厚的师生情。

39、“狂人”近于“疯”，在做着“恶梦”，在境象中充满了青面獠牙的家伙，黑暗阴森的笑，古怪的语句。却借着“疯”，把带着愤怒、惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处，充满了内在的紧张。每个人都睁着眼睛说谎话，互相深疑，都想控制别人，却都无力超越他人，因而斤斤计较着。“狂人”被道得“疯狂”了，从而说出一堆真话。

40、这段话表面上是一个疯子荒缪的想法，认为人们说话时“唇边抹着人油”、“心里装满了吃人的意思”，实际上作者通过这些话，讽刺了旧社会的“吃人”现象。富人、官员想法设法地剥削、压迫劳动人民，他们说话的时候，何尝不是“唇边抹着人油”、“心里装满了吃人的意思”呢?

41、朗读指导：分角色朗读课文，体会藤野先生认真负责的治学态度和尊重学生的品质。

42、WeWork不得不IPO。进入20估值的“击鼓传花“的游戏似乎已经进入尾声，而470亿美元估值也只是孙正义和Adam之间的个人默契，市场开始纷纷下调WeWork的估值，TRoweRice将估值下调至250亿美元，Fideility则下调至180亿美元。在这样紧张的融资环境，IPO似乎成为了WeWork唯一的选择(2019年4月正式宣布，以9月为IPO日期目标)。当年5月，Uber悲惨的IPO经历使得WeWork的IPO雪上加霜，然而Adam仍然保持了自己的乐观，他说大多数公司IPO后增速就会减缓，而只要WeWork还能保持高速增长，估值就不会是问题。

43、“凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’！”

44、有氧跑步10分钟；或其他热身如跳绳(身体微出汗)

45、何为《狂人日记》？语颇错杂无论次，又多荒唐之言。

46、疫情来临，保护自己、家人，不为国家添乱，请你向长辈亲朋宣传一下怎样做好防护。可以是倡议书、可以是顺口溜、也可以是连环画……形式不限，效果为上。

47、在世人眼里，看疯子的眼光自然会有一些异样，无疑狂人正是众人眼中的疯子.主人公在痴狂状态下，觉得周围的人甚至赵家的狗看自己的眼神也是恶狠狠的，仿佛要把自己吃了。事实当然不会是其他人要把他吃了，别人要吃他只不过是他的一种在颠狂状态下的臆想而已。但若真的把这当作一种臆想，那便是真的在看疯子的日记了。在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下，人们心理扭曲，却还要对下一代灌输封建理念，将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中，被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜，主人公的醒悟之语，在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上，在世人取笑狂人时，他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂，我笑世人看不清。”

48、《由内向外看世界》作者：佐藤大 / 川上典李子 ，推荐理由：带给你思考和行动的力量。

49、我看完这一篇日记，很伤心，也很骄傲。伤心的是这篇短文其实是在揭露旧社会的丑陋，在抨击旧社会。狮子似的凶心，兔子似的怯弱，狐狸似的狡猾……这无疑是鲁迅先生眼中的旧社会，这也是广大穷苦劳动人民眼中旧社会的写照。虽然文中的我是一个不吃人的人，可还是吃人的人的.兄弟呀！何谓吃人，其实吃人指的是剥削百姓，鱼肉百姓。这时鲁迅先生的无奈，也是广大爱国者的无奈。兄的的唇边不但还抹着人油，而且心里还装满了吃人的意思，这怎能不叫人悲哀，这怎能不使人着急呢？