激励学生的名言警句书法精选41句集锦

激励学生的名言警句书法

1、“启迪心智”格言警句创作大赛面向高一学生，要求每个学生进行构思创作，每班推选五幅优秀作品，参加学校的展评活动，优秀作品将在学校的橱窗展示，供全校师生共同学习。此次共推选出来优秀作品57幅，同学们的作品书写工整、语言精练、寓意深刻、引人沉思，处处弘扬正能量，激励人心，催人奋进。

2、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

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5、如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然，字里行间厚重雄浑，大气脱俗。

6、心浮气躁，干什么都不能让你静心，只有你心里有寄托，专心致志做某种让你觉得有希望的事情才会让你静心。

7、我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。

8、涂靖仪   张诗语  石博文  柴一博  

9、奋斗人生迢迢路坎坷勇往直前莫退缩装饰字画励志书法

10、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子•劝学》

11、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

12、        书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，可以让学生从少年时期打下良好的书写基础和书写习惯，在学习过程中丰富艺术修养。同时，书法还能培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。书法社团活动中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种活动方式，开展社团教学活动，并取得了一定的成绩。

13、营造宽松的氛围，可以极大地调动学生的写字兴趣。一提起练字，人们往往会想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之类的诗句，学生也把它看作是件苦事、累事，甚至会产生厌烦、惧怕心理。心理学研究结果告诉我们：长期压抑环境下生活的人很难产生兴趣和信心，而宽松、民主、和谐的氛围是培养兴趣信心的温床。因此，解除学生思想上的负担，让他们摆脱为练字而练字的思想束缚，是培养写字兴趣的前提。现在我们在写字时播放轻松优美的音乐，让学生在优美的乐曲声中边听边写，音乐在耳边淙淙地流，写字成了一种享受，学生们会被这一种新颖的形式所吸引而潜心练字，但时间一长，音乐声耳熟能详了，新鲜感没有了，兴趣就会消退。所以，我觉得有必要辅之以其它手段，充分发挥教师语言的作用，亲切的微笑，幽默的话语，如适时提醒；“头正、身直……”鼓励：“这个字好极了！”委婉批评：“这个字太瘦了！”等，来不断调节学生的神经，把兴趣维持在一个较高的水平上。

14、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

15、陈志宏多次向上海宋庆龄基金会、上海慈善基金会、东亚银行公益基金捐赠书画作品，支持贫困地区青少年教育。几十年来，无论在国内还是国外，陈志宏虚心勤勉、潜心耕耘，执着地探索着海派花鸟画和翰墨书法，他在书画领域孜孜不倦，融古汇今，博采并蓄，取得了可喜的成就。他的花鸟画作品笔墨灵动，气韵清逸，自然雅丽，妙趣横溢，在画界很有影响力。他在书法上具有很深的造诣，善取各家各体之长，笔力通达，点画之间妙趣横生，隽永而洒脱，厚重而灵动，显示出独树一帜的风貌。

16、我宁愿坚强得让人妒忌，也不会懦弱得让人可怜。

17、这个世界，不会因为你的懦弱无能，而停下脚步，你若不勇敢，没人替你坚强。

18、为了让名言、警句充分发挥其强大的育人作用，作为班主任，心须站在对国家、对社会和作为公民个人树立社会主义核心价值观的高度来思考，精心选择、甄别这众多的有教育功能的各种名言和警句，并且要让这些名言和警句对帮助树立班级良好的凝聚力，对学生良好的政治思想、学习习惯和行为习惯及健康体魄的养成，具有长期可持续的教育作用。同时在选择时，还须结合学生所在的学习年级和学生的年龄段及学生的心智发育的实际情况和领悟能力综合考虑。不能出现有超过学生认识水平和领悟能力的内容。只有满足这些方面条件的名言和警句才能在教室内张贴。

19、生命随年月流去 随白发老去 随着你离去快乐渺无音讯随往事淡去 随梦境睡去 随麻痹的心逐渐远去 我好想你 好想你 却不露痕迹 我还踮着脚思念 我还任记忆盘旋 我还闭着眼流泪 我还装作无所谓 我好想你好想你 却欺骗自己我好想你 好想你 就当做秘密 我好想你 好想你 就深藏在心 ——吴 青峰 《我好想你》

20、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。

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23、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的生活造不出时代的伟人

24、中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神，寄托在毛笔里。---丰子恺；

25、不登高山不止天之高也；不临深溪不知地之厚也。——《荀子·劝学》　　格言大意：不登到高山顶上，不会了解天有多高；不来到深溪旁边，不会知道地有多厚。这句话原意是比喻不读圣人的书，就不知道学问的博大精深。后人常用以说明不经过亲身实践，就不可能认识和改造世界。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子·劝学》　　格言大意：不一小步一小步地积累起来，就不能到达千里远的地方；没有一条条小河汇聚在一起，就不能形成大江大海。这句话不仅强调了积累的可贵，还告诫人们，做任何事情，都要有坚忍不拔的毅力和持之以恒的追求。百闻不如一见。——《汉书·赵充国传》　　格言大意：听别人说一百次，不如自己亲眼看一次。这句话说明，做任何事，不能只是听别人说，还要亲自去看一看，这样才能做到心中有数。才以用而日生，思以引而不竭。——王夫之《周易外传》　　格言大意：才干因为使用而不断增进；思想因为疏导而不穷竭。这句话是说，人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高，如果没有实践的激发，才思就会枯竭。民生在勤，勤则不匮。——《左传·宣公十二年》　　格言大意：老百姓的生计在于辛勤劳作，只有勤于劳作，财物才不会匮乏。这句话阐明了一个朴素的道理，即只有辛勤劳动才能创造财富。取之有度，用之有节，则常足。——《资治通鉴》卷二百三十四　　格言大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍滥用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》　　格言大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》　　格言大意：从节俭变得奢侈容易，从奢侈转到节俭则很困难。这句话从人之常情着眼，来说明自觉保持俭朴、防止奢侈的必要性。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》　　格言大意：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；即使是半根丝、半缕线，也要想到劳作的艰辛。这是我国传统的“治家格言”，它提醒人们要时刻注意节约用度，珍惜劳动果实。乐以天下，忧以天下。——《孟子·梁惠王下》　　格言大意：为天下之乐而乐，为天下之忧而忧。孟子用这句话表达了“与民同乐”的思想。按照这个思想，与天下百姓共忧乐、以国家民族大事为重的人，才是最高尚的人。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁《报任安书》　　格言大意：人都是会死的，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻。司马迁的这句话表达了对生命价值的严肃思考，常被用于鼓舞人们为正义的事业而奋斗、牺牲。鞠躬尽力，死而后已。——诸葛亮《后出师表》　　格言大意：恭谨勤劳，竭尽全力，直到死为止。这也就是后人所说的“鞠躬尽瘁，死而后已”，我们常用以赞美忘我工作、无私奉献的人。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》　　格言大意：在普天下人忧虑之前，自己首先忧虑了；在普天下人都快乐之后，自己才快乐。这两句话抒发了吃苦在前、享乐在后的高尚情怀和以天下为已任的博大胸襟，一直给后人以激励。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》　　格言大意：自古以来，有谁不死？我只求用一颗赤诚的心照亮历史的记载。这是文天祥被俘后写的诗句，表现了他宁死不屈的气节。这两句诗广为后人传诵，成为鼓舞人们为正义事业英勇战斗、不怕牺牲的精神力量。风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成　　格言大意：风声、雨声、读书声，各种声音都进到耳朵中；家事、国事、天下事，各种事情都要关心。这是一副对联。它告诫人们不要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，要时时关心国家大事，处处想到人民利益。天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》　　格言大意：国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任。这句话号召人们以天下为己任，一旦国家和民族处于危难关头，每个人都应该挺身而出，奉献个人的力量乃至生命。

26、输家总是抱怨他们已经尽力了，是真的尽力了吗

27、草书轻如鸿毛，龙飞凤舞。正楷苍劲有力，端端正正。

28、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

29、世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。

30、只要今天比昨天好，就是前行路上最大的幸运。 

31、15)少而己所不欲，勿施于人。关于励志四字书法名言名句31)火要空心，人要实心。

32、或寄以骋纵横之志，或托以散郁结之怀。虽至贵不能抑其高，

33、 胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之那就是成功。

34、    写字课上，在讲解完写字的要领后，教师走到学生中去，握着学生的手写一写，让学生看着老师写一写，课下练习时自己也和孩子们一样每天完成练习，这样学生无形中又将教师看成了一面镜子。

35、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。

36、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子·离娄下》　　格言大意：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他。这两句话意在说明人们之间的感情是互动的，关爱、尊敬别人，也就能得到别人的关爱、尊敬。海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。——《管子·形势解》　　格言大意：大海不嫌弃任何水流，因此能成就它的大；高山不拒绝任何泥土石块，因此能成就它的高。这两句话说明，想成就一番大事业，就不能计较细微小事，要有大海一样的胸怀和高山一样的气度。独柯不成树，独树不成林。——北朝乐府名歌《紫骝马歌》　　格言大意：一根枝条成不了树，一棵树成不了树林。后人引用这两句诗，说明个人的力量是有限的，要想成就伟大的事业，必须善于团结人，发挥群体的智慧和力量。水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》　　格言大意：水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。——白居易《策林》

37、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

38、   以字育德，以字启智，以字秀美。本次汉字书写比赛，既丰富了学生的课余生活，又为学生提供了展示的舞台，更体现了学校对学生学习素养的重视以及对学生学习习惯的培养。

39、体象卓然，殊今异古。落落珠玉，飘飘缨组(唐·张怀声)

40、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过后就是阳光。