人生观的含义精选27句集锦

人生观的含义

1、荣誉和耻辱的本身就包含着特定的社会价值尺度，这种尺度是一个社会历史范畴。社会依据这一尺度对个人的行为作出明确的判断，从而构成个人实际的荣辱特性和对荣辱的意识或观念，但这种判断并不总是与个人的行为及效果相一致。

2、宗教：在生命的过程中，人们难免会面临某些自己的力量所不能完成的目的或无法了解的道理，因而有了宗教的需求，相信除了我们人之外，尚有不可知的神鬼或灵界的力量，可以帮助我们解决问题，甚至连唯物论者亦不例外。例如：毛泽东虽不相信释迦牟尼佛，也不相信上帝，却相信他的思想、权力、谋略，并突出他的权威性，而利用这些来达成统治的目的，因他自己就是教主，故这亦是宗教的一型。因此，人类生活的环境中，应运衍生的宗教，不胜枚举。

3、岳建国：基因是脱氧核糖核酸双螺旋结构上的一个位点，它决定着遗传的密码。到底遗传了什么东西呢？大家听不懂了吗？

4、人生目的是人们通过生活实践形成的人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。主要包括人们对社会生活所持的总体意向，对人生所具有的持续性信念以及对各种人生境遇所作出的反映方式等，是人们在社会生活实践中所形成的对人生问题的稳定的心理倾向。

5、荣辱观是人生观的一个重要体现，在社会成员之间，不仅荣誉观的对象、内涵不同，而且在人们观念中的地位和意义也不尽相同。荣辱观的形成是个体不断接受社会评价，并对社会评价作出内心反映，从而形成稳定的主观意向的过程。

6、价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。

7、包括幸福观、苦乐观、荣辱观、生死观、友谊观、道德观、审美观、公私观、恋爱观等。由于人们所处的社会地位、生活环境和文化素养不同，因而形成了不同的人生观。正确的人生观就是毛主席说的：“要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”(人生观的含义)。

8、人生目的是终生一切行为活动的终极目的，包含着(终生的)终极目标、终极目标的主体范围的友爱信仰、最大限度地实现关于自己个人利益的终极目标和其他主体的终极目标的原则和友爱次序的友爱信仰。人生目的存在正确性问题和合理性问题。

9、❍ 困难的发生。人必须要陷入困境时才有思想的发生，倘无困难，决不会发生思想。

10、人的物质和精神需求的满足都不是孤立进行的，人际交往是人生中的重要部分，也是人的存在方式之一。积极的社会交往对于建立和谐的人际关系和良好的社会秩序，具有重要意义；对个人来说，它有助于实现人生目的，促进人格的健康和完善。

11、例如，你观照他人，能够“人我不二”，你怎么会不自在呢？你观照境界，你不要“心随境转”而能“心能转境”，你怎么会不自在呢？你能观事，事情千般万种，我只求简单，如此怎么会不自在呢？我观道理，道理玄妙莫测，我只以平常心论道，又怎么会不自在呢？我能观心，心意千变万化，我只以平常心对之，我又有何不自在的呢？

12、自在，自在！“人人都有观自在，何必他方远处求？”自在处处求，原来只要我心自在，一切自然就都能自在了！

13、核心是死亡问题。二是因生命的动物性而产生的问题：人的生命有无超越于动物性的神圣的价值，人活着有没有比活着更高的目的和意义？核心是信仰问题。第对各种可能的生活方式的评价，即在人生的范围内，把人生作为一个过程来看，怎样生活更有意义，哪一种活法更好。核心是幸福(生活质量)问题。

14、但是，短暂的人生之旅，怆然中应含着自信，叹息中须透着豪情。人生好比一本书，只有用美好的心灵去读，你才能读出价值，才会读懂爱憎，读懂痛苦与欢乐，读懂追求和奉献是人生的神圣和永恒。

15、正确的人生观价值观对人生的意义，价值观其实就是指一个人对事物价值的判断以及偏好。我们生活中无处不在的价值观的体现，以下了解正确的人生观价值观对人生的意义

16、● (家长分享)网瘾孩子能不能好起来，来看和谐园家长的分享。(人生观的含义)。

17、岳建国：合适的世界观呢？大家把我们以前的文章都看看好吗？世界是不是围绕我们转的？是世界要适应我们，还是我们要去适应世界？物尽天择，适者生存。

18、岳建国：孩子动不动就会想回家了啊！有其父必有其子。大家知道真心的孩子为什么是现在这种状况了吗？这是不是遗传？谁知道什么是遗传？

19、义利观义，指道义；利，指利益、功利。所谓义利观，就是人们对道义原则和功名利禄关系的看法。作为人生观的重要部分，它主要是对个人利益与社会道德要求、道德标准关系的认识。

20、日常生活中习惯的事，我们总是马马虎虎过去，以至于有异乎寻常的困难发生，才用思想去考虑和解决。就像学生每日行走在校园，对自己的路并不注意。但一个新生到了校园，就会思考哪条路更适合走。要解决困难时，思想就发生了。

21、人生的意义从何而来？有两种来源，一种是从积累中来，这是愚人取得意义的方法；另一种是从直觉中来，这是大智取得意义的方法。积累方法是走笨路，用直觉的方法是走捷径。据我看来，欲求意义惟一的方法，只有走笨路，就是日积月累去做刻苦的功夫，直觉不过是熟能生巧的结果，所以直觉是积累最后的境界，而不是豁然贯通的。

22、人生观的问题说到底是价值观的问题，人生价值包括社会价值和个人价值。价值观是人们对事物价值问题的根本看法，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。

23、今日分享此篇，希望对处于困惑中的你有所帮助。

24、❍ 第“德、功、言”三件的范围很含糊，怎样的人格才可算“德”？怎样的事业才可算“功”？怎样的著作才可算“言”？

25、❍ 要知道空间的大。宇宙很大，人类很渺小，以前的人以为人是万物之灵，与大地并行，这是错的，我们的眼光要大。

26、那么生活中的小事究竟有没有意义，值不值得我们重点关注呢？