爱国的诗句六年级精选60句集锦

爱国的诗句六年级

1、缓缓地音乐响起，伴随着两位小主持人富有情感的开场白，本次爱国诗歌朗诵活动正式拉开帷幕。小选手们带来了《满江红》、《祖国颂歌》、《祝福你，祖国》《我的祖国》《青春中国》《中华颂》《祖国母亲》《我爱你，祖国》等爱国诗歌，呈现了一场震撼人心的视听盛宴。

2、夕阳无限好，()。路人借问遥招手，()松下问童子，()。

3、(孟浩然《宿建德江》)④洛阳亲友如相问，_______________________。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)⑤劝君更尽一杯酒，______________________。

4、释义：我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉我！

5、吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。

6、④清白：指高尚节操。)译文：经过千万次锤打出深山，熊熊烈火焚烧也视平常事一样。

7、(苏轼《水调歌头》)落红不是无情物，。(龚自珍《己亥杂诗》)，似曾相识燕归来。

8、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

9、④思：语气助词。⑤霏霏：雪花飞舞的样子。)

10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋叶绍翁《游园不值》

11、思念故乡在括号内填上古诗的作者。(共12分)孟浩然杨万里白居易杜牧贺知章李白《咏柳》—(贺知章)《春晓》—(孟浩然)《望庐山瀑布》—(李白)《山行》—(杜牧)《小池》—(杨万里)《忆江南》—(白居易)。

12、(各写一句)(20分)1写春景的：暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞写夏景的：别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明写秋景的：碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。写冬景的：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

13、经受了千万种磨难打击，它还是那样坚韧挺拔；不管是哪个方向的风，都不能把它吹倒，不能让它屈服。闻官军收河南河北(唐)杜甫剑外忽传收蓟jì北，初闻涕泪满衣裳。

14、⑷月出：月亮升起。惊：惊动，扰乱。山鸟：山中的鸟。

15、教学时，我采用的古诗教学方法是：情境导入，了解诗人；读通全诗，理解诗意；想象意境，感悟诗情。课前我认真制作了多媒体课件，以便于学生的理解和学习。

16、风、雪、霜、雷、云、雾、雨朝辞白帝彩()间北风吹雁()纷纷月落乌啼()满天斜风细()不须归日照澄州江()开水村山郭酒旗()九州生气恃风()连线题。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

17、芙蓉楼送辛渐(唐)王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。

18、学科赛课活动的开展，强化了老师们以构建精彩的课堂为目标，促进高效课堂的共识，并强调要对教学工作严格要求，在紧张而又充实的工作中追求自身作为教师的职业幸福感，努力让个体的力量不断充实。

19、译文：天边的夕阳把晚霞染得一片昏黄，笼罩着远处一个孤零零的村落，黄昏的暮霭里，乌鸦栖息在古树光秃秃的枝干上。这时有一只鸿雁飞来，投射下的小小影子映在地面上。

20、题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

21、(杨万里《小池》)洛阳亲友如相问，。(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)接天莲叶无穷碧，。

22、留连：舍不得离开。本诗句用来形容蝴蝶在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。

23、译文：汉家炎运中微，坐令闰位多分占据。南阳有自己，真人膺历，龙翔虎步。初起、城，旋转驱赶乌合之众，孤独地在路上。想王莽军百万，旌旗千里，应该说的是，从口袋中取出。

24、弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听;一人/虽/听之，一心以为/有鸿(h?ng)鹄(hú)/将至，思/援弓缴(zhu?)/而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)/若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)?曰(yuē)：非/然也。

25、一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

26、水是眼波横③，山是眉峰聚④。欲⑤问行人⑥去那边?眉眼盈盈处⑦。才始⑧送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

27、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐王昌龄《出塞》。

28、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(①吟：古代诗歌的一种形式。

29、(王维《送元二使安西》)⑥独在异乡为异客，______________________。(王维《九月九日忆山东史弟》)⑦天门中断楚江开，______________________。

30、放歌：放声高歌。须：应当。纵酒：开怀痛饮。

31、我家新酿的米酒还未过滤，酒面上泛起一层绿泡，香气扑鼻。用红泥烧制成的烫酒用的小火炉也已准备好了。

32、ACACABCABB天下归心为有源头活水来吾将上下而求索在乎山水之间也幼吾幼以及人之幼柴门闻狗吠书到用时方恨少学而不思则罔无边落木萧萧下沉舟侧畔千帆过白居易版《忆江南》：

33、丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

34、秋季山水诗人李贺边塞诗人王昌龄古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，有不少已成为脍炙人口的名句，你能根据上下文，写出有关诗句吗？，江枫渔火对愁眠。举头望明月，。

35、分明知是湘妃泣，何忍将身卧泪痕。”——唐•杜牧《斑竹简簟》写爱国的：臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

36、⑴鸟鸣涧：鸟儿在山涧中鸣叫。涧：夹在两山间的流水

37、视频：部编六年级上册语文11《故宫博物馆》字词学习

38、(李白《望天门山》)⑧孤帆远影碧空尽，_________________________。(李白《黄鹤楼送。

39、2•江上往来人，但爱美。3•两个鸣翠柳，一行上青天。

40、释义：风雨把春天送归这里，飞舞的雪花又在迎接春天的来到。已经是冰封雪冻最寒冷的时候，悬崖边上还盛开着俏丽的梅花。梅花虽然俏丽，但并不炫耀自己，只是为了向人们报告春天到来的消息。等到百花盛开的时候，她将会感到无比欣慰。

41、梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。

42、   同学们在课余时间徜徉于浩瀚的诗海，运用查资料，请教老师等多种方法，不仅读懂了诗歌，还体悟到了诗歌中蕴含的浓浓爱国情。同学们还发挥自己的所长进行了有意思的创作，有的同学用配乐朗诵抒发爱国情怀，有的同学自制阅读卡记录点滴思考，有的同学创作电子小报讲诗歌中的爱国故事，还有的同学书写爱国诗歌展现书法魅力。读万卷书，行万里路。更有同学利用假期参观了嘉兴的沈增植故居，不仅了解沈增植诗歌的特点，还记录了他作品中最欣赏的诗歌。也有同学参观了嘉兴南湖湖心岛，收集记录了岛上的诗歌和对联，还感受到了红船旁的诗歌韵味。同学们在国庆节期间，徜徉在诗歌的天地里，感受从古至今爱国诗人们内心的赤诚，感受他们笔下澎湃的爱国之志，与我们的祖国共赴了一场情感的相遇。

43、二年级上册语文        二年级上册数学

44、6•蒌蒿满地芦芽短，正是欲上时。7•柴门闻吠，风雪夜归人。

45、视频：部编六年级上册语文18《只有一个地球》字词学习

46、()，早有蜻蜓立上头。()，二月春风似剪刀。

47、开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》

48、弈秋通国(3)之善弈者也。使弈秋诲(4)二人弈，其一人专心致志，惟(wéi)弈秋之为听一人虽听之一心以为有鸿鹄(hú)(7)将至，思援(8)弓缴(zhuó)(9)而射之。虽与之(10)俱(11)学，弗(fú)(12)若之矣(yǐ)为(14)是其(15)智弗若与(yú)?曰：非然也。

49、一儿曰：“我以(18)日始出时去(19)人近，而日中(20)时远也。”

50、课堂上没有安排学生自我小结与反思，没有交给学生阅读古诗的方法。

51、其余同学朗诵完，小真、小欣又重新朗诵了一次，比之前发挥得好了很多。我也由衷为她们开心。

52、一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。 __于谦《立春日感怀》

53、③吴：三国时的吴国在长江下游一带，所以称这一带为吴。④平明：清晨。

54、丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

55、接天莲叶无穷碧，()。()，欲饮琵琶马上催。

56、快快动身起程巴峡穿过巫峡，我穿过了襄阳后又直奔洛阳。

57、菽：豆。这句的意思是把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹。

58、   阳光小学六年级的语文老师们，以六年级“诗词中的爱国情怀”为主题进行分层作业设计，学生围绕“爱国诗歌”这一主题，自选爱国诗歌，融合语文、美术、信息技术、书法、音乐、综合实践、地方课程等学科，通过阅读·感悟、创作·融美、实践·传承三个层次，从了解、理解、感悟、思辨、创新等不同层面，结合各学科特性进行作业设计。同学们积极参与。

59、我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。