关联词的句子300个精选50句集锦

关联词的句子300个

1、⑶　拟人。借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。

2、(    )考了九十多分，他(     )不开心。

3、小学语文暑假作业攻略2：一句话巧记106个常用多音字

4、l 三亚荔枝沟分校：三亚荔枝沟镇南新东一区天作教育   

5、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

6、⑵　夸张。运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。

7、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

8、第三句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。

9、宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。(为了)喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

10、第一句在意思上有 递进的关系，但缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不清楚。如果在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

11、(    )我们共同努力，竞赛(      )能取得胜利。

12、我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。(前果后因)

13、因为他整天玩游戏，所以他的学习成绩很糟糕。

14、        如：他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。

15、今晚的月亮是(      )圆，(      )亮。

16、他不仅代表他自己，还代表十多亿中国人民在国际讲台上发言。

17、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

18、第二句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。

19、        ⑸　对偶。对偶句结构整齐匀称，读起来琅琅上口。如：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

20、所谓关联词，就把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：

21、(预习)1~9年级(上下)全册美术科资源(含微课、课件、教案)|可下载

22、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。

23、如果你能天天练习写字，那你的字就会有很大进步。

24、②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

25、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……

26、哪里有洪水，哪里有地震，哪里有泥石流，哪里有危险，都能看到解放军战士的身影。敬亲者,不敢慢于人。假如河水再往上涨，河堤就有危险了。

27、　　⑴　成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。是谁“受到了深刻的教育”呢？没说出来。这个句子应该补上“我”或“同学们”一类词语。

28、只要……就……；只有……才……；因为……所以……

29、详解：第一句有递进的关系，但缺了一个与“不但”配对使用的关联词语，读上去感觉话没有说完，递进的关系不清楚。如果在“增进了”前加上“而且”或者“并且”，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

30、一场大雪过后，孩子们在雪地上(    )堆雪人，(    )打雪仗。

31、详解：第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。

32、这次春游活动不仅丰富了我们的课余生活，而且扩大了我们的视野！

33、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

34、(预习)教科版小学科学1~6年级(上)全册微课+课件教案

35、(4)爷爷(  )答应了你，你(  )放心吧！

36、小学必须掌握的215个词语近义词+199个词语反义词汇总！给孩子收藏！

37、⑹　词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。

38、一会……，一会……，一会……。(大沙漠里的天气变化无常，一会儿倾盆暴雨，一会儿狂风大作，一会儿又艳阳高照。)

39、如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…

40、读书是为了致用,(因为)多读而不精,(所以)专心致志读一本书,弄清一个道理而能用于实践。

41、⑷　排比。用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

42、 “却”表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“同学们”之后，句子就通顺了。

43、部编版三年级下册语文必背资料(古诗、课文、日积月累)，孩子开学前一定要看！

44、放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可_______饭店，_______紧邻它的一家书店。

45、读书是为了致用，因为多读而不精，所以专心致志读一本书，弄清一个道理而能用于实践。

46、缺少了一个与“不但”配对使用的关联词语，读了以后，感觉话没有说完。在“增进了同学之间的友谊”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才够清楚。

47、因为奶奶生病住院了，所以我每个星期都要去医院看她。

48、如：我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是“基本上”做完(还有少量没做)，要么是“全部”做完(一点儿都没有剩下)。又说是“基本上”，又说是“全部”显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

49、    为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。因此，学习成语不仅能积累词汇，而且能增强阅读、理解水平，了解历史，拓宽知识面，另外如果能恰当地使用它，会使语言更精练，更形象生动，提高我们的写作水平。