画蛇添足30字概括精选94句集锦

画蛇添足30字概括

1、(  )毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”

2、画蛇添足语出《战国策·齐策二》。原意为画蛇时给蛇添上脚。后比喻做了多余的事，非但无益，反而(画蛇添足30字概括)。

3、霓虹灯七彩的灯光辉映着岸边微波荡漾的湖水。(   )

4、(   )你答应了他的要求，你(   )应该说到做到。

5、勤劳的蜜蜂不知疲倦地工作，而懒惰的寒号鸟只知道休息。

6、考生朋友们看到上面的红字部分，如果脊背发凉，就可能已经意识到自己审题出现了重大问题了。笔者阅卷100份以上，严格意义上可认为发生偏题、离题、乃至彻底走题的，占到约70%！

7、地址：吉林市丰满区吉林大街91号世纪嘉园B座

8、高考作文有特殊的写作情境，高考阅卷也有特殊的批改背景。一个省几十万份试卷，要在短短几天内完成，阅卷老师要看得准还要看得快，平均一天看几百近千篇文章。压力大，任务重，可想而知。

9、赵王把我招进宫去，问我怎么办？我说只要秦王愿意交出15座城池，我就会把玉璧给他，不交的话我必一定完璧归赵。

10、无论……总是……   不是……而是……   不仅……还……(画蛇添足30字概括)。

11、“负重致远”这则成语的意思是能背着沉重的东西，送到远处的目的地。下面来看看关于这个成语的故事吧，希望对你有帮助。

12、不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，“我”劝说后她才出来走走，“信服”比“同意”更能反映母亲的状态。

13、那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝了下去。

14、此外还有如写武林江湖，魔幻科幻，盲目创新，字数不够等等情况，都可能是大面积失分原因，这里不展开讲。但是以上12种情况是考场作文中常见的不良现象，在平时的备考中应引起学生的注意，要不在考场上，那真的是“作死”的节奏。

15、啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。(   )

16、解释：看着两旁的人，说别的话。形容无话对答，有意避开本题，用别的话搪塞过去

17、是阅卷老师下手狠了吗？非也。笔者甚至认为，阅卷老师已经下手轻了！

18、当时，有一个游手好闲、不务正业的浪荡子弟，名叫南郭。他听说齐宣王有这种嗜好，就一心想混进那个乐队，便设法求见宣王，向他吹嘘自己是一名了不起的乐师，博得了宣王的欢心，把他编入了吹竽的乐师班里。可笑的是，这位南郭先生根本不会吹竽。

19、这个故事告诉人们，蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。蛇本来没有脚却被人给它强行加上脚，比喻做事多此一举，反而坏事。用农村的话说就是六指抓痒多一道。

20、临危不(  )   众志成(  )   (  )精图志

21、名著《三国演义》第一百一十回：“张翼谏曰：“将军战绩已成，威声大震，可以止矣，今若前进，倘不如意，正如画蛇添足也。”告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情弄砸。

22、弄巧成拙多此一举“画蛇添足”相关的成语：雕梁画栋断齑画粥画饼充饥画地为专牢属画虎不成反类狗画虎不成画虎类犬画梁雕栋杯弓蛇影笔走龙蛇打草惊蛇封豕长蛇虎头蛇尾牛鬼蛇神虚与委蛇笔底龙蛇锦上添花如虎添翼添枝加叶为虎添翼二一添作五放屁添风火上添油海屋筹添比上不足；比下有余不一而足不足挂齿不足为凭不足为奇不足为训捶胸顿足抵足而眠

23、啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。(惊喜)

24、题二  在括号里填上带点词语的反义词，是句子完整。

25、采用弹斗装桥夹的方式供弹，与步枪通用供弹具，想法是好的，但这个弹斗供弹具零件多，结构复杂，又是敞开式供弹，容易将沙土污物带进机匣；而且因为这个弹斗体积大，遮挡了机枪左侧视线，不得不将瞄准具移动到枪身右侧，由此枪托也刻意向右拐，“歪把子”的俗称就是这么来的。

26、孟子又说：“有一个执行法纪、掌管刑罚的长官，却连他自己的部下都管不了。你说这该怎么办？”

27、请问：跟网络云存储、硬盘比，图书馆这方面难道还有优势吗？

28、“逐鹿中原”的成语便由此引申而来。后来，人们用“鹿死谁手”来比喻双方争夺的对象不知道会落在谁手里，引申指比赛双方还不知道谁胜谁负。

29、凛冽的寒风像       ，割得我脸上发疼。

30、当我带着和氏璧来到了秦国后，秦王拿到和氏璧后赞不绝口，可是交换城市的事，连一个字也没有提起。这时我灵机一动对秦王说：“这璧有个小毛病，我指给您看看。”秦王就把玉璧给了我。玉璧一到我手上，我就威胁说：“我看你并不想给赵国15座城池，如今璧在我手上，如果你逼我，我就和璧一起死在这根柱子上”。秦王没有办法，只得应诺，用15座城池来交换。我趁机要求说要准备一个盛大的典礼才行。秦皇只好下令定下了典礼的日期。当晚，我就让下手化妆后，把玉璧送回了赵国。当典礼的日子到了时候，我光明正大的告知秦王，玉璧已送回赵国，你若真想要，就先把城池交出来，我再派人把玉璧送来。秦王知道，杀了我也没有用，就让我回了国。

31、清代诗人王士禛，总不能算不学了吧？但他给林佶有几封书札，是林氏为他写《渔洋精华录》时，商量书写格式的，有一札嘱咐林氏在一处添上他的名字，原札这样写：“钱牧翁先生见赠古诗，题下添注贱名二字。”此下便写出他要求添注的写法是：“古诗一首赠王贻上”一行大字，又在这一行的右下边注两个小字“士○”。如果只看录文的书籍，必然要认为是刻书人避雍正的讳，画上一个圈。谁知即是王士禛自讳其名呢！刑部尚书大官对门生属吏的派头，在这小小一圈中已跃然纸上了。所以宋代田登作郡守，新春放灯三日，所出的告示中不许写“灯”字，去掉“灯”字右半，只写“放火三日”。与此真可谓无独有偶。

32、做个有心人吧，尤其是在应试时！题目本身就是你的信息来源之也就是我们说的如何审题，它不仅仅告诉你考察的核心，还会告诉你有几个得分点，每个得分点大概回答多少字。对待申论小题目，大家应当像对待客观题一样。

33、chā  chà  chāi差不多(  )  差劲(  )  差点儿(  )  出差(  )  差遣(  )

34、说九二式重机枪用“精度更高的5毫米步枪弹”，想必是制作方只知道日本在二战中用5mm步枪弹，又一知半解听到一些鸡零狗碎说三八式步枪精度高，于是拍着脑袋想当然胡编“精度更高的5毫米子弹”，这种根据鸡零狗碎的网络段子拍着脑袋瞎编一套一套的内容，在这部纪录片里屡见不鲜。

35、Librarieshavealwaysbeenattheheartofthecommunitiestheyserve.Theyareaccessibleandsafespaces,providingaccesstohugeresourcesofinformationandknowledge.Librarieshaveplayedanimportantroleinhelpinggenerationsofimmigrants,youngpeople,jobseekersandreaderstolearn,stayconnectedandgetaheadinlife.Offeringaccesstobooks,newspapersand,later,computers,theyopenedupaworldofknowledgeandideasformillionsofpeople.Thepubliclibrarytranscendsnationalandculturalboundaries—nomatterwhereyouareintheworld,theyareanessentialpartofcreatingandmaintaininganeducatedandliteratepopulation.

36、如今国内的大部分SUV车型底盘相对并不高，至少没有高到要多加一个汽车侧踏板的地步。加上侧踏板反而会让上下车很不方便。踩侧踏板吧，步伐会别扭；一步跨上车这劳什子踏板又各种磕小腿；为了避免磕碰，大步迈上车，总担心步子太大扯着dan，尤其是下雨天，总是会蹭一裤腿的泥，你说为什么要没事找事呢，本来增加侧踏板的目的是为了上下车更方便，你这样不是颠倒了吗，这是何必？

37、有的学生在作文中，无视阅卷老师智商，给老师讲“低级”的道理，充满初浅的教化意味，比如非要给“授人以鱼”做长篇幅的解释，阅卷老师就会比较反感。

38、一个人最先完成了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”他还没有(把脚)完成，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎么能给它画脚呢?”话刚说完，就把那壶酒喝完了。

39、每天到古井边挑(   )水的村民络绎不绝。

40、(用法)含褒义。原形容梁代画家张僧繇作画的神妙;后多比喻作文或讲话时;用一二精辟的词句点明要旨;使内容更加生动传神。可用作主语、谓语、定语;也可用作状语。

41、有人要问了，首段不去概括图表，考生把笔墨放在哪里了呢？

42、张僧繇(yáo)：南朝梁吴(今苏州市)人，中国古代著名的画家。

43、(3)苏词的语言创新。苏词语言风格为清新朴素，他多方面吸收古人语言精华，化用前人语言入词，还运用口语、虚字入词，丰富词的表现力。(4)苏词风格的多样化。苏词风格的豪放，并不是因为苏轼豪放风格的词数量最多，而是因为这类词创新意义最大。《东坡乐府》中，大部分还是婉约风格的作品。而苏词还有部分词作则体现出的是旷达词风，如《定风波？莫听穿林打叶声》即是。

44、楚国有个祭祀的人，赏给门客一壶酒。门客们互相商量说：“大家一起喝这壶酒不够，一个人喝它才差不多。请大家在地上画蛇，先画好的人喝这壶酒。”一个人最先把蛇画好了，拿起酒壶准备饮酒，却左手拿着酒壶，右手画蛇，说：“我能够为它画脚。”

45、怎么练，一个字，慢。如果你平时字写得丑，卷面糟糕，那么你写字一定要写得慢，考前可以找几个题目，强迫自己慢慢地写字，一笔一划地写字。放心，写字的速度跟完成整张试卷的速度一点关系都没有，答题速度只取决于你对知识点的掌握程度，和你思考的速度。

46、这“鱼”加上引号，是因为        ，它可能是      ，也可能是            。

47、他还没有(把脚)画完，另一个人的蛇画好了，抢过他的酒壶，说：“蛇本来就没有脚，你怎能为它画脚呢?”话刚说完，就把那壶酒喝完了。那个给蛇画脚的人最终失去了那壶酒。

48、在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

49、守株待兔是一个大家都很熟悉的成语寓言故事，可是在农夫饿死前，神仙曾来过这里。

50、(画龙点睛的近义词)：点石成金、锦上添花;

51、不知什么时候开始，有人自己称“某”。我们有时听到俩人谈话，当自指本人时，常说：“我张某人”、“我李某人”，他们确实不是要自讳其名，而是习而不察，成为惯例。

52、                     

53、有的考生还生怕老师看不懂，在文章前来个“题记”，文章后还来个“后记”，或者画蛇添足补充自己写作的思路和初衷，意在提醒老师：您别看偏了，请get到我的意图。阅卷老师基本就手不留情了。

54、“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。

55、当时父亲是这样想的：                        。

56、目前——至今  敏捷——敏锐  爱慕——羡慕  机警——警觉/机敏

57、中考和高考都是电脑阅卷，这种字体之所以被我们学校视为“高分字体”，是因为所有的语文老师在电子阅卷后交流经验而产生的。写起来我感觉很别扭，但是，在投影上一看，真的很可观，它不要求你的字漂亮，工整清晰，可以遮盖你写字的大部分缺点。

58、记者是新闻的记录者和传播者，身为新闻舆论工作者，应当坚持d性原则，尽职尽责，做出有深度有高度有温度的新闻报道。

59、这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝，那能喝得有余。这一壶酒到底怎么分呢？因为人多酒少，很难分配。

60、我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

61、我有一个严厉的父亲，也有一个(   )的母亲。

62、(汉语注音)：huàlóngdiǎnjīng

63、但后来彩云也在想，这些一套一套瞎编乱造的话到底是哪里来的呢？直到看了纪录片《枪》第二集《机枪》，才发现这些段子的来源还是这部“枪械科普纪录片”，心中又是一万匹草泥马崩腾而过。

64、争(辩  辨)   分(辩  辨)   惊(荒 慌)   价(值  植)

65、本文第一段材料不仅“戕害”了那些概括能力不足的同学，而且对第二段的大波走题也“推波助澜”。其实，稍加分析即可发现，第一段材料仅仅表明有史以来图书馆对人类文明起到了巨大作用，这为本题写作话题“如今图书馆似乎走到了生死存亡的关头”提供了背景铺垫。

66、“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”(   )

67、我写的诗得到了母亲的赞赏，却遭到了父亲的(   )。

68、要求：题目：我___________(尊敬、佩服、爱戴……)的一个人。

69、书是知识的宝库。‖人们常说：“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

70、zhuānɡyán      fèixū       ɡuībǎo      huījìn

71、反例4：段落是句子的意群结合，一个段落围绕一个topic展开论述。topic讨论完毕，段落结束。不要混淆段落和句子的区别。目前江苏考题基本流行三段法。有考生喜欢四段法，弊端极大，请看反例

72、原材料写得太好，导致大量考生抄写“transcendnationalandculturalboundary”一句。但根据高考要求，照抄原句占到全文三分之一以上篇幅的，得0分。那么全文只有这一句很精彩，企图欺骗阅卷老师的行为，又该得多少分呢？更何况，这一句是第一段作为背景铺垫，讲传统图书馆的作用的，不符合题目要求，还属于偏题。偏题+抄袭，又该得多少分呢？其实，考生只需对此句稍加修改，也就好了，比如：Librariescarrycultureacrossborders.然后结合到主句里作为概括段：Althoughlibrarieshavebeencross-borderculturecarriersforcenturies,theyfacechallengesarisingfromtechnologicalrevolutions.

73、像这位同学，就非常合理到位地利用了原材料提供的文本和思路，修改了部分观点完成了论述：

74、结合上述信息，简要分析公共图书馆仍受欢迎的主要原因；

75、( )上课不认真听讲，(  )很难把学习成绩尽快提高。

76、(问题)用“‖”在文中把这段话分成两层，并在下面的横线上写出每层的意思。(4分)

77、张僧繇画好后，吸引很多人前去观看，都称赞画得好，太逼真了。可是，当人们走近一点看，就会发现美中不足得是四条龙全都没有眼睛。大家纷纷请求他，把龙得眼睛点上。张僧繇解释说：“给龙点上眼珠并不难，但是点上了眼珠这些龙会破壁飞走的。”

78、有一天，农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛里跑了出来，野兔因见到有人而受到了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一颗树桩上，折断脖子死了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。晚上回到家，农夫把死兔交给妻子，妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天，农夫照旧在地里干活，可是他再也不像以往那么专心了。

79、比赛画蛇时，最终先画好蛇的人因为给du蛇添上了足因此失去喝酒的机会

80、你( )知道这样做不对，( )应该马止改正。

81、当邻居听到这件事以后，就给故事取了名子，叫守猪待兔，后来经过人们一传十传百，把守猪待兔改成了守株待兔，因为猪和株是同音，所以后来名扬天下的成语故事守朱待免，就是因这个故事而起。

82、"磨刀不误砍柴工"，在阅读材料时一定要划出每段材料的中心句、总结句等。这些句子不一定就是材料的首句，有的时候镶嵌于材料之中，有的以转折句的形式展现出来，有的分作两句，大家应该学会分辨。当中心句不明确的时候应该在旁边用高度概括的语言一句话总结备用。

83、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。

84、这张是1930年代后期捷克斯洛伐克陆军战备演习的照片，照片中这挺轻机枪经常出现在介绍ZB-26捷克式轻机枪的图文中，这部《枪》也随手拿来就用。但这张照片中出现的并不是ZB-而是ZB-26的改进型ZB-30轻机枪。

85、震耳( )聋             依依不( )

86、(例句)求质量不求数量，求精品不求次品，精彩在于画龙点睛而不是画蛇添足。

87、南北朝时期的梁朝，有位很出名的大画家名叫张僧繇(yóu)，他的绘画技术很高超。当时的皇帝梁武帝信奉佛教，修建的很多寺庙，都让他去作画。

88、刘向，又名刘更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。沛县(今属江苏)人。楚元王刘交四世孙。汉宣帝时，为谏大夫。汉元帝时，任宗正。以反对宦官弘恭、石显下狱，旋得释。后又以反对恭、显下狱，免为庶人。

89、我们今天看到许多米芾的真迹，凡自称各处，全都作“黻”或“芾”，他记录所见书画的零条札记，流传的有墨迹也有石刻，石刻如《英光堂帖》《群玉堂帖》等等，都没有自己称名作“某”字的。可知这卷墨迹必是出自米氏子孙手所抄。北京图书馆藏米芾之孙米宪所辑《宝晋山林集拾遗》宋刻原本，有写刻米宪自书的序，字体十分肖似他的祖父，比米友仁还像得多，那么安知不是米宪这样手笔所抄的?如果出自米宪诸人，也可算“买王得羊”，“不失所望”了。谁知卷尾还有一行，是：“元祐丙寅八月九日米芾元章撰。”这便坏了，姑先不论元祐丙寅年时他署名用“黻”或用“芾”，即从卷中自避其名，而卷尾忽署名与字这点上看，也是自相矛盾的。

90、有半数以上的学生过不了书写关，本来字迹就不好，加上潦草，甚至连标点都标不清楚，还有很多涂抹涂改的现象，阅卷老师看到这样的作文，可能首先想到的是考生的态度，这么重要的考试，你怎么这样对待呢？当然一些学生字迹真的不好，可要认真书写，字里行间里也能让人觉得你的态度是很认真的。高考中，考生卷面如果不整洁，很难得高分，绝大多数人都是2类以下的分数。42分就成为大多数考生的宿命。

91、孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，则冻馁其妻子，则如之何？”

92、首先歪把子机枪的零件都是用切削工艺生产，这话对不对？对。切削工艺是不是费工费料？也对。但要看到歪把子机枪是1920年代的产品，在当时几乎所有的机枪都是这么生产的，冲压、精铸工艺普及到枪械生产那是二战期间的事情，所以仅凭切削加工这一点并不值得上纲上线黑。

93、请认真阅读下面有关公共图书馆的文字及相关图表，并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。