文明礼仪格言长一点的精选72句集锦

文明礼仪格言长一点的

1、在此次小君子格言的搜集过程中，我有一个重大的发现。在许多经典古籍中，通常都将小人与君子对比着来描述和比较。但我觉得，没有绝对的君子，也没有绝对的小人。就拿我自己来说吧，有时我很君子，有时我又很小人。妈妈说，学习君子之道，不是用来甑别谁是君子，谁是小人，而是以此为鉴，时时提醒自己，在做每一个选择的时候，都以君子自比，不行小人之径。君子之道很有意思，我希望自己能坚持学习下去。

2、结尾2：“手把稻秧插满天，低头便见水中天。六根清净方为道，退步原来是向前。”为礼让奏一支曲唱一支歌，走近礼让，熟习礼让，携手礼让。让礼让的清泉滋润心田的每一寸土地，让礼让的阳光照亮人生的每一段旅程！

3、不，讲文明懂礼仪不应只是我们挂在嘴边的一个口令，更应是我们行为的准则！

4、　　⾏⼀件好事，⼼中泰然；⾏⼀件⽍事，衾影抱愧。——神涵光

5、讲到礼貌，有人会问：礼貌是什么？其实礼貌很简单，它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮忙，是平时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不留意撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳。礼貌是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。礼貌可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。使用礼貌语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出了一个人的思想情操和文化修养。人在生活中，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当的使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。(文明礼仪格言长一点的)。

6、释义：刨子：推刮木料等使平滑的工具。木匠推刨子，就是将不平整的木料刮得平滑、平整。比喻遇见不公平的事，挺身而出，帮助受欺负的一方。

7、三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

8、旧籍于礼仪特重，记述甚繁，由今日观之，其制度大抵仅为纸上之空文，或其影响所届，止限于少数特殊阶级，似可不必讨论，此意昔贤亦有论及者矣。——国学大师，历史学家陈寅恪《隋唐制度渊源略论稿》

9、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。--郭沫若

10、人待我一尺，我待人一丈；人待我一丈，我把心捧上；好话一句三冬暖，冷言半句六月寒。

11、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

12、释义：把礼仪当做羽翼的人，用礼仪的教诲在世上施行。行：通行。

13、李旭东同学，他在课后不说脏话，不大声说话，不打架，看见老师还主动问好，非常尊重老师和同学，并且乐于助人，帮同学老师解决各种问题。他能主动给师长让座。他从不在楼道、教室、校园等公共场所不大声喧哗喊叫。他的生活很节俭，为人大方。所以我们大家一致推选为六(4)班文明礼仪之星。

14、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。--法卢梭

15、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

16、礼貌的最高表达方式并非艺术，而是人们强烈地感受到的，并互相给予对方的高度温柔体贴之情。诺曼卡曾斯

17、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。-----邹韬奋

18、言为心声，行为内现，圣贤伟人的德行，无不折射出耀眼的文明之光。千百年来，中华儿女用一颗颗坚韧的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让“文明”经久不衰。

19、利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。-----爱默生

20、世界上最廉价，而且能得到最大收益的一项物质，就是礼节。--拿破仑·希尔

21、宋代学者杨时、游酢二人求学时曾经有程门立雪的典故，留下尊师敬长重道之感人佳话；中国民主革命的先行者孙中山先生提倡“诚忠形外”，注意“一举一动之微”的礼貌，被尊称为“文明礼仪的楷模”。

22、大家好！我是张天依，来自四年级(5)班。我是一个开朗热情，积极向上的童心小少年，最喜爱的是阅读。我从五岁半开始学习小提琴演奏，如今已经学习到英皇七级，最大的目标是以优秀的成绩通过英皇八级，给自己小小的青春留一点滚烫的印迹。我爱童心，我将继续以一名优秀学生的标准严格要求自己，践行着童心向上、向善的思想品格和道德修养，让我们沐浴着童心的阳光，共同学习，共同进步，共同为童心的明天描绘出一幅美好的蓝图！

23、在宿舍，作为宿舍舍长，积极帮助生活老师，管理宿舍纪律，世上无难事，只要肯攀登，加油，往后的学习生活，我一定更加努力。

24、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。——刘少奇

25、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。--管仲

26、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金

27、　　晚上，我们和家人分享了劳动成果，全家人一起吃着香喷喷的鱼，我觉得通过自己劳动得来的食物吃起来特别香甜。妈妈说得真对：“劳动创造快乐”。以后我要做一只勤劳的“小蜜蜂”。我喜欢这一次捕鱼活动！

28、在沭东实验学校曾获得数学之星、书法第一名的优异成绩，面对荣誉，我不骄不躁，继续保持积极的上进心，用积极向上的言行带动了周围的同学。

29、人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。

30、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

31、(非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动)

32、    良好的校园文化环境不仅具有情感陶冶的作用，而且具有心理行为的制约作用。学校努力创设传统美德、行为规范、礼仪教育的育人氛围。如悬挂名人故事、礼仪教育格言，黑板报围绕礼仪教育进行宣传。同时，学校设立了“文明礼仪示范岗”，带动同学们一起来讲文明、学礼仪。

33、礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束，不能妄自尊大。

34、文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。那么你知道有关文明礼仪的名人名言吗？下面我为整理了文明礼仪名言，一起看看吧！文明礼仪名言篇良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

35、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。

36、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

37、“如果工作人员愿意耐心向其进行劝解，难道还有人愿意违规吗？”假言对比突出观点，指明正确做法。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”

38、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。--《管子》

39、在自己心中埋下一颗文明的种子，就会在别人的心田开出一朵美丽的花!

40、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。--孟德斯鸠

41、不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也，不知言，无以知人也。——春秋时期思想家和教育家，儒家学派创始人孔子《论语》

42、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯

43、释义：子女对待父母，最主要的是要让他们心情愉快，其次才是关心他们的身体。倘若只关心父母的身体而不关心他们心情是否愉快，就显得更差一些，而最差的则是只保持表面上的礼节而连他们的身体都漠不关心。

44、在家里，我孝敬父母，经常帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务，减轻他们的负担，做父母的好宝贝。

45、释义：父母的年龄不可不知道。一方面为他们的长寿而高兴，另一方面又为他们的衰老而伤心。

46、一切礼仪，都是为了文饰那些虚应故事的行为，言不由衷的欢迎，出尔反尔的殷勤而设立的；如果有真实的友谊，这些虚伪的形式就该一律摈弃。——英国文艺复兴时期剧作家，诗人莎士比亚

47、释义：要时刻体贴、理解父母，不要让父母操心。

48、生活中我爱帮妈妈做家务，妈妈经常夸我是个小帮手。

49、课堂上，我积极发言，认真听讲，从不说悄悄话，不做小动作。下课时，我常常和好朋友聊天谈心，或者到走廊走走，放松心情，不打闹，不追逐。

50、   教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从教师的行为中受到深刻教育。在教师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像教师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

51、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪--爱默生

52、学习上，我每科成绩都能达到优秀，多次被评为三好学生。

53、许多人都知道仁爱很好，但认为仁的标准有很多，自己很难做到。其实，追求仁爱，不是有没有能力的问题，而是愿不愿意的问题。学习和培养仁爱精神，可以从我们所接触的人开始，从每一件小事开始。只要时刻心存仁慈，去爱别人，有一点爱心存在，就是仁爱，就可达于仁道。

54、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》

55、进入沭东以来，有句话时刻提醒我“严格遵守各项校规校纪，争做文明守纪的好学生”。

56、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

57、我们最伟大的光荣并不在于永不跌倒，而在于每次跌倒后能站起来。

58、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。——英国哲学家洛克

59、　　我兴高采烈地去到现场，最特别的是画画。因为和我们平时画画不一样，是用竹签来画的。那个画叫刮画，我开心地画了起来！我画得不是很好，幸好有老师指导我。我在心里构思了以下，然后拿起竹签来在画本上勾勒出图形。一笔一划都必须小心翼翼地进行着，刚开始我的手颤抖着拿着竹签，害怕出错，虽然天气不热，却大汗流离。后来我越来越熟练了，在短短的一个小时后，我终于画出了一幅自己比较满意的画。

60、我是一位活泼开朗的小女孩。我尊敬老师，团结同学，孝敬长辈，讲文明，懂礼貌，遵规守纪，从不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙壁上、黑板报、课桌椅乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。

61、　　爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

62、在学习上积极主动，认真踏实、认真完成各项作业。在操场上看到有废纸时，我会主动捡起扔到垃圾桶里。扔下的是垃圾，拾起来的是品德，文明有礼、诚信友善，从我做起。

63、  小作者真是暖心的小女孩，她把妈妈在生活中的点滴自然地表达出来，较自然地流露了心声。小记者感情饱满，有一定的写作技巧。她在写作过程中能很好地利用过渡句，细节描写也很生动。希望小记者继续加油，写出更好的文章！

64、我讲究卫生，仪表整洁，不说脏话，团结同学，不攀折花木，不踩踏草坪，不乱涂乱画，模范遵守学校校规校纪及班级制度；

65、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。--邹韬奋

66、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。--约翰洛克

67、释义：意谓不要相信表面上非常正直的人，应提防他人作出不仁不义之事。正所谓知人知面不知心。

68、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。--管仲

69、格言：最简单的事是坚持，最难的事还是坚持。

70、　　文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。

71、(君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗)