语文名言名句摘抄赏析精选90句集锦

语文名言名句摘抄赏析

1、描写人的品质、智慧：名列前茅、料事如神、博古通今、出类拔萃、誉满天下、学贯中西、博大精深、神机妙算、宽容大度、义正辞严、赤胆忠心、不屈不挠、视死如归、临危不惧、铁面无私、大义灭亲描写人物仪态、风貌：温文尔雅、文质彬彬、风度翩翩、落落大方、神采飞扬、威风凛凛、气宇轩昂、雄姿英发、生龙活虎、春风得意、饱经风霜、容光焕发、意气风发、奴颜婢膝、斗志昂扬、神气活现描写人物神情、情绪：心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色形容人的口才：出口成章、妙语连珠、声情并茂、口若悬河、抑扬顿挫、绘声绘色、一鸣惊人、谈笑风生、唇枪舌剑、字正腔圆、理屈词穷、吞吞吐吐、支支吾吾、闪烁其词、胡编乱造、窃窃私语描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗、耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼描写人间情谊：舐犊之爱、深情厚谊、一见如故、风雨同舟、朝夕相处、生死相依、形影不离、手足情深、志同道合、肝胆相照、互惠互助、同心协力、同仇敌忾、天伦之乐、针锋相对、血浓于水形容四季特点：春意盎然、阳春三月、春回大地、春山如笑、盛夏酷暑、骄阳似火、烈日当空、烈日炎炎、秋风送爽、秋色宜人、秋高气爽、雁过留声、雪兆丰年、寒冬腊月、三九严寒、滴水成冰勤奋学习：悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日繁荣兴盛景象：莺歌燕舞、络绎不绝、水泄不通、如火如荼、日新月异、焕然一新、百废俱兴、欣欣向荣美景：景色宜人、美不胜收、赏心悦目、诗情画意、玉宇琼楼、天工巧夺、蔚为壮观、光彩夺目形容人多的成语：人山人海、万人空巷、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、人来人往、比肩继踵、项背相望、座无虚席、济济一堂、摩肩接踵神话故事：精卫填海、八仙过海、夸父追日、开天辟地历史故事成语：背水一战、望梅止渴、纸上谈兵、三顾茅庐、卧薪尝胆、四面楚歌、初出茅庐、指鹿为马做事、学习、认真的成语：全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦。有恒心的成语：锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦AABC的成语洋洋得意、落落大方、津津有味、井井有条、亭亭玉立、滔滔不绝、息息相关、欣欣向荣、心心相印、奄奄一息、源源不断。

2、在每个国家，知识都是公共幸福的最可靠的基础。——华盛顿(闪点情话网)(语文名言名句摘抄赏析)。

3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)(语文名言名句摘抄赏析)。

4、——陶行知名言●国家是大家的，爱国是每个人的本分。●“六大解放”：一是解放学生的头脑，就是要鼓励学生敢想、善想，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的双手，就是要鼓励学生敢干、善干，敢于动手，善于动手；三是解放学生的眼睛，就是鼓励学生敢于观察、善于观察，胸怀祖国，放眼世界；四是解放学生的嘴巴，就是鼓励学生敢说、善说，敢于提问、善于提问；五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中；六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。

5、无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。(所以应立志立志才能有目标)

6、可以看看下一句：“只有我才捉得住它们的羽毛”----独一无二的创意，如果不用就要废弃了，而这份美好的秘密只有我了解、可以将它付诸实施。我为创造而自豪，并因此知道自己是有价值的。“主宰”的意义也就在于此：我的事业(创意)需要我，只要想想曾将那样努力，就知道撒手而去是不能饶恕的罪行。另外我也能够通过自己的努力决定新事物的命运，从这一点上说，我对这个世界负有着创造的责任。总之不管对于自己的过去还是这个世界，我都很重要。

7、19)昔闻洞庭水，今上岳阳楼。(杜甫《登岳阳楼》)

8、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。——宋•林和靖《梅花》

9、10)蜀道之难，难于上青天。(李白《蜀道难》)

10、就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。　　但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。　

11、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹《观书有感》

12、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。关于语文摘抄句子秋风飒飒，吹走了炎夏，代之而来的是秋天的凉爽。早晨，阳光透过窗子洒在地板上，带来阵阵暖意，朝霞也很滋润，镶嵌在苍老的枝叶上，澄碧的蓝天上飘着缓缓流云，凉爽的秋风之中，秋意显得更加优美、深沉。

13、★那种叫“水晶”的葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。★那密实实、郁葱葱的叶子下，一嘟噜一嘟噜的葡萄挂满了架，有的紫红色，有的青绿色，像玛瑙，似翡翠。

14、——王维(唐)《积雨辋川庄作》雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。——王建(唐)《雨过山村》穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

15、——周恩来任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄书籍是人类进步的阶梯。

16、长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。——宋•苏轼《初到黄州》

17、高考散文阅读命题有一个重要原则，就是对散文中负载信息量大、内容含蓄、意义深刻、表现力强的语言进行鉴赏。鉴赏散文的语言，只有联系文章的。高中语文阅读和诗词鉴赏答题的技巧诗歌形象：景物形象(景象和物象)；人物形象有叙事诗中的人物形象，抒情诗中的抒情主人公。

18、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋小学名言名句大全小学名言名句：

19、欲穷千里目，更上一层楼。(王之焕《登鹳雀楼》)

20、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

21、不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到

22、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

23、兴尽晚回舟，误入藕花深处。——宋•李清照《如梦令》

24、国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)

25、——爱默生(美)只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔(德)短时期的挫折比短时间的成功好。

26、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——《史记·淮阴侯列传》

27、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应咀嚼消化。

28、★那椰子树叶像长长的羽毛一样，有风时树影婆娑，没风时也飘逸秀美。★一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。

29、盛世无饥馁，何须耕织忙。“杏帘”二句——帘，酒店作标志的旗帜。

30、?国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》？

31、也有借古讽今的意味，讽刺当朝统治的腐朽塞上吟：这个字就是“伤”。首颔联写出了边塞自然环境的恶劣，空旷荒凉；颈联和尾联写出塞上的将士什么时候为往事而悲伤，遗憾，连梦里都是希望侍奉在君主身旁。

32、ABCC的成语：得意洋洋、逃之夭夭、神采奕奕、生机勃勃、死气沉沉、小心翼翼、忧心忡忡、杀气腾腾ABAC的成语：不折不扣、百发百中、十全十美、半信半疑、一心一意、人山人海、不明不白表示心情不好的成语：愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满。语文书中有哪些名言佳句和古诗书山有路勤为径，学海无涯苦做舟题都城南庄崔护去年今日此门中，人面桃花相映红.人面只今何处去，桃花依旧笑春风.雪后梅盛开折置灯下曾几满城桃李望东君，破蜡红梅未上春.窗几数枝逾静好，园林一雪碧清新.白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘.忽然一夜清香发，散作乾坤万里春.新栽梅白居易池边新栽七株梅，欲到花时点检来.莫怕长洲桃李嫉，今年好为使君开.初识梅花卢撰江北不如南地暖，江南好断北人肠.胭脂桃颊梨花粉，共作寒梅一面妆.赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.惠崇春江晓景苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.蒌篙满地芦芽短，正是河豚欲上时.红梅王十朋桃李莫相妒，夭姿元不同.犹余雪霜态，未肯十分红.岭上红梅范大成雾雨胭脂照松竹，江面春风一枝足.满城桃李各焉然，寂寞倾城在空谷.日出江花红胜火，春来江水绿如兰满园春色关不住，一支红杏出墙来.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹诗中柳：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.(韩雄《寒食》)山重水复疑无路，柳暗花明又一村.(陆游：《游山西村》)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风.(志南：《绝句))渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新.(王维(送元二使安西》)两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.(杜甫：(绝句))羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关.(王之涣：凉州词)风又绿江南岸，明月何时照我还碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。五年级语文课文中的名言警句天行健，君子以自强不息。——《周易》

33、我了解你们的种族。它是由绵羊组成的。他们给少数人统治着，很少或者从来没有给多数人统治过。他们压抑了自己的感情和信仰，跟随着一小撮拼命喊叫的人。有时候那喊叫的人是对的，有时候是错的;可是那没关系，大伙儿总是因为你们永远并且始终是少数人的奴隶。从来没有一个国家，在那里大多数的为心坎里是忠于任何这种制度的。——马克吐温

34、……问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……”我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师！你们要永远拿我们当个孩子呀！赏析：这一段描写到了林海音对老师的师生情，。佳句和赏析古文名句赏析宋诗咏梅

35、一日之计在于晨，一年之计在于春。——《增广贤文》黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

36、语文写作|素材-白云语文写作|素材-月亮语文写作|素材-荷花语文写作|素材-彩虹语文写作|素材-日出日落

37、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

38、9当一种强大的压力把一个人压得忍无可忍时，他就会立刻调动他全部体力和意志进行垂死挣扎，企图掀翻这个重压。由于这个道理，痛苦达到最高潮之后，退潮时往往会给人带来喜悦和勇气。

39、赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。承受幸福。

40、　　 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘

41、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂。两股战战，几欲先走。

42、作文|小学优秀满分作文精选10篇作文|小学作文技巧100作文|作文好词好句作文|写人写事好词好句作文|描写景色的好词好句好段作文|描写心理活动的好词好句好段

43、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。雾锁山头山锁雾天连水尾水连天绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树一径竹阴云满地半帘花影月笼纱——北京颐和园月波楼树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋——四川青城山真武殿四面荷花三面柳一城山色半城湖——山东济南大明湖清风明月本无价近水遥山皆有情——江苏苏州沧浪亭有志者事竟成。

44、(白求恩)战争国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)烽火连三月，家书抵万金。

45、赏析：静下心来好好想想你所走过的路，体验过的生活，你就会觉得其实你一直活在幸福的包围圈中。人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者，而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩.幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。

46、高考试卷中的散文阅读几乎每年都有这方面的命题。例如2002年高考语文试卷第21题：俞伯牙因失去知音而不再鼓琴的故事已成为千古佳话，但作者为什么还要“唐突地劝慰他”？根据文意，简要回答。

47、解读描写手段(叙事性强)借助诗中意象(抒情性强)

48、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

49、★在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的清苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。★法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。

50、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲;沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。松下幸之助

51、这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景，视觉与听觉相结合，动静结合，充满了生机和动感。作者运用比喻的手法，把繁华盛开的场景比作流动的江河，把阳光比作醇蜜，将这幅景象刻画得美不胜收。最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力。

52、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。

53、作文高分秘籍|拜名师，写作文，信手拈来！结尾篇。/可打印，可下载。作文高分秘籍|拜名师，写作文，信手拈来！审题篇/可打印，可下载。作文高分秘籍|拜名师，写作文，信手拈来！结构篇。/可打印，可下载。作文高分秘籍|拜名师，写作文，信手拈来！开头篇。/可打印，可下载。

54、19)古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)

55、女孩子也许第一次有男朋友的心境也像白水冲了红酒，说不上爱情，只是一种温淡的兴奋。

56、之前我们为同学们分享了一些写语文作文的小技巧，大部分同学都反映说这些技巧很实用。今天，我们要告诉同学们的是，光有一身技巧还不够，平时的语文素材积累也很重要，相信你们的语文老师也常常要求你们要做好好词好句的摘抄吧。

57、★这千树万树的红叶，愈到秋深，愈加红艳，再加上蓝蓝的天空中，几朵雪白的云朵相映照，远远看去，就像有大火在滚动。★一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶。

58、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？唯有源头活水来。”

59、书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。——高尔基

60、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

61、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。——毛泽东(不能光听别人说)

62、-----梁启超“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。

63、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

64、另外作者从风声、雨声、海语、雷电等自然之语，从司空见惯的自然现象，“读”出了丰富内涵，“读”出了人生真谛，“读”得认真，“读”得仔细，不仅读懂了，而且“读”得深刻，“读”得透彻！(策略点拨)作文是语言的艺术，古今之中外一切优秀文章都可以说是语言艺术的精品。因此，要为自己的文章增添亮色，就要努力锤炼语言，用优美、精辟的语言打动读者。

65、——邹韬奋斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德以勇敢的胸膛面对逆境。

66、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——《小池》

67、柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)

68、12)不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。(《荀子.劝学》)

69、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。。——杜秋娘《金缕衣》

70、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。——达·芬奇

71、若能抓住散文自身的特点来思考有关的测试要求，散文阅读题的解答还是有技巧可言的。整体感知文章的主旨。

72、莫大关系。当然平常人还是要自我保护，自求多福。

73、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生

74、●智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。●我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

75、赏析；用了比喻手法，使句子更加生动，准确。使紫藤萝花更加活泼，体现出作者此时愉快的心情。

76、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

77、　　 喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠

78、有志不在年高，无志空长百岁。——《传家宝》

79、语文作文，一直是困扰大部分同学的难题，同学们要不就是无话可写，要不就是写一大篇“口水话”，作文分数老是提不高。

80、不相信任何人的人知道自己无信用。——奥尔巴赫

81、狗为着追求水里骨头的影子，丧失了到嘴的肉骨头！跟爱人如愿以偿的结了婚，恐怕那时肉骨头下肚，倒要对水惆怅这不可再见的影子了。

82、读书要有感受，要有审美感，对他人的金玉良言，要能融会贯通，并使之付诸实现。——巴金我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。

83、★这巨大的枫林又像一个盛装颜料的调色盆，将斑斓炫目的色彩一下子端到游人面前：大红、深红、淡红、橘黄、中黄、紫色……简直是应有尽有，使人目不暇接。★漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像火烧云，它们好像在和寒秋挑战，真是“霜叶红于二月花”。

84、---莱文书籍是伟大的天才留给人类的遗产。---艾迪生过去一切时代的精华尽在书中。

85、阅读只是给头脑提供认识的材料；思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。---洛克经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。

86、　　会当凌绝顶，一览众山小。表现了诗人积极向上的人生态度和俯视一切的心胸气魄。

87、———莎士比亚多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。———冰心书，能保持我们的童心；书能保持我们的青春。

88、把一本书置于一个无知者的手中，就像把一柄剑放在一个顽童手中那样危险。

89、你想的越多，顾虑就越多；什么都不想的时候反而能一往直前。你害怕的越多，困难就越多；什么都不怕的时候一切反而没那么难。别害怕别顾虑，想到就去做。这世界就是这样，当你把不敢去实现梦想的时候梦想会离你越来越远，当你勇敢地去追梦的时候，全世界都会来帮你。