心累的句子 > 经典句子 > 浩浩荡荡的意思及造句精选25句集锦
浩浩荡荡的意思及造句
1、一个孩子写:张海迪姐姐不但学会了外语,还学会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。
2、我不管那些,只站在船头望望江上的浩浩荡荡的洪涛。
3、师:多么恢弘的圆明园!如果它完好无损地保存着,我们每个中国人现在看了该是多么自豪!可是它被英法联军统统掠走了,任意破坏、毁掉了,放了场三天三夜的大火烧成一片灰烬了。(擦除板书)
4、“前几年做事特别激进,现在心态会平稳。没有骄傲和卖弄,这一路收获很多。只是感觉整个人有了变化,其他的我也说不出了。”(浩浩荡荡的意思及造句)。
5、在造句儿子百日后,他曾和我说了这么一段话,或许是他当时的心境:“浩子,我觉得自己过得好累。当初也是想让孩子的名字有特殊的寓意,我对他有期待啊,虽然我感觉自己有点急了。不过我真的希望他长大后能过他自己想要的生活……”
6、(3)作为一名少先队员,我们都应该( )要求自己。
7、师:价值连城的国宝被统统掠走,人拿不动的就用牲口搬运,实在运不走的就任意破坏。最可恨的是,他们犯下滔天罪行后,还放三天三夜的大火烧毁罪证,这就是帝国主义的嘴脸。把你们的感情通过朗读表达出来吧!全班齐读第5自然段。
8、造句的一席话让我很意外,我突然意识到原来自己现在的旅行和生活方式已经在潜移默化地影响身边的人。在造句萌生去西藏的想法那年,我实际还是很宅的一个人。但是后来的几年,我像变了个人,抢先一步在西藏独自完成了转山。这无疑触动了造句,以致每次见我,他都会和我聊西藏的经历,然后重要的事情说三遍,让我下次去西藏一定要叫他,虽然他总是“没有时间”。
9、“浩浩荡荡”用法:联合式;作谓语、定语、状语;形容人流或水流等
10、树林下,行军蚁浩浩荡荡的向远方行进着,黑压压的一片,场面壮观的让人不可思议。
11、母语现在越来越单调了,一看电视全在耍贫,不是调侃反正就是娱乐,把你娱乐至死,你就在那开心吧,但啥都得不到。画面代替大脑,形象代替思考。
12、我和我爱人讲一件事,怎么讲都讲不明白,我突然就想起这首诗了,我就马上来一句“花是不会飞的蝴蝶”,他回“你说什么呢!”我就觉得太好了,正好让我来第二句,“蝴蝶是会飞的花”,他说“你给我再说一遍!”把我乐的,正好让我说第二段,他回“你到底在说什么?!”我说“花是蝴蝶,蝴蝶是花”,我爱人理工思维,啥也没法弄了,没招了。这就是生活,有时候解释不清,但是有这样的意象可以感受。
13、 (语法):联合式;作谓语、定语、状语;形容人流或水流等。
14、作者按时间顺序来写的:潮来前、潮来时 、潮来后 。
15、家中所喂养的猫咪也有着多种多样的说话方式,如果你平日里曾经注意听过它的叫声的话,便可以发现,如果它叫了一声之后便突然中止,然后立即张着大嘴却并不立即(闭敝)合,往往有两种意义:一是向你问候,二是提出某种要求。假如它在关闭的门前这样叫唤,便是想要外出散步的意思;如果它一直徘徊于冰箱门口不停地叫,则意味着它想吃东西了;如果它突然间发出了呼呼的声音,便意味着它正处于盛怒之下,你最好不要招惹它。最有趣的是,家猫还经常用呼噜声表示对自己的主人非常满意。
16、生:我还找到了“连烧三天”,烧了三天三夜,没有停歇,太可恶了!
17、(3)如果我们有了缺点和错误,不应拒绝教育,而应该( )批评,认真改正。
18、总之,小仲老师,你是一个很有教学领悟力的年轻人。你现在需要从文本中站立起来,以“俯瞰文本”的状态研究文本,设计教学。只有站立的状态,才能够让你看到文本形式的秘密。窥见了文本形式的秘密后,不管是主题型文本的教学,还是语用型文本的教学,你便都能够从容应对了。
19、从意境的创造和表现手法看,主要还是从宋词尤其是小令和元曲里化出。像冰心、宗白华的小诗,注重在意象的暗示性的哲理,而刘大白则注重于情与景在自然的描写过程中的契合。这便是旧诗里所谓的诗画结合、情景交融了。归鸟与斜阳在空间上相距遥远,诗人却将其融汇于鸟儿在通红的残阳里寻觅归巢的大平面中。然而作为诗,就要运用语言的力量强化景致的表现力并注人诗人情感的生命之泉。这里“倦”、“驮”是关键二字,这是诗人的想象,同时也是诗人情感的移入。鸟倦实在也是人倦。而驮字,一方面是景致的进一步的渲染和奇丽的想象,另一方面也是突出鸟倦的程度,因为驮是一种负荷,而驮的又正是太阳,这样让人看到的就不仅仅是一种景致,而包含诗人对生活的体验。第二段是第一段情景的继续与开展。不说落日沉入江底,而说落日被鸟翅翻掉在江里,这是极富表现力的。它是极其夸张而又符合逻辑的动态描写,诗人想象力的深化,它使夕阳沉人江心,这一瞬间的景象更出神入化了。同时,鸟翻双翅,抖落斜阳,在情绪上也是一种发展,它表明鸟不堪沉重的负担,希冀于一种自由的生活。最末两句,通过“妆”和“红颜”,把芦苇人格化了,给全诗平添了一些情趣与生气。
20、山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音巨大。
21、第二个方法则是提升“了解圆明园”部分的语言学用质量。那就涉及到语言学用的第三个层次了。
22、国庆阅兵典礼上,列队正气的解放军叔叔浩浩荡荡地在天安门前经过。
23、第一宇宙速度(又称环绕速度):是指物体紧贴地球表面做圆周运动的速度(也是人造地球卫星的最小发射速度,也是最大绕行速度),大小为91km/s。
24、一声号令,千百万修渠大军浩浩荡荡,烟尘滚滚,从四面八方涌往东大坪。
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