愕然造句精选86句集锦

愕然造句

1、我与煜晖老师仅有匆匆数面之缘，平时交流不多，本书行将付梓，蒙其丐序之殷，便谈了些我受到的“触动”，未必贴切，谨聆教方家云。 

2、特发性血小板减少性紫癜，需要激素等治疗，治疗一个疗程后，我的血小板升后又降，医生改变方案，让我用丙种球蛋白治疗。治疗费用很高，我的领导、同事和学生知道后，纷纷来到我的床头，给我带来了春风，温暖了我的心。

3、有一天，他对妈妈说：“妈妈，明天给我带个手绢。”(愕然造句)。

4、尤其是在魔音响起的刹那,洛亚敏锐的捕捉到了巴特愕然的神情,很难说巴特会不会是因由魔音的特异而改变了主意。

5、(27)东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。王绩

6、鲁迅34篇小说中13篇涉及“我”的形象，对形形色色的“我”的分析，有利于窥见鲁迅小说的叙事艺术，有利于加深对鲁迅思想的理解。本文以“我”与鲁迅之关系为视角，阐述不同类型的“我”的叙事功能和形象特征。

7、造句：在胆小怕事和优柔寡断的人眼中，一切事情都是不可能办到的。(愕然造句)。

8、后来回想起来，那个人明显是有急事，当车到那个拐弯处时，他其实犹豫着是想把我放下的。可是，最后，他还是选择了先把我送到公交站牌处，再急匆匆地离开。

9、敌人在迫近，这一令人寒心的现实突然降临到他们头上了。

10、阴晦，汉语词汇。拼音：yīnhuì，释义：是指阴沉昏暗。隐晦。指阴冷滞涩之气。

11、沧州市区11路公交司机王恒，是个非常热心的人。如果坐公交，碰巧上了他的车，那我这一天的心情都会非常舒畅。

12、一直固执的以为面对什么事情我都能够坦然的微笑，可是，终于在你转身决定离去的一刹那，我泪如泉涌，不可抑制。这是，过往的幸福嘲笑着心中的疼痛。原来，世界上最痛的痛是离开。

13、造句：面对这样的难题，胆小如鼷的小明居然轻而易举的解决了，直如天马行空，让大家呆若木。

14、    鲁提辖挂在嘴边一句话说：“直娘贼，我哪里受得你这厮腌臜鸟气。”

15、书中有这么句话：“在新的目标定位下，师生关系、阅读材料、教学内容和教学方法因之变革，重构的教学模型可视为课程单元设计的一种本土经验。”

16、老师叫学生用“绠短汲深”造句，一个学生不懂这个词的含义，就写道：“我的一位朋友能用‘绠短汲深’造句。”过了几天，学生取回作业本，只见老师在后面批道：“那么，请问你自己呢？”

17、不只娱乐世界这样，那些曾经引起我们切身之痛的人和事，也是转瞬沉没，沉没的速度越来越快。有人建了一个名为“中国之烂尾新闻”的微博，试图追究这些事件的下落：“对于烂尾新闻，我们能做的是不断地将这些沉下去未解决的问题提出来，拒绝遗忘，拒绝健忘⋯⋯看看我们都忘了哪些？看看多少是‘已解决’，多少还在‘处理中’，又有多少是‘无下文’。”事实是，提醒往往只提示了遗忘，风暴中心的人，起初也会感到烦恼，但他们很快就发现了解决事情的秘诀：等待遗忘到来。而且，遗忘到来的速度在加快，他们不需要等太久。

18、没法，只能等。将近一个小时过去了，终于看到一辆公交从远处驶来，正是我要坐的那辆。我高兴地在路边招手，公交车却呼啸而过。

19、(形)在很短时间里发生，出乎意料地：～下雨。

20、造句：别看他气势汹汹地寻衅闹事,其实是胆小如鼠,内心虚弱,因为真理在我们一边。

21、(103)既奉宣传,相顾失色,以其危亡可翘足而待也。

22、(71)‘丞相顾雍、上大将军陆逊、太常潘?,忧深责重,志在谒诚,夙夜兢兢,寝食不宁,念欲安国利民,建久长之计,可谓心膂股肱,社稷之臣矣。

23、(12)小刚跑了几步，突然拔地而起，飞身越过了员郾源园米的横竿。

24、我是河北师范大学教育学院的一名大一学生，正在安静的校园里读书、学习。曾几何时，我们家突遭大难，弟弟放弃了上学的机会，我也几乎到了失学的边缘。是涞源的车老师，以及沧州的王砚菊、刘萍阿姨，让我和弟弟又能继续上学。这份情意，我们一家一辈子都无法忘记。

25、突然，风飕飕刮过，尘沙俱起，一霎间天昏地暗，树叶乱翻，碎屑齐舞。

26、(74)两者相顾无言,但是他们身边的人却可以感受到隐形于空气中激烈的电花。

27、(13)灯火阑珊处蓦然回首，等候空灵一世的雨模糊你我的相顾。

28、想象中的惊喜若狂的表现没有出现,令L大为岔异,愕然一望,见这男子只垂目沉思索解,面色沉静似水,象对得此好事全然不感兴趣。

29、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。

30、事易时移，几多风云变幻，老广州成为了今天的国际大都市。2019年1月28日，在荔湾老城区陈家祠的一幢新楼房里，笔者见到了黄兆活和他的妻子谭蔼云，一对平易近人的老夫妻，而他们的儿子黄文以及小孙子黄梓凌陪伴在侧。　　

31、大学报到，看到别的同学都有父母陪伴，让我好生羡慕。军训期间，王姨恰好来石家庄，特意到学校看我。这份惊喜与感动一直伴随着我的大学生活，因为从来没想过有人来学校看我。

32、(11)于是他们两个又面对面地坐着，相顾无言，只有他们的眼睛在彼此亲吻。

33、 我国实施改革开放的战略方针是史无前例的壮举。义举造句： 人的本色应该如此崇尚见义勇为助人为乐之义举；鄙薄见利忘义忘恩负义之恶行。

34、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天。

35、在沧州市政府工作的学生孙丽娜知道我住院的消息后，给我买了睡衣。午饭时，又给我买来了饺子。在北大读博的学生杨廷智，知道了我的情况后，乘车来到沧州中心医院，压在我枕头下面一封信，说等他走了后再读。杨廷智走后，我慢慢拆开信封，里面有一封信和五百元钱。我读着这封充满爱和祝福的信，眼泪不停地流着。

36、这个小伙子的家境比较富裕，但品德却不敢苟同，因为他总是嗤笑别人的生活过得贫苦

37、造句：平时老实巴交的哥哥却做出这样反常的举动，不能不令人愕然！

38、听到皇帝的诏令以后,他感到惶惶然不知所措.

39、(83)一个星期后,蒋介石从上海启程赴穗,于29日登上永丰舰,与孙中山“相顾愕然,讯谈前昨事及各方情况,至夜分乃已”。

40、    后来我兜兜转转终于找回了那两张票，我觉得好难过。因为我始终认为，最终送我远去时，我应该在你的站台上，拥有一个有仪式感的诀别。

41、没有人是赢家，除了流沙。德·昆西的《英国邮车》里，流沙吞噬了头戴玫瑰花冠的女郎，但哭泣与钟声瞬间被一声咆哮终止，那咆哮，“是吞噬一切纷争的胜利回响”。

42、乡亲们把断指拾起来交给我说：“赶快去医院！去晚了，手指就接不上了！”我又怕又急，包起断指，沿着乡亲们指的路，一路狂奔来到漳卫新河上的一家乡级医院。

43、哈尔伍德变得目瞪口呆，他不知所措地瞧着道林格雷。

44、造句：他遇到事情总是缩头缩颈，好不让人生气。

45、三国魏嵇康《明胆论》：“此理坦然，非所宜滞。”坦然的近义词：安然，平静，安心坦然的反义词：狼狈，惊惶，愕然，忐忑坦然造句：他已经做好了心理准备，决定坦然面对即将到来的命运。

46、儿子想了很久，最后写道：“爸爸不让我写输钱，肯定怕妈妈知道他又输钱了。”

47、从今天起，做一个简单的人，踏实务实。不沉溺幻想，不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。要诚恳，要坦然，要慷慨，要宽容，要有平常心。

48、(52)苏秦、乐毅、孙膑、申不害等,纷纷亮相顾伯冲的笔端,但关注点更多放在了君主们的身上。

49、(10)愿你们二人和睦同居，彼此相爱、相顾，互相体谅、理解，共同努力、向前，建造幸福之家！

50、(3)他做出如此轻率的举动，让人感到十分惊讶！

51、(93)追骑垂及,而太祖马毙,五骑相顾骇愕,孔温窟哇以所乘马济太祖,身当追骑,死之。

52、(62)小丐们身上发冷,一时相顾失色!“别怕,点上柴火!”。

53、“围”在哪儿？在这个话题上，我还想再说几句。对于一个想要突破困境的语文教师来说，说到底，其实“围”在自身。某些“藩篱”其实不难逾越，而因自缚手脚，便陷入了困境。清代百科全书式的顶级学者戴震，幼时有这么一段故事。他七八岁时，塾师教读《大学》，读到“右经一章”云云，戴震产生不少疑惑，连发数问。塾师词穷，不禁愕然。但这位塾师很不简单，愕然之余，便让戴震去自读《说文解字》。不几年，戴震群经自通。这位塾师意识到这孩子不寻常，便让他不必像别的孩子那样跟着学了。师道尊严，没有成为藩篱；多元化教学，自然而然——别的孩子还是一句一句背诵《大学》，戴震却一骑绝尘，早去读“整本书”了；科举考试也没有成为藩篱，这位塾师肯定没认为戴震跟着自己亦步亦趋就能“考”出什么名堂。当然，今天班级教学体制下的语文教师与清朝的塾师完全不可同日而语，但“教学”二字是相通的。

54、(104)欧阳淼揉了两下被打的火辣辣的脸颊,扭头再看苏晓雅,她已经满眼都是泪水了,不知心里是在怪他,还是在担心他,两人就这样相顾无言了很久。

55、(31)非典抢醋，人成醋坛子了；日本核辐射抢盐，人成“盐”王爷了；核查此“盐”，惟恐妖“盐”惑众；又怕相顾无“盐”，到时无“盐”以对，惟有千行泪！

56、对我们的培养对象来说，他们似乎并不关心教育部门的政策要求，也不在乎专家学者对他们未来做出的论证，更不会研究教育理论或教育演进的复杂历程——事实上，很多学生连自己母校的校训都解释不清。他们坐在教室里，就像顾客坐在餐厅里，只关心眼前的食物是否美味、食材是否新鲜、就餐环境是否整洁、价格是否合理、服务是否热情。这些直观而真切的体验，让任何修饰或辩解的语言都显得苍白无力。如果有一种或者多种体验总不能达到期望，即便他们不去消费者协会投诉，也会默默打个差评，不再光顾。当然，现实生活中学生因为对教学质量不满而转学、退学还不多见，他们用自己的一套办法表达情绪，例如消极怠工、敷衍了事或者沉默不语，挨到毕业，再把这门学科弃如敝屣……这种情况每天都在不同地区、不同年龄的青少年身上发生，我就有类似的经历，相信和我一样的读者也不在少数……

57、这下轮到黄兆活愕然了：我为什么不回来？这里难道不是我的家和国吗！

58、经过4个小时的手术，我的手指接上了！我非常感激，不知说什么好。马主任问了问我的家庭情况后，也没要医药费，就让我走了。

59、③“我”似鲁迅：矛盾的彷徨者形象，既可视为独立的艺术形象，也可视为鲁迅对“第二自我”的批判。如《彷徨》中《祝福》《孤独者》等四篇小说中的“我”。

60、刚坐下，儿子说：“妈妈，我们换个位置吧？”

61、他在这种环境下生活,常常不知所措,好比歧路亡羊般。

62、这位年轻人的突然死亡使这座房屋有一种诡秘的气氛。

63、但和黄射不同的是,刘璟却是触剑于地,就仿佛拄一支拐杖,如笃定泰山一般,屹然不动,这让不少人愕然,这似乎不是什么招式。

64、措：安置，处理。意指不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱

65、畏首畏尾，读音：(wèi shǒu wèi wěi)，解释：比喻做事胆子小，顾虑多。

66、这个传闻，当然也使黄兆活的妻子谭蔼云和两个孩子饱受困扰。黄兆活真的不回来了吗？谭蔼云跟丈夫一样，都在广州市粮食局上班，黄兆活搞技术和研发，而她是教师，从事职工的培训和教育。谭蔼云心里挺矛盾，她担心黄兆活真的不回来，可是心里面又想，不回来也好，这下不用再受歧视和怀疑了，也算是一种解脱吧。

67、(4)二亲既殁，兄弟相顾，当如形之与影，声之与响。

68、正当我准备回家时，才发现，附近有来时的公交，却没有回去的公交站牌。问了半天，人们都不确定。

69、(38)短信传情，祝福迢迢相顾；金风玉露逢七夕，寸心暗思情无数；岁月似水，佳期如梦，漫漫人生长路。两情长久无尽时，共牵手朝朝暮暮。

70、唯独班上一大侠写了一篇说明文《压力锅》，全班顿时愕然。

71、12岁时，我遇到一位恩人马主任，是这位主任给我接的断指，我一辈子都忘不了。

72、(78)后来无数晚辈学子想模仿我左右开弓之势,无不是东施效颦,左右不能相顾。

73、大家听见提起爱兰都觉得非常诧异，谈话突然停止了。

74、朋友之间没有隔阂，因为我们坦然。朋友之间没有隐私，因为我们彼此相信。朋友之间没有猜疑，因为我们互相谅解。

75、而与此同时，一个更令人意想不到的事实摆在面前，黄兆活是回来了，但同他一起外派的另一名工程师却没有回来——是的，是他留在美国了，而不是黄兆活。当初，谁都怀疑黄兆活，因为他充满“美国关系”，他不留下谁留下？他是理所当然的被怀疑对象。而另一名工程师刚好相反，没有任何海外关系，找不到丝毫留美的理由和迹象，大家都认为他毫无疑问是一定要回来的——然而世事往往就是如此出乎意料。

76、我对“专题教学”的理论所知有限，但我觉得李煜晖在《呐喊》《彷徨》《故事新编》专题教学中的定位——“侧重阅读发现”“聚焦专题研究”“完善学术写作”，反映了理论思考上的深意。读《故事新编》也可以“侧重阅读发现”，读《呐喊》也可以“聚焦专题研究”。“发现”“研究”“写作”，完全可以适用于其他经典作品，适用于其他专题教学。这是对学生参与阅读活动方式的不同概括，三者虽有交集，但区别也很明显。李煜晖以大量教学活动证明了用三者引领学生建立完整的整本书研读链条的可行性，证明了只要教师肯于耐心启发，学生积极参与，历经必要的反馈，那么由浅入深、循序渐进的专题教学活动一定能大放异彩。

77、学生：“第一是火，第二是空气，第三是土壤，第四是……”

78、我大过嘴瘾，大吊书袋，好像我成了老师的老师，成了天天在电视里吹股票的理财匠。老人听得一愣一愣的，他不作声了，他可能想到了自己手头那些垃圾股？

79、他带着非常诧异的表情，听着事情的全部来由。

80、(102)战争年代,我军不论哪支部队,让打主攻就打主攻,让配属谁就配属谁,“呼吸相顾,痛痒相关,赴火同行,蹈汤同往”。

81、(94)顺流而下,没走几步,李水瑶这丫头骑着马又跑回来了,牵着缰绳,站在马旁远看着江鸿,相顾无言,滴答滴答眼泪就淌了下来。

82、中国抗日战争爆发后，1940年，黄芹经、黄明世带着7岁的黄兆活，祖孙三代一起回国，很有点“共赴国难”的意思。黄兆活留在台山城里念书，黄芹经回去乡下养老，为村民免费行医，在当地传为佳话。黄明世则去了广西南宁，任职兴中商业储蓄银行南宁分行的总经理。兴中商业储蓄银行1923年由孙科联合海外华侨共同创办，1928年在台山开设有分行…后来日军战机轰炸了南宁，黄明世筹资并主管的兴中商业储蓄银行毁于一旦，他本人于国仇家恨的忧思中郁郁而终，至死都没有再回故乡台山，引为遗憾。

83、在流沙世界里飞奔，在速朽世界里行走。嗯，这是你的小时代，也是我的样子。

84、温文尔雅是一个道德范畴的形容词，形公园里处处都是春的使者， 容品德高尚、儒雅，形容的是人的一种思想境界。

85、《南史·梁纪上》：“公受言本朝，轻兵赴袭，排危冒险，刚柔递用，坦然一方，还成藩服，此又公之功也。”