独到之处造句精选20句集锦

独到之处造句

1、个单元的课文写的是作者对于人生的憧憬、体验和思考，在阅读这些课文的时候，将会引导学生体味人生，关爱生命。在学习这个单元时，要整体把握课文内容，并且提高朗读的能力，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。

2、“耶稣是天才诗人，他的襟怀情怀不是希腊文希伯来文所限制的，他的布道充满灵感，比喻巧妙，象征的意义似浅实深，他的人格力量充沛到万世放射不尽所以他是众人的基督，更是文学的基督。”(《文学回忆录》)

3、我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。

4、我爸面对我发胖一事发表了看法：没有韩红的命，还得了韩红的病。

5、著名的教育学家叶澜说过：“一个教师写一辈子的教案，不一定成为名师，如果一个教师写三年反思，可能成为名师。”这句话意味深长，旨在强调教学反思的重要性。

6、(解释)：处心：存心；积虑：经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。

7、D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

8、目标是：让学生逐步接触、了解说、铭、寓言、笔记小说等古代散文的特点，增强对古代生活的感性认识。朗读、背诵古诗文，度体味古诗文语言的音韵美。

9、3).言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。

10、如欲以“一则‘新世说’”为题写一则《国文教员》的小评论，请结合文本，列出评论要点。

11、这篇散文,形散意不散,文字如行云流水一般自然畅快,值得一读。

12、透过现象揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

13、苔枝缀玉，有翠禽小小，枝上同宿。客里相逢，篱角黄昏，无言自倚修竹。昭君不惯胡沙远，但暗忆、江南江北。想佩环、月夜归来，化作此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞近蛾绿。莫似春风，不管盈盈，早与安排金屋。还教一片随波去，又却怨、玉龙哀曲。等恁时、重觅幽香，已入小窗横幅。

14、(近义词)： 费尽心机、想方设法、设心积虑

15、韩愈的《早春呈水部张十八员外》描绘早春景致，抒写热爱之情。

16、从语言表达方式分：①平实说明文。②文艺性说明文。

17、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。

18、本次讲课已经结束，有欣喜也有遗憾，欣喜的是学校给了我展示的机会，给了我学习的平台，遗憾的是我的课还是不够成熟，在讲课的时候太过于紧张以至于我都没有把课讲细，环节把握不仔细，该讲的没有讲清楚，讲透彻，总而言之，经验不足。听了各位老师的点评可谓是醍醐灌顶，各位资深老师的点评非常到位，让我解决了很多在教学中不知道怎样处理的问题，帮我找到了自己的症结所在，通过这次展示我更加认识到了自己的不足之处，感谢学校提供给我学习的平台，也感谢我们年级组每一位老师为我这堂课的付出，希望自己在未来的教学道路上能够学到更多，走的更远。

19、木心艺术作品中所体现出来的宗教情操，实际上是一种艺术理想。这个理想，是有限对无限的呼唤和祈祷，是人性对神性的追问和寻觅，是艺术家对美的历程的解密和跋涉。