用兴高采烈和兴致勃勃造句精选40句集锦

用兴高采烈和兴致勃勃造句

1、一个人必须要有志气，不能依赖依靠别人，(坚强)的气魄与力量是人一生中最大的瑰宝。(用兴高采烈和兴致勃勃造句)。

2、造句是小学语文常见的题目，句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。张老师准备了小学语文二年级造句例句大全，给孩子收藏看看！

3、    虽然外面纷纷扬扬地飘着“‘明德’小雨润如酥”，可是并不是“‘同学’遥看近却无”——有几位同学风雨无阻，如约来到了课堂上。

4、打土豪，分田地，广大农民兴高采烈，地主阶级的威风扫地出门。

5、大明毕业后半年都没找到工作，现在已经身无分文。

6、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

7、风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。 

8、好奇：流露或显示出好奇的(尤指对他人之事)；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。

9、D、比喻　　拟人　　比喻　　反复　　　　　　　　　　　　　

10、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

11、兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。

12、“把”字句：直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。

13、    活动结束了，幼儿们游戏虽然有些累，但个个露出了笑容，有的还想再来一次哩！一位姓谭的家长说，今天的活动办得很好，对孩子的情感教育与能力培养都有极大的作用。将孩子送到育才幼儿园，我放心了。

14、清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。

15、航空母舰那么大，真算得上是海上的庞然大物了。

16、塞(堵塞)卷(卷纸)存(存在)谋(谋略)策(决策)

17、重点生字词：伴侣(lǚ)娱(yú)乐 毫不犹豫 一趟(tàng) 背诵(sòng) 忽略 零分 某人 编写 浮想联翩 篇章 普遍 欺骗 偏方 环绕 富饶 阻挠 妖娆

18、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

19、我在登山的时候，不经意向下看了一眼，哪知道吓得我心惊肉跳，因为下面就是万丈深渊。

20、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。

21、◇写的时候要注意：有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。

22、姊姊结婚当天，亲戚们都兴高采烈地参加了婚礼。

23、用拟人手法：                   

24、结合全文，说说孙膑能够帮助田忌取胜的原因是什么？

25、课文主要内容：本文的作者是英国作家尤安·艾肯，是一篇说理性的散文，文章提出的读书方法是：“一遍又一遍地读”。作者通过层层递进的假设、反问，灵动鲜活的比喻，以推理的方式表达了自己的观点：你总能从一本书中发现新的东西，不管你读过多少遍。这也是我一遍又一遍读书的原因。

26、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。

27、按照“写想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三个字如何？“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪！这该怎么办呢？”是不是更简洁精练？别忘了提醒学生要给心理描写加上适当感叹词。

28、天上的白云，有的像小马，有的像花朵，还有的像鱼儿。

29、前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。

30、邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。

31、下课铃响了,同学们还在阅览室里兴致勃勃地看书。

32、蹈：顿足踏地。两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

33、★知道考试成绩出来，小强才知道平时学习要努力。

34、释义：比喻不联系实际情况，空发议论。指空谈理论不能解决问题。

35、比如写热，别出现“很热”两个字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。

36、他(情绪)日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。

37、造句：不许出战，只是坚壁清野，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

38、词句解析：你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

39、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。