精彩句段加赏析精选31句集锦

精彩句段加赏析

1、孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！

2、喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。

3、12) 生命其实就是大家所想象的那样的短暂，与其活在不幸福中，倒不如每天知足常乐，努里的工作，自然地面对生活。

4、我想对自己的梦想说：的确，如果没有你，我不会死。但是终日漫无目的地活着，才是真正的死去。始终相信一句话：不被别人嘲笑的梦想没有实现的价值。结婚生子固然是人生的重要部分，但姐姐告诫我：人生就是寻找价值的过程。很对，我希望追随着你的脚步，我希望，有一天，我告诉姐姐，你做到了，我也可以做到。

5、句段的结构作用因位置不同而不同：处在开头，一般是统引全文(或引起下文)，为下文作铺垫，与下文形成对比、抑扬、引发下文某种思考；处在中间，一般是承上启下，前后呼应、过渡；处在结尾一般为总结上文，呼应开头，点明题意，升华主题，令人深思等。

6、要是你感到真理是在你那一面。你甚至会从容就义的。

7、   再次感谢解放小学的领导和老师们的辛勤付出。

8、(梅益)那个黑眼睛的孩子，他穿着破旧的灰衬衫和膝盖上打着补丁的蓝裤子。

9、坚持是坚强的精神支柱，是一种使你执着向前走的品格，是追求与向往的先驱，更是生命的动力与奋斗的目标。

10、(5)其它写法：烘托(衬托)、对比、对照、借景(物)抒情、托物言志、欲扬先抑。(联想、想象)寓情于景等。

11、不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。

12、    我很佩服谢老师总是能抓住习作训练的点，由一个点去带出写作训练的面。统编教材的习作就是呈现螺旋上升趋势的。比如五年级下册第五单元的单元习作有两个习作要素：运用细节描写表现人物特点，选取典型事例突出人物特点。在第四单元习作中有一个习作要素就是运用细节描写表现人物特点。在布置第五单元习作时，刚好是线上学习，我就让他们以投稿的方式进行，先在小组里选出三位同学，再由我选出十位同学，我在班级群里公布，并发给他们红包作为稿费。复学后的第一周，我就复习了第五单元，我先让他们训练片段，训练要点是第一段写出人物的特点，第二段写出能表现人物特点的事例。交上来之后发现有很多同学事例不典型，不具体，之后又上了一节讲评课，选择了两位同学的习作当堂批改，让学生明白了如何运用细节，又是如何选择事例的。周记就布置了写一整篇，题目自拟，收上来后很多惊喜，题目亮了，内容更有可读性了。总之让我很欣慰。训练抓住要点是何等重要！

13、美丽的故事，当其遭遇“人类发展史”的思索，它便只是书架上等待蒙尘的失落一族。而当它以童话的姿态站在世界面前，它便成为了全世界儿童心中的故乡，成了筑梦的奇迹工厂。人生亦如这本险遭埋没的童话:站对舞台，造就成功。

14、风在不住地吹，稍微转到东北方去，他知道这就是说风不会减退了。老头儿朝前面望了一望，但是他看不见帆，看不见船，也看不见船上冒出的烟。只有飞鱼从船头那边飞出来，向两边仓皇地飞走，还有一簇簇黄色的马尾藻。他连一只鸟儿也看不见。

15、赏析：每每想任性去做一件事的时候，心中总有个声音在提醒自已，这件事不能这么做，会造成怎样怎样的后果。这就是责任！

16、在记叙描写的基础上，融议论和抒情等手法，令“所见”“所感”有机融合，自然真切。

17、我不该怪你，没有把叶之深情的诗读给我听，因为我们还没有正面的相遇，只是你太累时恰巧路过我的湖心；我不该怪你，以一枚梧桐树叶凝滞我的呼吸，因为你内心的锚过于沉重，你不期待再一次冒险的航行；我不该怪你，用一瞬间的相思换成我永世的铭记，因为你拥有一双飞翔的翅膀，注定要离我远行。

18、题型多样，但基本思路是，给文段划分层次结构，并归纳层意或段意。

19、   携一缕浅夏芬芳，凝一脂玉洁清梦。5月21日，在这个绿意盎然、夏花烂漫的五月，来自解放、思源、红都、九堡、冈面等解放小学片区成员学校的教师如约相聚解小，参加d员名师工作室暨语文学习共同体习作教学交流活动。

20、赏析：运用了排比，营造出静谧的淡淡的忧伤的气氛。

21、多说自己工作的重要和责任之重大，但勿需抱怨有多辛苦和艰难。

22、最后的排比句，语势加强，让人感受到桐花盛开时喷发的生命力，仿佛整个山坡都被桐花覆盖了，生命的张力无限延伸。而作者的想象则充满了浪漫的梦幻。

23、赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

24、携一缕浅夏芬芳，凝一脂玉洁清梦。5月21日，在这个绿意盎然、夏花烂漫的五月，来自解放、思源、红都、九堡、冈面等解放小学片区成员学校的教师如约相聚解小，参加d员名师工作室暨学习共同体习作教学交流活动。

25、为开辟自由的道路。挺起胸膛走向战场！钢铁是这样炼成的！突然，人们骚动起来了，一个骑马的人伏在马背上，沿着公路飞一般的跑来。

26、生活中不能没有了沟通，就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

27、他又惊又喜，眼睛像通了电的灯泡，蓦地亮了，一直沉着的脸露出了笑容

28、不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。

29、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；,我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。

30、湖与蜻蜓的故事，其实更是你与我的故事。当蜻蜓点过湖心的瞬间，有涟漪，是湖心动了，可蜻蜓却已不再回来。蜻蜓点过湖心，永远不可能有完美的结局。那个中缘分，岁荡开的波纹渐次散尽，只剩下湖的落寞与寂寥。