幼儿园文明礼仪内容精选33句集锦

幼儿园文明礼仪内容

1、生活中，有些父母为了不让孩子打扰来访的客人，一般都会把孩子打发到一边，让他们自己去玩。这样做也许能够获得一时的安静，但是却可能会影响到孩子的社交能力。而这一不经意的举动，也伤害了孩子幼小的自尊心。久而久之，家里一来客人，他就会自动躲到旁边去。

2、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。

3、幼儿在教师或成人的引导下，逐步学会控制自己的行为养成习惯。

4、师幼礼仪：幼儿师幼礼仪主要是幼儿在幼儿园生活中与幼儿教师交往时应该注意的礼仪规范，包括入园问好、认真听讲、举手发言、听从教导、请求帮助、感恩老师、离园告别等内容。

5、幼儿园一日流程常用小律动，好秩序，不用愁！(幼儿园文明礼仪内容)。

6、学习编写的文明礼仪儿歌故事;根据所学的.内容教育幼儿懂得文明礼仪的概念。。

7、幼儿自己的.经验也是学习文明礼貌的源泉。因此，教师要有目的对幼儿的行为加以引导。针对生活中发生的一些小摩擦，比如不小心打翻了别人的杯子，不小心踩到了别人的脚，大多数孩子都不会主动向别人表示歉意，喜欢用身体行动来处理问题的现象，教师要以此为切入点对幼儿进行文明礼貌的教育，并结合自身经验和鲜活事例引导感化幼儿。文明礼貌的基本行为幼儿2幼儿文明礼貌的20个细节：

8、可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品

9、小班幼儿入园一个多月以来，已初步适应幼儿园的生活，能在成人的引导下向老师问好、说再见;初步学会使用餐具，大部分幼儿能够独立进餐。餐后在老师的提醒下会擦嘴、漱口，基本能保持仪表整洁。经家庭调查，大部分幼儿在家里基本上也能做到讲究卫生、讲文明懂礼貌，但部分幼儿在家任性、骄横，表现出“一个小宝两个样”。需要家长配合老师，家园一致进行教育。

10、让幼儿学会有礼貌的接待客人，知道在别人家做客时应注意哪些礼节(学说道别用语，并知道对主人的招待表示感谢，在客人来时能协助大人)。

11、小朋友小兔子棒不棒，你们想不想学习一下穿衣服呢?

12、制订文明教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次、生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿理解《幼儿文明礼仪行为规范》内容，掌握文明用语、礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意义。班上有考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿乐意按《规范》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较牢固的良好行为习惯。

13、小结上述情况，让幼儿懂得在有紧急和重要的事需要打扰别人时，要用礼貌方式打扰，不要引起别人的反感。

14、探索幼儿文明礼仪培养的途径和方法。(具体措施、教育原则、教育内容-----)

15、家园互动：请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样

16、家长要教育孩子：课间休息时，在盥洗室洗手完毕后应将洗手液(香皂)与自己的小毛巾归还原处，放到相应的位置摆放整齐。

17、　　用餐快结束，查看盘中盘底、桌面地面，将剩余饭菜送入垃圾盘。

18、衣服找到了小兔子可高兴了，一边穿一边念起儿歌。

19、午睡礼仪:叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理。

20、老师讲评幼儿练习情况，小结：今天，学习了蹲的姿势。

21、在家中要主动做些力所能及的事，学做落落大方的小主人。

22、行走:遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道。

23、　　爸爸妈妈吃饭时给孩子做示范，不要轻易在孩子面前评价食物，尤其是发出不好吃的暗号，家长应该在吃饭时不断鼓励孩子吃得好，不挑食。

24、与幼儿一起讨论：小朋友每天上幼儿的时候应该怎么做？

25、知道按需求喝水，喝多少接多少，不浪费水，冷热水要分清；

26、仪表之礼：教育引导未成年人在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

27、饭桌上的交流：这个年龄的孩子显然还不适合教授餐桌礼仪，2岁的.孩子甚至很难坐下来吃饭，但你可以给他打打基础了。如果孩子坐在高高的宝宝椅上吃饭，你应把他降到桌边，让他感受饭桌的氛围。不少宝宝爱模仿大人摆弄汤勺或筷子，那就提供一些儿童餐具，让他试试。幼儿文明礼仪热爱祖国，尊敬国旗，升旗时要立正，行注目礼。

28、录像：小朋友都在和老师一起玩游戏，这时妈妈带着亮亮小朋友来到活动室，老师和小朋友停止游戏，接待家长和小朋友

29、知道按需求喝水，喝多少接多少，不浪费水，冷热水要分清；

30、借来的物品要爱惜，避免弄坏，知道用完别人的物品要及时归还，能大方地借东西给他人；

31、通过评选“文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

32、学会游园礼仪(维持公共卫生、不乱扔垃圾、不踩踏草坪，如遇到不爱护环境的行为，能有礼貌的提醒)；