数学历史小故事50字精选43句集锦

数学历史小故事50字

1、小欧拉却向父亲说，不用缩小羊圈，他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想："世界上哪有这样

2、小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。

3、学习数学史——不仅可以满足读者们了解数学历史发展的要求，而且可以深入体会数学大师们原始创新的艰苦历程与来龙去脉。数学家们身上的小故事可以使想来枯燥无味只供专家们研读的数学史书不仅有可读性，而且读之趣味盎然。

4、多种奖励举措，让孩子读书热情不减：奖励图书、委任做数学小报编辑或主编、奖励到图书馆读书、给家长发“奖励孩子买书通知单”等，用新媒体引导学生把课外阅读引向深入。

5、现在数学已包括多个分支，创立于二十世纪三十年代的法国的布尔巴基学派则认为：数学，至少纯数学，是研究抽象结构的理论；结构，就是以初始概念和公理出发的演绎系统。

6、数学游戏、自然界中的数学、数学故事、数学家的故事、数学小历史、生活中的数学等等，以上这些，都可以从数学书中找到答案！

7、16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死

8、讲述自己的故事：指导学生读书时，老师可以给学生们讲自己小时候读数学课外书的故事，引发孩子们的阅读兴趣。

9、他看了看表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员喊三十八号吗？

10、便宜的事情？"但是，小欧拉却坚持说，他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。

11、小欧拉帮助爸爸放羊，成了一个牧童。他一面放羊，一面读书。

12、提到数学，无论家长还是学生都认为自己是数学的“手下败将”，第一反应就是“脑壳疼”。

13、因此，对于数学较弱的同学，要跨越数学阅读这个坎，需要相当时间的培养和训练。可以参考下面几个方法：

14、最近一些家长在后台留言，暑假了，希望能够推荐一些适合孩子的数学读物。今天小研老师就给大家推荐一些适合孩子的小学数学阅读书目。希望在假期期间，大家也能在玩耍中抽时间多读读书。

15、这些著名数学家们的生活可能和你想象中的不同哦~?牛顿是经典物理学和微积分的奠基人，他也是个经常和科学家同行发生争吵和沉迷于炼金术的人?苏菲热尔曼，因在费马大定理和弹性理论方面的工作而被人们铭记，为了摆脱女性身份在当时给数学研究带来的阻碍，她曾以“勒布朗先生”的笔名向拉格朗日求教 ?20岁的伽罗瓦在一场必输无疑的决斗前夜，写下了他所知道的关于抽象代数的一切，他那晚所写的东西成为了伽罗瓦理论的基础丰富的图文带你了解最著名的数学家和他们的研究成果

16、《小臭身边的数学问题》，蔡东彩，慕小飞，刘玉和编著，华东师范大学出版社

17、刘徽(生于公元250年左右)，是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位．他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产。

18、贾宪的主要贡献是创造了“贾宪三角”和“增乘开方法”。增乘开方法即求高次幂的正根法。目前中学数学中的综合除法，其原理和程序都与它相仿。

19、        《关于数学的小故事》      作者：李紫涵、高依楠

20、　　塞乐斯生于公元前624年，是古希腊第一位闻名世界的大数学家。他原是一位很精明的商人，靠卖橄榄油积累了相当财富后，塞乐斯便专心从事科学研究和旅行。他勤奋好学，同时又不迷信古人，勇于探索，勇于创造，积极思考问题。他的家乡离埃及不太远，所以他常去埃及旅行。在那里，塞乐斯认识了古埃及人在几千年间积累的丰富数学知识。他游历埃及时，曾用一种巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及国王阿美西斯钦羡不已。

21、⑥体会数学的内在美，感受数学学科的魅力，走上数学研究之路。

22、《从此不怕学数学》，(日)冈部恒治，藤原和博，姚岚译，中国民族艺术出版社

23、有一次正在看店的华罗庚在计算一道数学题，来了一位女士想买棉花，当她问华罗庚多少钱时，他完全沉醉于做题中，没有听见对方说的话，当他把答案算完随口说了一个数字，而女士以为他说的是棉花的价格，尖叫道：“怎么这么贵？”。

24、直到16世纪，英国哲学家培根将数学分为“纯粹数学”与“混合数学”，这里“混合数学”相当于应用数学，而培根所谓的“纯粹数学”则定义为：处理完全与物质和自然哲学公理相脱离的量的科学。

25、由当时厦门大学的校长王亚南先生举荐，回母校厦门大学数学系任助教。1957年10月，由于华罗庚教

26、《弓弩手列队》归一-归总问题、和差-和倍问题、差倍-倍比问题、排列组合、乘法原理、比例问题、浓度问题、剩余定理

27、《数学游戏故事绘本》(第一辑8本，第二辑10本)

28、 温故知新回头式阅读：初中时，根据需要可以翻一翻小学教材；高中时，根据需要可以翻一翻初中教材，发现新旧知识的联系，建立起新的更稳定的知识结构。

29、温故知新回头式阅读：初中时，根据需要可以翻一翻小学教材；高中时，根据需要可以翻一翻初中教材，发现新旧知识的联系，建立起新的更稳定的知识结构。

30、那妇女生气地说：“这可是我花钱买的，可不是你送的”。华罗庚急坏了，于是他说：“要不这样吧！我花钱把它买下来”。正在华罗庚伸手掏钱之时，那妇女好像是被这孩子感动了吧！不仅没要钱还把草纸还给了华罗庚。这时的华罗庚才微微舒了口气。回家后，又开始计算起数学题来……

31、《酒桶上的符号》运算符号的诞生、四则运算、分数计算、小数计算、方程计算

32、《原始人放鹿》，见识到了原始人用手指、脚趾或石头，通过一一对应的方法来判断东西的数量，孩子会一边读一遍感叹，在古代的计算原来这么麻烦，假如是成千上万的东西，古人可要怎么办才好啊？孩子带着迷惑，继续读下去了，没一会就把整本书读完了，看到这样一幕，老母亲们可别乐坏了~

33、还记得吗，一开始的易小点还是那个觉得数学没有用并且经常考0分的“学渣”一枚，现在已经会计算自己的“劳动所得”了，数学的魅力总是见识到啦！

34、《我超喜欢的趣味数学书》(4年级)，邢书田、马慧，电子工业出版社

35、《奇妙的数王国》，李毓佩，中国少年儿童出版社

36、有罗芳兰老师为其坐镇，有猫先生漫画工作室为其绘图，这套书是真的实力与颜值并存。让人爆笑的故事情节，更是满满的知识干货，谁能拒绝这样一套学数学的好方法呢！

37、《奇妙的数学》(六年级)，博尔，重庆出版社

38、当掌握这种画图法后，孩子做数学题就很简单，只要3步就好：

39、瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语

40、对于数学较弱的孩子，要跨越数学阅读这个坎，需要相当时间的培养和训练。可以参考下面几个方法：

41、(1)欧几里得(英文：Euclid；希腊文：Ευκλειδης，公元前330年—公元前275年)，古希腊人，数学家。被称为“几何之父”，他最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。

42、另一个特点是在对宇宙世界和人类社会的探索中追求最大限度的一般性模式——特别是一般性算法的倾向。