关于宽容的议论文素材分论点精选25句集锦

关于宽容的议论文素材分论点

1、语言精炼简明，直接提出自己的观点。如前面例二例的开头。这种方法具体来说也有多种形式：

2、寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢?其实，宽容是一种境界。(关于宽容的议论文素材分论点)。

3、用“对比探究”的方法学习议论文论点的提炼，用“思维图式”的方法学习议论文结构的铺排。

4、宽容是一种美德。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。宽容是鲍叔牙每次多分给管仲的“黄金”，鲍叔牙宽容管仲自私自利的毛病，帮助他脱离困境、走上仕途，并与他成为了生死之交，并传为一段佳话，鲍叔牙的美德也永留千古！

5、现在，不仔细是我的致命弱点。当我把满是不仔细而做错题的试卷与难堪的成绩排名向妈妈汇报时，妈妈用宽容对待我的粗心。我反思：我应该更加认真，取得更好的成绩来回报父母。宽容使我学会了认真。

6、事情过去多年了，奶奶的面孔在我的记忆模糊了，他朴素的智慧和宽容的心态却永远印在我的脑海中。宽容优秀作文3昨天，我和陈瑾竹因为桌椅的位置你挤我推、互不相让，引起了争吵，都很不开心。

7、倘若邓小平不是脚踏实地地分析中国国情，制定合理计划，又怎么会有今天如此繁荣昌盛的中国呢？(假设、反问论述)

8、题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。

9、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

10、开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

11、学会宽容、升华、快乐、完善了自己，才能真正了解明白宽容的精神。你是否学会宽容了吗?要知道，在生活中，人与人难免要产生矛盾的法宝——就是要学会宽容。以宽容为题议论文4敬爱的老师、亲爱的同学们：

12、记得上学前班时，我的同桌和我都在看我们班级投影仪上播放的动画片，可他看了一会儿就不耐烦了，他一会儿挪桌子、一会拽椅子，没有一会儿闲的时候，在他挪桌子时把我最喜欢的那支铅笔弄在了地上，而我却被精彩的动画片深深的吸引力，并没有听到铅笔掉下来的声音。而他把那支铅笔捡起来时并没有问是谁掉的，而是把它弄断了，突然听到“咔嚓”一声，往他那里一看发现他的手中正是我的铅笔呀!我顿时泪流满面我伤心极了，我大声喊道：“你把我最喜欢的铅笔折断了，你陪我铅笔!”他并没有说话，而是在那儿呆呆的望着我，我又大声质问他说：“你为什么要把我的铅笔折断?”他没有理会我，而是从他的笔袋中拿出了二块橡皮，抛向天空，然后转过身把橡皮接住，还做了一个搞笑的鬼脸，我被他逗的哈哈大笑。于是就假装严肃的说：“这次我就原谅你了，下次你如果还折我的笔我可饶不了你!”

13、师：这类题目相对于前三类来说，比较难，中考出现得少，是高考的常见题目类型，这种类型的题目经常是将一些对立或统容易混淆的概念、事物加以区分，借以阐明正确的观点，批评错误的观点。

14、横向分解法横向分解，就是从不同的角度横向展开分解论点。我们通常将议论文分为“提出问题(是什么)”，“分析问题(为什么)”和“解决问题(怎么样)”三部分，但是我们不一定要在同一篇文章中将这三问题全部阐释清楚，可以选择自己得心应手的部分，从不同的角度展开论述。

15、对照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心心论点回答三个问题：是什么，为什么，怎么办。

16、精彩的开头令人眼前一亮，容易抓住读者、阅卷老师的心，给文章增色不少。因此，写好文章开头十分重要。那么议论文的开头有什么要求呢？

17、气馁者自画，量狭者易盈。明.朱之瑜《朱舜水集.恭敏》

18、宽容让蒋琬真正做到了肚里能撑船，也让他流芳后世。

19、角色分解法(标志性词语为“官员－商人－百姓”“自己－别人－社会”等)

20、分论点三：在需要对人民负责的时候，我们要在生命深处绽放一朵责任之花。

21、这样的经验越丰富，你处理危机的能力也就越强，你与你所追求的目标也就越近。正像鲁滨逊一样，从一次次冒险出海的失败中积累许多平日里学不到的知识与经验一样，而这些知识和经验在他28年的孤岛生活中的作用是不可低估的。挫折使人获得真知。可以想见，无论是居里夫人提取镭，还是诺贝尔发明炸药，谁都希望第一次实验就发现真理，但他们无不是坚韧地经历了千百次的挫折和失败之后才取得成功。因为真理往往包裹在重重假象的迷障之中。

22、同类归纳。上面讲的是就一个个的事例进行的分析，其实，我们还可以将同一类事例进行合并，分析其共同点。如在上述三例中，我们可以看出“宽容”的共同价值：有利于自己；有利于国家；带来和谐；培养美德……这些也是不错的分论点。

23、第一段提出论点，第二段从历史的角度去思考问题，可偏向于举例论证；第三段，从现实的角度去思考，第四段从自我的角度去思考。第五段结尾。

24、注意：本文论据较为陈旧，关键是学本文的辩证思维和结构。