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数学名人名言大全摘抄中国
1、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
2、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
3、名著导读书目:七上《朝花夕拾》 《西游记》七下《骆驼祥子》 《海底两万里》自主阅读书目:七上《白洋淀纪事》《湘行散记》 《猎人笔记》 《镜花缘》
4、当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢?往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
5、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德
6、攀登科学高峰,就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样,要克服无数艰难险阻,懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润(数学名人名言大全摘抄中国)。
7、日累月积见功勋,山穷水尽惜寸阴。 --华罗庚
8、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯
9、表示激动的:激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分
10、许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示、所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的、数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事、诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自己的研究、——陈省身
11、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素
12、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
13、1953年,他毕业于厦门大学,留校在图书馆工作,但始终没有忘记哥德巴赫猜想。
14、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
15、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素
16、 历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
17、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
18、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
19、纯数学这门科学再其现代发展阶段,能够说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
20、对解题过程进行自觉的反思,使理解进入到深层结构,这是一个通过已知到未知、通过分析“怎样解题”而领悟“怎样学会解题”的过程,也是一个理解从自发到自觉、从被动到主动、从感性到理性、从基础到创新、从内隐到外显的飞跃阶段.
21、笛卡儿说:数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
22、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
23、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
24、读书要做到“三到”:心到、眼到、口到。我们要用心去读,用心去悟。吸取书中丰富的营养。精彩语段,妙词佳句,反复诵读,熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐,交流一下读后感。
25、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
26、难道不可以把音乐描绘成感觉的数学,而把数学描绘成理性的音乐吗这样,音乐家感觉到数学,数学家想到音乐——音乐是梦想,数学是工作的一生——每一方都经由对方达到尽善尽美的境地,那时,人类的智慧达到完美的典型,将在某个未来的莫扎特——狄利克雷或贝多芬——高斯的歌颂下而光彩夺目。这种联合已经在一个赫姆霍尔兹的天才和工作中清楚地预示出来了。——西尔弗斯特
27、名著阅读阅读书虫系列丛书《爱丽丝漫游奇遇记》范围:《爱丽丝漫游奇遇记》要求:准备一本笔记本,做读书摘抄,概括每篇的内容,并摘抄优美语句与段落。阅读书虫系列丛书《哈克贝利·费恩历险记》范围:《哈克贝利·费恩历险记》要求:准备一本笔记本,做读书摘抄,概括每篇的内容,并摘抄优美语句与段落。
28、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
29、纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。-----怀德海可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
30、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。??又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
31、表示“人物心情”的成语:忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、
32、我决心放弃那个仅仅是抽象的几何、这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题、我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何、——笛卡儿(ReneDescartes)
33、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
34、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特
35、能否自觉地做一些数学学科方面的研究,退而求其次能经常解解题,常常是一般教师与优秀教师的区别标志。
36、学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
37、数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。--陈省身
38、初中语文 高分吸睛作文素材全集(常用词汇、名言主题、名人事例、精彩语段、作文模板),转给孩子!
39、我认为,说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则,主要的是美学准则,这是正确的。——冯。诺伊曼
40、出生在一个小职员的家庭,上有哥姐、下有弟妹,排行第三。因为家里孩子多,父亲收入微薄,家庭生活非常拮据。因此,陈景润一出生便似乎成为父母的累赘,一个自认为是不爱欢迎的人。上学后,由于瘦小体弱,常受人欺负。
41、陈亢问孔鲤(孔子之子):“你从你父亲那里得到过什么特殊教诲吗?”孔鲤回答:“没有.有一次他一个人站在庭院中,我轻步走过庭院,他问我:学习《诗经》了吗?我说:没有.他说:不学《诗经》,没法说话.我下来就学《诗经》.有一天,他又一个人站在那里,我走过庭院.他问我:学习礼制了吗?我说:没有.他说:不学礼制,无法立身.我下来就学礼制.我父亲就教导过我这两件事.”陈亢回去后高兴地说:“我问孔鲤一件事,却知道了三件事:一是《诗经》很重要,二是知礼很重要,三是君子不特殊对待自己的儿子.”
42、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想象的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
43、表示忧愁的:无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐
44、在简单模仿的基础上迈出主动实践的一步,主要表现为做数量足够、形式变化的干扰性习题.首先是通过变换方式或添加次数而增强效果、巩固记忆、熟练技能;其次是通过必要的实践来积累理解所需要的操作数量、活动强度和经验体会.
45、适用主题:关于形容一个人的坚持与初心,对人民公仆的敬意,于平凡中坚守责任,讨论家风或敬业等作文主题。
46、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
47、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——G·D·伯克霍夫
48、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。-------------C?F?高斯
49、(撰稿:黄浦区教育学院、黄浦中学数学名师工作室导师 顾跃平)
50、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青
51、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
52、阅读中英文对照《小王子》、《绿野仙踪》,整理其中的好词好句并掌握,以扩大自己的阅读面,增加词汇量。学唱两首健康向上的英文歌曲,观赏5-10部英语原版动画片,欣赏英语语言之美。“见贤思齐”学习建议
53、这里还有一个误区是我们现在的教师都已经是大学毕业,大家自然认为他在学科专业上已经过关了,但具体的课堂教学方法与手段等,这些实践性经验的东西是无法在课堂上学来的,所以教师入职后的培训也几乎全部是教学方法手段等方面的。其实将教师的知识传授于学生除了教学的技艺,教师自身对数学本体内容的认识深刻程度(不是简单的知道)也是至关重要的,因为教师教的数学内容除了外显的部分,更重要的是其中内隐的核心部分。
54、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。CF高斯
55、 教什么涉及到教育的核心价值,如何教涉及到教学的效率,两者的轻重是显然的,而之所以还要提出来,主要是现在很多情况下广大教师受考试分数的指挥,偏离了教育的核心价值,进而有些地方出现大规模的集体作弊,当然这无关教学,但这在有些人眼里是最高效的(以考试分数来衡量)。
56、哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。??又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图
57、整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫
58、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩
59、学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里
60、数学——科学不可动摇的基石,促进人类事业进步的丰富源泉。——巴罗
61、上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。-----L?克隆内克
62、可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。麦克斯韦
63、 —— 拉普拉斯 数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
64、新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
65、请各位家长为孩子准备四本书:《小王子》《昆虫记》《追风筝的人》《月亮与六便士》,暑假期间读完这四本书并完成四篇读书笔记(每本写一篇),开学报到交给班主任,由学校进行统一评比表彰。
66、示例:一思尚存,此志不懈。无论是“二十载铸就大国重器”的南仁东老先生,还是不停践行警察誓言直至殉职倒下的朱国茂警官,都在告诫着你我,在这灯红酒绿与声色犬马的浮躁时代,总有人还在默默坚守着自己最初的真诚与感动。
67、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
68、《走进奇妙的几何世界》含有200多张实物图片,内容广泛,涉及天文音乐地理自然等方面。它将几何图形的美妙之处和实用性充分展现出来,通过实例的认识到探索计算再到生活拓展运用,让孩子学会主动观察发现和探索,学会联想及思考,更好地深入掌握几何知识。
69、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素
70、表示喜悦的:乐不可支、喜上眉梢、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外
71、纯数学这门科学在其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
72、观察只获得试验性质的梗概、猜想,而不是证明。波利亚
73、数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯
74、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。——开普勒
75、锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好 ,非久留之地。归去来兮。--华罗庚
76、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
77、《中国古代人物故事》原名《中国名人故事丛书》,是章衣萍创作的一套中华民族历史上的大人物的故事丛书。本次果麦在原套系书中挑选了10个人物:管仲、孔子、诸葛亮、陶渊明、王安石、文天祥、苏轼、岳飞、郑和、郑成功。并在此基础上增加数十幅插图,对部分拗口的文字还进行了整理改编,更利于孩子们理解。
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