数学名人名言手抄报六年级精选35句集锦

数学名人名言手抄报六年级

1、◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人

2、公有的约数叫做公约数，公约数中的，就叫公约数。(数学名人名言手抄报六年级)。

3、再次祝贺各位获奖同学，也期望在以后的活动中，每一位同学都能积极参与，尽情展示，释放最好的自己，并取得好成绩！

4、 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象，而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

5、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

6、欧几里得最著名的著作《几何原本》是欧洲数学的基础，提出五大公设，发展为欧几里得几何，被广泛的认为是历史上最成功的教科书。(数学名人名言手抄报六年级)。

7、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

8、对立事件的定义中的事件A与B不能同时发生，且事件A与B中“必有一个发生”是指事件A不发生，事件B就一定发生或者事件A发生，事件B就不发生。如，投掷一枚硬币，事件A为正面向上，事件B为反面向上，则事件A与事件B必有一个发生且只有一个发生。所以，事件A与B是对立事件，但1中的事件A与B就不是对立事件，因为事件A与B可能都不发生。事件A的对立事件通常记作A。

9、元旦期间天一商场推行有奖销售，一等奖一名奖金10000元;二等奖2名奖金1000元;三等奖10名奖金100元;四等奖200名奖金5元。龙泉商场推行九五折优惠销售。消费者上哪一家商店购物能得到更多的实惠呢?

10、所以，实际上学习数学更重要的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。

11、长方形的特点：长方形有两条长，两条宽，四个直角，对边相等。

12、1千米=1000米，1公里==1000米，

13、定义中有几个要点要注意一下的，就是角的角平分线是一条射线，不是线段也不是直线，很多时，在题目中会出现直线，这是角平分线的对称轴才会用直线的，这也涉及到轨迹的问题，一个角个角平分线就是到角两边距离相等的点

14、初等数学是近代思想最具有代表性的创造之它的特点是通过直接的途径把理论和实践联系起来了。——Whitehead

15、思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。——马赫

16、他是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论与多元复变函数论等多方面研究的创始人和开拓者，并被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。

17、正弦：sine余弦：cosine(简写cos)

18、　　设三角形三边分别为a、b、c，内切圆半径为r

19、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。—— 克隆内克

20、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 —— 培根

21、终于，有了一点眉目。我可以将一次性筷子放入一个装有水的容器中，再测量出水上升的高度，然后用底面积×上升的高度，不就是筷子的体积吗？可是筷子比水轻，会浮在水面上，又该怎么办呢……这些办法测定起来又都太麻烦了，要是有更简便的方法该多好啊！经过冥思苦想，我终于自豪的笑了。

22、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。

23、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

24、角平分线：把一个角平分的射线叫该角的角平分线。

25、九月九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

26、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

27、早在2000多年前，我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器，这种仪器就是司南。

28、为了拓展我校学生小升初数学学习领域，开阔学生视野，加强学生数学综合运用能力，巩固暑期每日所学内容，学校举办了本次“六年级数学手抄报制作大赛”。经过各位全优教研组老师们公平公正的打分，评出了二等奖项，在7月24日，我校为获奖小同学们颁发了奖品！

29、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

30、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—华罗庚

31、◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人

32、祖冲之出生于建康(今南京)，祖籍范阳郡遒县(今河北涞水县)，是中国南北朝时期杰出的数学家、天文学家。

33、　　(3)其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。

34、②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。