傅雷家书精彩片段摘抄精选59句集锦

傅雷家书精彩片段摘抄

1、　　孩子，孩子！孩子！我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！

2、人生做错了一件事，心就永远不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷。

3、小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

4、批注：一个人唯有乐观坚强，敢于直面挫折，学会分析反思，才能有所精进，学习成长。

5、对外国朋友固然要客气，也要阔气，但必须有分才。像西卜太太之流，到处都有，你得提防。巴尔扎克小说中人物，不是虚造的。人的心理是：难得收到的礼，是看重的，常常得到的不但不看重，反而认为是应享的权利，临了非但不感激，倒容易生怨望，所以我特别要嘱咐你“有分寸”！

6、阅读,终生的承诺世界上最动人的皱眉,是在读书时那苦思的刹那;世界上最自然的一刻,是在读书时那会心的微笑。自己再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。最庸俗的人是不读书的人最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人同学们,让我们与书为伴,让阅读成为我们终生的承诺!

7、傅雷是我国著名的文学(  )家、文艺(  )家。他翻译的作品达( )部，他从20世纪30年代起就致力于(  )文学的译介工作。

8、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

9、傅雷说，他给儿子写的信有好几种作用：讨论艺术；激发青年人的感想；训练傅聪的文笔和思想；做一面忠实的“镜子”。

10、播放傅聪演奏的《肖邦 夜曲》导入《傅雷家书》(运用傅聪钢琴演奏的视频、让学生直观地了解傅聪这位“钢琴诗人”，激发学生对作品主人公的兴趣)

11、  评比:要求每组语文小组长投票(需要与组员协商)，一大组上台分享时，每组语文小组长各有两票，二大组上台分享时，每组语文小组长各有一票。票数最多者，即为优胜(一大组两名，二大组一名)。此外还有主持人，点同学进行点评。

12、对外国朋友固然要客气，也要阔气，但必须有分才。像西卜太太之流，到处都有，你得提防。巴尔扎克小说中人物，不是虚造的。人的心理是：难得收到的礼，是看重的，常常得到的不但不看重，反而认为是应享的权利，临了非但不感激，倒容易生怨望，所以我特别要嘱咐你“有分寸”！

13、  这段文字，曾感动过万千读者。有一位父亲，在十二余年间，将自己对儿子的等待与期盼融入近两百封情真意切的家书里。这封封家书漂洋过海，无声地等着那头儿子的音讯。这位父亲就是著名翻译家——傅雷先生。而这数百封家书成为了文学史上璀璨的明珠——著名的《傅雷家书》。期末将近，今天就让我们一起重温《傅氏家书》的中考真题和经典考点！

14、(5)关于爱情：人人都有缺点，谈恋爱的男女双方都如此。问题不在于找一个全无缺点的对象，而是要找一个双方缺点都能各自认识，各自承认，愿意逐渐改，同时能彼此容忍的伴侣。

15、世上最有力的论证莫如实际行动，最有效的教育莫如以身作则；自己做不到的事千万勿要求别人，先改自己。

16、赏析：寥寥数笔，简单地交代，却让等待书信的细节充满了生活的情味，不经意间体现出父亲对儿子深深的牵挂。

17、绘制成地图，标明地点与事件，对地点进行编号，编号逻辑自定。

18、此书主要讲述了博物学家和生物学家阿龙纳斯、其仆人康赛尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

19、孩子，你一定很高兴，大家都在前进，而且是脚踏实地的前进，决不是喊口号式的。我们的国家虽则在科学成就上还谈不到“原子能时代”，但整个社会形势进展的速度，的确是到了“原子能时代”了。

20、　　自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。

21、感悟：这句话堪称至理名言，很多人在获得胜利之后，时常就会放松警惕，从而犯下重大的错误，导致了无可挽回的结果，越是胜利的时刻，越是要警惕和自省。

22、坚持真理原是一件艰巨的斗争，也是教育工作；需要好的方法方式手段，还有是耐性。万万不能动人，令人误会。这些修养很不容易，我自己也还离得远呢。但你可趁早努力学习！

23、阅读全书后，你觉得傅雷、傅雷夫人、傅聪和傅敏分别是怎样的人，请简单谈谈。

24、早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般地等着。

25、(第1472期)精彩讲解：《傅雷家书》配套习题讲解，假期必备！

26、但主要的是你心灵中最优秀最特出的部分，从人家那儿学来的精华，都要紧紧抓住，深深的种在自己性格里，无论何时何地这一部分始终不变。这样你才能把独有的特点培养得厚实。

27、  专题一:扮演书中人物写封信。在两组共九名同学中，夏雨轩，徐佳慧，杨凯雯，这三名同学脱颖而出，其中，最令同学们印象深刻的，便是徐佳慧，她的语速相较于于其他两名同学而言，并不是很快，但是很有感情。以傅聪的视角写给傅雷，被她一念，就好像真如在眼前，话音刚落，就爆发出了掌声，连旁观者的老师也忍不住赞扬几声。  

28、生活 1958-1960 移居英国：关心儿子事业，为儿子排解苦闷

29、我始终认为手的紧张和整个身心有关系，不能机械的把“手”孤立起来。

30、运用选择性阅读方法读《傅雷家书》做好读书卡式的读书笔记。

31、始作俑者、鼎力相助、醍醐灌顶、不足为训、讳莫如深、一劳永逸、不刊之论、弹冠相庆。

32、(3)我最喜欢的两个人物及理由(结合故事情节分析)。

33、在儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为父亲，傅雷是如何劝解的？

34、学校开展“整本书阅读”系列活动，请为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名(填写字母)。(3分)

35、 如果说《背影》里描写的父爱是含蓄的、深沉的，那洋溢在《傅雷家书》字里行间的父爱则是直接的、外露的。《傅雷家书》里除了几封探讨翻译、绘画的书信内容非常专业之外，其余的信中随处可见一位父亲对孩子的谆谆教导，傅雷对孩子的要求很严格，但也会无比耐心地指导傅聪怎样生活，怎样为人处事，如何理财，如何处理感情问题，怎样规划人生等等，父爱往往是不动声色的，但就藏在生活的点点滴滴中，父爱是深沉坚实的，尽管很多时候默默无言。父爱如山!

36、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。

37、对外国朋友固然要客气，也要阔气，但必须有分才。像西卜太太之流，到处都有，你得提防。巴尔扎克小说中人物，不是虚造的。人的心理是：难得收到的礼，是看重的，常常得到的不但不看重，反而认为是应享的权利，临了非但不感激，倒容易生怨望，所以我特别要嘱咐你“有分寸”！

38、个人消灭了，茫茫宇宙照样进行，个人算什么呢?

39、送君十里终须一别，人生不是都要靠隐忍来撑过去吗。

40、这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。

41、切只有你自己用坚定的意志和场处处都要靠你个人的毅力、信念与意志一实践的意志。

42、第三周：结合相关语句，说说鲁滨孙前后精神的变化。

43、自己责备自己而没有行动表现,我是最不赞成的。

44、《傅雷家书》是傅雷思想的闪光，也是傅雷毕生最重要的著作。因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。书中无处不体现了浓浓的父爱，或许每个父亲对他的孩子都疼爱有加，但在疼爱的同时，不忘对其进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等全方位教育的。纵使以如此傅雷的思想，写在纸上的也都是些家常话。

45、《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中一点是(可用自己的话概括)

46、人生之中，不如意的时候往往占大多数，此时心中的苦闷该如何排解，是任由郁闷的心情侵蚀自己的生活，还是用更积极的态度来面对。

47、不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。

48、此次阅读名著设计学习小报活动不仅让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，更让同学们静下心来品读经典，与书为友。不管是阅读中的内心波澜，还是阅读后的动笔思索，都凝聚成了一段段真实的感悟。

49、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后，一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交待!

50、人需要不时跳出自我的牢笼，才能有新的感觉，新的看法，也能有更正确的自我批评。

51、5) 孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心!

52、明确本书的基本线索是“祥子买车”引导学生顺着线索关注祥子“三起三落”的命运。

53、假如经常能有些少许进步，就不要灰心，不管进步得多么少。

54、初二：《林清玄散文集》  《地理学与生活》

55、7)现在我深信这是一个魔障。凡是一天到晚闹技巧的，就是艺术工匠而不是艺术家……艺术是目的，技巧是手段。老是注意手段的人，必然会忘了目的。

56、请大家首先了解作者傅雷生平经历、人物评价、家庭关系等内容，并通过小组互助学习来合作完成思维导图。

57、要自己多想想，想过以后立刻想办法实行，应改的应调整的都应当立刻改，立刻调整，不以任何理由耽搁。

58、赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵？怎能打动听众的心灵？